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文档简介
1、初中中考电路图类题型答题技巧及实例解析01画电路图题型首先,画电路图题型大约可分为以下几种: 1、看实物画出电路图。 2、明确每个元件的位置,然后作图 3、看图连元件作图。 4、根据要求设计电路。1、看实物画电路图关键是在看图,图看不明白,就无法作好图。2、明确元件位置后作图顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若 有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下, 将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分*点,并 标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点 开始沿电流方
2、向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文 “合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路, 看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如 下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之 间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路 中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表 画到被测电路的两端。3、看电路图连元件作图4、设计电路方法首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联, 串
3、联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中 的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被 测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得 画元件,作图应规范。02识别错误电路一般错误1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大 或过小了);4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。初中物理电路图画法专题练习、根据电路图连接实物图S1S2电流流向法电沆流向法S二、根据实物图,画出相应的电路图图6图5
4、如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图, 请你完成图乙中实物的接.三、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将 各题中的实物连接起来。1、图3中灯泡L1和L2并联,开关&同时控制两灯,开关S2 只控制灯泡1_2。在虚框内画出电路图并连接实物图。2、图4中灯泡Li和L2并联,S是总开关,S只 控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。3、图5中灯泡L和L2并联,S是总开关,Sx只控制灯泡1 S2只控制灯泡1_2。虚框内画出电路图连接实物图。3、图14中灯泡L和L2并联,S是总开关,工只控制灯泡 Li,S?只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图,5、图
5、6中三个灯泡并联,S是总开关,工只控制灯泡J, S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。6、在图13中只接通开关S时,两灯都亮, 同时接通S和工时,亮,L2不亮。并画 出电路图7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联,S是总开关,工只控制灯泡请画出电路图,并将所 缺的导线补上图10图11图12四、电路设计一商品库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只 灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、 两个开关(如图),还有若干条导线.利用这些材料, 请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯 亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮, 表示送货人在后门按开关.画出你所设
6、计的电路图, 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来应试小技巧一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告 诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题,否则违反考纪。你可以 一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看作文题,以免影响答题情绪。三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态:1、偏急心态,为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答题,解决方法是心中默念:“匆忙做 题,做了也白做”。2、固执心态,久攻不下的试题,乂不愿意放弃,徒然浪费时间,解决方法是心中默念:“我 攻不下,别人也攻不下,暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感”。四、时间安排策略分配时间要服从于考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得 分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上,要求考生做到“量菜吃饭”,
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