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文档简介
1、(人教版)七年级下册 第4课 科举制的创立导学案一、学习目标:1.知识目标:(1)了解科举制度在隋唐时期诞生和完善的主要情况。(2)了解科举制度给隋唐社会带来的影响。2.能力目标:通过讨论的方式,培养学生共同学习,互相促进的能力。二、学习重点和难点:1.学习重点:科举制度的创立和完善。2.学习难点:体会隋唐时期选官方式的进步。三、教学过程:(一)导入新课:“皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外”之中隐含着一个成语“名落孙山”; 你知道“皇榜”、“名落孙山”都与我国古代的哪一考试制度在关吗?(二)自主学习,完成填空。科举制的诞生(1)隋文帝开始用
2、60; 的方法来选拔官员;隋炀帝时正式设置 ,我国的 正式诞生。科举制的完善(2)唐朝科举制度逐渐完善,常设的科目以 、 两科最重要。 、 、 &
3、#160; 是完善科举制度的关键人物。(3)唐太宗重视 的培养和选拔,他大大扩充了 的规模,扩建学舍,增加学员。(4)武则天大力提倡科举。在洛阳宫殿,她亲自出题面试应举的人,这是 的开始;她还让各州每年选送武艺好的人,进行骑射等考试,称为 。(5)唐玄宗时, 成为进士科主要的考试内容。科举制
4、的影响(6)科举制改善了 ,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制促进了 的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制促进了 的发展,尤其因为进士科重视诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。(7)科举制度在我国封建社会延缓了一千三百多年,直到 朝末年才被废除。(三)合作探究:(1)隋朝是科举制度的诞生阶段。为改变官员选拔中的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施?(变一变
5、)科举制度诞生于什么朝代哪位皇帝在位的时候?科举制度诞生的标志是什么?(2)唐朝是科举制度的完善阶段。唐太宗、武则天、唐玄宗在科举制的完善过程中,做出了突出贡献(关键人物)。 唐太宗为完善科举制做出的贡献是什么?女皇武则天在科举制度的考试形式和考查科目上有什么创新? 唐玄宗把什么做为进士科的主要考试内容?唐朝的科举考试中,常设的考试科目很多,以哪两科最重要?哪一科的考试和录取相对更困难? “状元”是哪一科考试的第一名?明经科考试有一种叫做“帖经”的试题类型:考官任意选取儒家经典中的某一段,用纸条遮盖其中的几个字或几句话,要求考生将其默写出来。这与我们现在考试中的哪种试题类型相似?(3)科举制的
6、影响:写一写科举制度给隋唐社会带来的影响有哪些?议一议科举制度对周边国家有哪些影响?(4)说一说什么是科举制度?(从选拔什么样的人才、考试的形式、录取的标准等方面)(四)课堂练习:1、科举制在我国实行1300多年初期在选拔官员方面起了重要作用,它最早诞生于:( )a南北朝 b隋朝 c唐朝 d宋朝2、正式设置进士科,以选拔官员的皇帝是: ( ) a隋文帝 b隋炀帝 c唐太宗 d武则天3、唐朝
7、时,科举制度得到很大发展,其基本特征是: ( ) a父传子 ,子传孙,世代为官 b分科考试,择优录取 c能言善辩,委以重任职 d名人推荐保举,注重出身门第4、周凯武艺高强,尤擅于骑射,后被当地州官选送参加武举考试,结果考中。此事最早可能发生在下列哪位皇帝统治时期? ( )a隋文帝 b隋炀帝 c唐高祖 d武则天5、科举制度被西方学者称为“中国的第五大发明”,对我国乃至世界历史都产生了重要影响。下列关于“中国的第五大发明”的创立和发展过程,表述错误的是: ( )a隋文帝时设进士科,科举制度
8、正式形成b唐朝时期,科举制度进一步完善,科举考试中以进士、明经两科最为重要c武则天时期,开创了殿试和武举d唐玄宗时期,把诗赋作为科举考试的重要内容6、下列诗句与实施科举制的背景有关的是:( ) 洞房花烛夜,金榜题名时。 皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外。 十年寒窗无人问,一朝成名天下知。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。a b c d7、阅读下列材料,回答问题:材料一:魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高
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