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文档简介

备课时间上课时间主备人课题教学目标加减法解二元课时一次方程组1 1、会用加减消元法解二元一次方程组课型 习题课重难点分析及教学方法教学过程2 2、 了解消元思想，体会化归思想。3 3、培养学生认真、严谨的学习态度。重点：正确熟练地运用加减消元法解二元一次方程组。难点：在解题过程中体会消元思想和化归思想。教学方法：讲练结合。一、巩固新知1 1、 将方程中的未知数的个数由多化少，并逐步解决的思想叫 思想。2 2、加减法解二元一次方程组的一般步骤：_ （）（）_ （）（）（）3 3用加减法解下列方程组:(1)4x+8y =123x 2 y = 52x+3y =105x _ 4 y = 2、拓展延伸1J97x+4y=11.97x=19-2y2 2.右方程 2x2a2x2a + b b 4 4 + 4y3a4y3a 2b2b 3 3= 1 1 是关于 x x、y y 的二兀一次方程, 则a a, b b 的值分别是_ .三、课堂达标A A 组：3x + 5y =121 解方程组 3x-5y= -6 比较简单的方法是 _o2 2、方程组B B 组：已知方程组2a严的值3x +4y = 284x+34x+3y=7，不解方程组，x+y=x+y=”2x +5y = -26邱一“一4和方程组3x -5y = 36、bx*ay = -8 的解相同，求四、当堂小结：通过本节课的学习，你都有哪些收

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