初中中考电路图类题型答题技巧及实例解析

1、初中中考电路图类题型答题技巧及实例解析01画电路图题型首先，画电路图题型大约可分为以下几种： 1、看实物画出电路图。 2、明确每个元件的位置，然后作图 3、看图连元件作图。 4、根据要求设计电路。1、看实物画电路图关键是在看图，图看不明白，就无法作好图。2、明确元件位置后作图顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若 有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下, 将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分*点，并 标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点 开始沿电流方

2、向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文 “合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路， 看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如 下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之 间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路 中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表 画到被测电路的两端。3、看电路图连元件作图4、设计电路方法首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联, 串

3、联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中 的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被 测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得 画元件，作图应规范。02识别错误电路一般错误1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大 或过小了）；4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。初中物理电路图画法专题练习、根据电路图连接实物图S1S2电流流向法电沆流向法S二、根据实物图，画出相应的电路图图6图5

4、如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图, 请你完成图乙中实物的接.三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将 各题中的实物连接起来。1、图3中灯泡L1和L2并联，开关&同时控制两灯，开关S2 只控制灯泡1_2。在虚框内画出电路图并连接实物图。2、图4中灯泡Li和L2并联，S是总开关，S只 控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。3、图5中灯泡L和L2并联，S是总开关，Sx只控制灯泡1 S2只控制灯泡1_2。虚框内画出电路图连接实物图。3、图14中灯泡L和L2并联，S是总开关，工只控制灯泡 Li，S?只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图,5、图

5、6中三个灯泡并联，S是总开关，工只控制灯泡J, S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。6、在图13中只接通开关S时，两灯都亮, 同时接通S和工时，亮，L2不亮。并画 出电路图7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，工只控制灯泡请画出电路图，并将所 缺的导线补上图10图11图12四、电路设计一商品库，后门进货，前门取货.现有红、绿两只 灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、 两个开关（如图），还有若干条导线.利用这些材料， 请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯 亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮， 表示送货人在后门按开关.画出你所设

6、计的电路图， 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来应试小技巧一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告 诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以 一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做 题，做了也白做”。2、固执心态，久攻不下的试题，乂不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我 攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。四、时间安排策略分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得 分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，