统编版语文五年级下册第六单元同步测试题

1、统编版语文五年级下册第六单元同步测试题班级 姓名 得分 （4 分 ）1 .田忌用孙膑的cq )略丫"0)了齐威王，还向他引ji a ()了孙膑。2 .一 s o ()船在大海上 h a ng x i ng ),船上一只 f & ngs i()的猴子把孩子的 m& 0 zi ()挂在了 we i g a ()上。二、加点字的读音完全正确的一组是() 。 (2 分 )A.赞誉(y拳头(qua )盾牌(dd)龊牙(ci)8 .鱼钩(g 0 u船舱(can)g擦脸(c扭动(ni。C.吓呢(hj挑电(do)咧嘴(li e瞄准(mi a)三、加点字的解释不正确的一项是() 。 (

2、2 分 )A.苛之曰誉：称赞。B.于物无不陷也陷：刺破。C.岩曰或：有的人。D.楚人有鬻盾与矛者 鬻：买。四、选出与加点字意思相同的选项。(4 分 )1吾盾之坚 ()A.坚决B.坚硬C.坚强D.坚定2吾矛之利 ()A.权利B,吉利C.利用D.利剑五、补充词语，并选词填空。（8分）（）有成（）（）拳（）掌出（）划（）（）惊（）战自相（）（）（）（）不得1 .经过了认真复习，马小虎回答这个问题时显得 （）。2 .这个人说的话（），我们不要相信他。3 .我们一个个（），想在运动会中取得好成绩。4 .妈妈看了我给妹妹化的妆，真是（）。六、对下面的句子翻译正确的一项是（）（3分）夫不可陷之盾与无不陷之矛

3、，不可同世而立。A.什么矛都无法刺破的盾与什么盾都不能刺破的矛，不能同时存在。8 .什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能同时出现。C.什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能在一个时代出现。D.什么矛都无法刺破的盾与什么盾都能刺破的矛，不能同时存在。七、按要求完成下列练习。（6分）1 .以 子之矛，陷子 之盾，何如？（给句子划分朗读节奏）2 .我不换马怎么能赢呢？（改成陈述旬）3 .爱美应该大概是人的天性吧。（修改病句）八、根据课文内容填空。（8分）1 .自相矛盾是一篇（体裁）。“自相矛盾”比喻2 .田忌赛马记叙了的故事，反映了孙膑的足智多谋，说明3 .跳水按照的顺序，记叙了孩

4、子在陷入绝境的危急时刻，船长命令孩子,使孩子转危为安的故事，表现了船长的 机 智、果断，同时也告诉我们： ）（4 分）九、判断对错。（对的打1我们可以称七十岁的老人为古稀老人。()2一个人到了三十岁就是到了不惑之年。()3 “及笄”指女子十三四岁的年纪。()4人一百岁称为“期颐”。()十、课内阅读。(9 分 )正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“ 向海里跳！快！不跳我就开枪了！” 孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“ 向海里跳！不然我就开枪了！一！二！” 刚喊出 三 孩子纵身从横木

5、上跳了下来1在选文中的空白处加上标点符号。(2 分 )2 “正在这时候”指 。 _(2 分 )3 对孩子“没听明白他爸爸的话”的原因，说法正确的一项是()(2 分 )A.孩子不明白父亲为什么突然要拿着枪指着他，让他跳下海。B.孩子过度紧张，听不清父亲说了什么。C.孩子吓傻了，他觉得自己的父亲也害怕得糊涂了。4这段文字主要写了什么事？(3 分 )十一、课外阅读。(20 分 )( 一 ) 愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“ 所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？” 愚人无智，便空食盐。盐已口爽，反为其患。1解释下列加点的字。(2 分 )(1

6、) 主人与 食 ()(2) 更为益 盐 ()(3) 缘有盐故 ()(4) 反 为其患 ()2愚人发现食物因加盐而好吃之后，做了什么事？(2 分 )3请你用简洁的语言总结出这则故事蕴含的道理。（3 分 ）（二 ）在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，（） 身体素质好又有耐性（） 有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。两年后， 意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田

7、本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈谈经验。山田本一不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧仍迷惑不解。10 年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前， 我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子 这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40 多千米的赛程， 就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。这就叫分段实现大目标

8、。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40 多千米外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几千米时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。1选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。（1 分 ）不但而且无论都只要就2请给这篇文章拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。（2 分 ）题目： 原因： 3 当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。 （2 分 ）（1） 结合短文， “故弄玄虚”的意思是 。_（2） 为什么当时许多人认为这个选手在“故弄玄虚”？4山田本一战胜对手的“智慧”是什么？成功和这种“智慧”有什么样的关系？ （4 分 ）5读完这篇文章，你受到了哪些启示？举例子说明。

9、（4 分 ）十二、习作。（30 分 ）尝试就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请你以“一次 的尝试”为题， 写一篇习作，将“尝试”的经过和感受写下来。1、 1.策赢 荐 2. 艘 航行 放肆 帽子 桅杆2、 B3、 D4、 1.B2.D5、 胸 竹 摩 擦 谋 策 心 胆 矛盾 哭笑 1. 胸有成竹2. 自相矛盾 3. 摩拳擦掌4. 哭笑不得6、 D7、 1. 以子 / 之矛，陷子/ 之盾，何如？2. 我不换马不能赢。3. 爱美应该是人的天性吧。( 爱美大概是人的天性吧。)8、 1. 寓言 说话办事前后不一致或互相抵触2. 孙膑帮助田忌在和齐威王赛马时取得了胜利要对客观

10、情况进行科学分析，并合理分配使用力量3. 事情发展 跳水 冷静 在遇到事情的时候，要沉着、 冷静， 并且能根据情况的变化采取相应的办法九、1.，2. X 3. X 4.V十、1.“” ，。2. 孩子走上桅杆顶端的横木去取帽子而陷入绝境时3.A4. 在关键时刻，船长机智、果断地用枪逼着孩子跳入大海。十一、 (一 )1.(1) 给， 请。 (2) 增加。 (3) 原因。 (4) 反而。 2. 不吃菜，只吃盐。3. 做任何事都要有限度，一旦过头，就会走向反面。( 意思对即可，答案不唯一)(二)1.只要就 2.凭智慧战胜对手文章是以“凭智慧战胜对手为线索展开的。3.(1) 故意玩弄花招，迷惑人， 欺骗人 (2) 许多人都认为马拉松赛是体力和耐力的运动，没办法使用智慧取胜。4. 山田本一战胜对手的“ 智慧 ” 是每次在比赛前他