优秀班集体申报材料

1、科京化工大条理学院优秀班集体申报材料（通过此篇材料和PPT班级风采现场展示，评选出3-4个院级优秀班集体, 该班的班长即为院级优秀班长并颁发荣誉证书，再从中择优推荐为校级优秀班集体）班集体名称：理研*班20*年07月*日班级总体情况介绍1.班级制度建设2.四、*2.2.2.2.班级委员风采 3.一、班长4.二、学习委员6.三、生活委员7.四、文艺委员8.五、体育委员9.辉煌的过去1.0*10*10四、*10*10我们的特色1.2美好的明天1.3辅导员评议1.4【说明】：写好后面所有的正文后，最后再做此目录。只需要将鼠标放在目 录区点右键选择更新域-选更新整个目录-点击确定，然后选中所有目录，

2、选择宋体、四号字即可。以下正文中各个部分的标题可自拟修改。班级总体情况介绍【参考，请不要完全照抄文字，表格可以照搬，注意表格说明】我班现有学生46人，团员44人，预备党员0人，党员0人。这是 个团结、积极、健康、向上的集体。在这个集体里我们感受着兄弟姐妹般 的亲情，班级干部以身作则，班级成员响应号召，大家和睦相处，打造属 于我们自己的品牌。如果说团结是引领我们前行的旗帜，那么务实就是我 们前进的力量。所以相信是我们的骄傲，是先进的班级集体。班级 总人数少数民 族人数党员 人数团员 人数群众 人数申请入党 团员人数入党积极 分子人数拟发展入党的 重点考察人数男生女生注：1、班级总人数=党员人数+

3、团员人数+群众人数2、党员人数=中共正式党员人数+中共预备党员人数3、入党积极分子人数拟发展入党的重点考察人数（前者包含后者，而非并列）4、申请入党人数入党积极分子人数（前者包含后者，而非并列）【说明】主要本班全体同学的一个整体性介绍与描述，或者再加一个列出相关数据的表格。使评委对班级的整体情况（比如说总人数、团员数、 党员数等等）有一个大概的了解。全体班级成员照班级制度建设*三、*四、*班级委员风采【参考，请不要完全照抄】本班设班长一名，由唐俊同学担任， 设学习委员一名，由徐国志同学担任，设生活委员一名，由曹兰馨同 学担任。在即将过去的一个学期中，班委干部带领全体同学奋发努力, 不断进取（正

4、文均为：仿宋_GB2312四号）班委干部合照【说明】主要介绍本学期本届班级委员会各委员。使评委对本班级的管理者有一个大概地了解。对各委员个人的风采主要展示各委员 在自己岗位上的工作风采，偏重于对委员工作能力方面的展示、班长【参考，请不要完全照抄】I从开学的第一天起，我就对自己 严格要求，要不断地努力和学习 人家的好的学习方法，端正自己 的学习态度。我上课认真听讲， 认真做笔记，课后能认真完成作 业，还及时复习，在课余时间还 学习了有关的专业知识，我不断 地用知识丰富自己，不断地阅读 书籍。与室友、同班同学关系良 好。大家互相帮助，团结一致。 面对生活，我勇于直视困难，乐 观向上。而且大学期间我

5、需要做的事情很多，需要充实我的生活。我 服从学领导的安排，团结同学。在担任党支书期间，我一直严格要求 自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。积极落实和完成学校或上级布置下 来的任务，努力促进院的建设和谐的发展，在院系活动中，我与其他 干部紧密配合意在将工作做到更好使得院系的各项工作能井然有序 的开展。在这一年多的工作中，我尽量做到与同学们密切合作、相互 帮助。要求别人做到的事，自己首先做到。【说明】范例：本页面是对各班长个人的风采介绍主要展示其在 自己所在岗位的工作风采，偏重于对其工作能力方面的展示。演讲的 时候顺带介绍，不是重点介绍。其余委员相同要求。二、学习委员【参考前面的班长页面格式】（该页页面

6、由学习委员自己设计和填写， 要求有学习委员的生活照一张，正文字体为：仿宋_GB2312四号）三、生活委员【参考前面的班长页面格式】（该页页面由生活委员自己设计和填写，要求有生活委员的生活照一张,正文字体为：仿宋_GB2312四号）四、文艺委员【参考前面的班长页面格式】（该页页面由生活委员自己设计和填写，要求有生活委员的生活照一张,正文字体为：仿宋_GB2312四号）五、体育委员【参考前面的班长页面格式】（该页页面由生活委员自己设计和填写，要求有生活委员的生活照一张,正文字体为：仿宋_GB2312四号）辉煌的过去【可以分成几个角度来介绍过去已经开展的活动，比如从素质拓展类、思想文化类、文艺体育类、社会实践类等角度，或者比如按时间先后顺序结合党和国家时政与重大节假日等角度； 陈述班委干部带领 本班同学所作的工作总体性的描述， 以文字材料陈述，每个事情或活 动必须要有相对应的图片资料或原始资料作为支撑材料。】_. *四、*主要介绍班委干部带领全班同学开展的各种活动。各种活动最好 提供过程材料证明，若无过程材料或证明材料不能说服评委，评委可 视为该活动没有举行。此部分主要展示班级的整体风采，是本次评选 的重要指标，评委应仔细考察各班所举行活动的组织形式、活动内容、 活动目的和意义，如果是值得全系推广的活动请重点标记，并酌情考 虑予以在全系推