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文档简介
1、9.下面四幅平面图,大树位于学校东北方向的是()3.2 地球仪和地图、夯实基础1.下列关于经、纬线的叙述,不正确的是()A.纬线是圆圈形状B.所有经线等长C.纬线指示南北方向D.经线指示南北方向2.在地球仪上和赤道平行的线是()A.本初子午线B.30 N 纬线C.160 E 经线D.20 W 经线3如果你 面向南面而站立,那么你右手所指的方向是()A.东B.西C.南 D.北4.下列有关地图的叙述,不正确的是()A. 地图是学习地理必不可少的工具B. 地图是对地理环境原封不动的真实反映C. 地图三要素是指方向、比例尺、图例与注记D. 地图家族中有自然地图和社会经济地图5.北纬 30纬线的长度和北
2、纬 40纬线的长度相比()A.都比赤道长B.北纬30的长 C.北纬 40的长D.一样长、能力提升,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半球,该地的经纬度是()& 用“上北下南,左西右东”判定方向的方法适用于B.不带经纬网、指向标的地图C.带经纬网的地图三、课外拓展6.王强在地图上发现一个地方A.160 E, 60 N B.20 W 60C.160 E, 60 S D.20 W 60 S7.北京的经、纬度约为 40N, 116 E,北京位于A.东半球、南半球、低纬度C.东半球、北半球、中纬度B.西半球、北半球、中纬度D.西半球、南半球、高纬度A.所有地图D.带指向标的地图2
3、BCD10列四项工作中,有一项无法靠地球仪来完成,应是()四、中考链接11.一位中国小朋友在放暑 假前写了三封信,分别邀请美国、澳大利亚、巴西的三位小朋友到纬度 40 、经度 116。的地方一同度假旅游。他们按照信中所写的经纬度能聚会到一起吗?可能发生什么差错?12.在一张长 62 厘米,宽 56 厘米的纸上绘制中国政区图,要求图的边缘各留2 厘米空白。已知我国领土南北长约5500 千米,东西宽约 5000 千米,则该图最合适的比例尺是( )A.1 : 1000000C0 50100千米参考答案一、 夯实基础1、 【答案】C【解析】纬线指示东西方向2、 【答案】B【解析】纬线都与赤道平行3、
4、【答案】B【解析】可以通过上北下南左西右东的规律推出4、 【答案】B【解析】地图是把地理环境抽象后等比例缩小之后的模拟反映5、 【答案】B【解析】纬度越低的经线,长度越长,赤道的纬度为0 度,所以赤道最长校北七学ttA.判断北京在地球上的大致位置B.估计太平洋所跨越的经度范围C.临摹澳大利亚的海岸线的轮廓D.了解云南少数民族的风土人情B.1 : 5000000100200千米D.3二、 能力提升6、 【答案】D【解析】从此地南侧是高纬度,北侧是中纬度得知它在南半球,而西侧是西半球,东侧是东半球则说明该地区在20 W7、 【答案】C【解析】40 N 是北半球中纬度,116 E 在东半球8、 【答
5、案】B【解析】无经纬网、无指向标的地图按照上北下南左西右东的顺序判断方 向三、 课外拓展9、 【答案】B【解析】可以将大树和学校之间的方向向坐标附近移动10、 【答案】D【解析】地球仪能够帮助我们确定地理事物的空间方位,但是不能展示一 个地区的人文风情四、 中考链接11、 【答案】不能集合【解析】因为 40有 40 N 和 40 S,116。有 116 N 和 116 S12、 【答案】D【解析】在掌握比例尺含义的基础上,通过简单的计算,选择与计算结果最接近的比例尺即可。根据题意,实地距离为 5500 千米和 5000 千米,图上要表示的距离为:长=62-2X2=58 厘米,宽=56-2X2=52 厘米,则长与宽的比例尺为:长:58 厘米 /5500 千米=58/550000000=1 /9480000
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