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文档简介
1、七年级思想品德学案生命属于我们只有一次教学目标:1.知识目标:知道自我保护的社会生活安全常识。 2.能力目标:发展对生命的可贵与美好的感受体验能力;逐步提高自我保护能力,能够自觉保护自己的生命和健康。3.情感态度、价值观目标:体会生命的可贵、珍贵生命、热爱生活。教学重难点:重点:如何珍爱我们的生命难点:体验生命的可贵性预习导学:认真研读课文,试着完成以下问题一、为何说人最宝贵的是生命?1、生命是 2、生命是一个充满欢乐、幸福和烦恼、困难、痛苦的过程,这是每个人都会经历过的。3、生命属于我们 ,必须 4、人的生命是 的。二、如何珍惜、爱护我们的生命:1、我们应学习 2、我们必须 3、我们还应 合
2、作探究:探究(一)1、学生交流从父母给自己取的名字中蕴涵的期望和深切的爱2、请回忆令你最幸福的一次经历和最烦心的一次经历3、完成p9框内计算题,谈一谈你的感受4、基于以上问题,我们应对生命持怎样的态度探究(二)遇到以下问题,自己应该怎么办?1、个别老师对学生进行体罚或变相体罚;随意开除学生,家长让学生辍学或中途退学。2、忽然闻到煤气味,发现厨房中的煤气没关好。3、发现有人触电。4、你的伙伴在池塘边玩,不慎落水。5、你正在教室上课,突然发生地震。6、在路上,你发现一个生命垂危的病人。知识盘点:想一想,这一节课我们学习了哪些问题?能力比拼:相信自己,你是最棒的!沙场点兵:写一写你知道生活中常用的急
3、救求助电话吗?1、匪警 2、火警 3、急救 4交通事故 选一选1、中国传统称60岁为花甲,70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和生活水平,能活到8090岁的人也不是太多,如果折算为天,人生也就大约三万余天。这说明( )a、生命是一个过程 b、一个人的生命是不可重复的c、生命属于我们只有一次 d、人的生命是非常短暂的2、我国在宪法、民法、经济法、刑法、环境保护法、食品卫生法、药品管理法等法律法规中都对公民的生命健康权作了具体的规定。这表明( )a、我国十分重视公民的身体健康和生命安全b、我国保护每个公民的生命不受非法保护c、自我生命是国家的宝贵财富d、我国为公民的生命健康提供物质保障3、爱因斯坦说过:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”这说明( )a、一个人的生命要有意义,就不能关爱自己的生命b、在肯定自己的价值,珍爱自己生命的同时,要尊重他人的生命c、应该善待他人的生
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