2018年新人教版部编本二年级语文下册教学工作总结14

1、2018年新人教版部编本二年级语文下册教学工作总结在紧张忙碌中前半学期已转眼即逝，由中心校园统一出 卷对学生所学知识进行测查。下面就二年级第二学期测试进 行如下分析一、总体分析1、试卷分析 本次期中测试卷基本上把握住了教材的资料，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重 对学生各方面潜力的培养.试题活.体此刻第九、十题，既检 查了学生对课文资料的理解潜力，又对课文资料的拓展延 伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作潜力。写话约占 试卷总分的30%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式 训练。2、学生状况分析本班共有学生28人， 从整体上来看， 本次学生的学习 成绩良好。90-

2、100分的有13人；80-89分的有12人；69分 的有1人；60分以下的有2人。及格率是93%，平均分88分，但转差率只有33%。在这些学生中，其中学习比较突 出的有13人，处于中间水平的有12人，中下水平的有3人。 这3名学生主要表此刻理解潜力差，学习不够用心主动，有 时有不按时完成作业的现象，其中有1名学生很难及格，使 转差率上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学 期的教育教学中， 因材施教， 狠抓学困生， 争取学困生转化， 提高整体成绩。二.取得成绩的主要原因1、重视字词教学，字词掌握比较扎实。2、能联系实际，指定学习成绩优秀且职责心强的五名 学生分别担任每一天早自习的值日班长

3、，带领学生进行有目 标，有任务的学习。午自习进行听写或做练习。学生良好的 学习习惯初步构成。3、透过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识， 使学生到达学以致用。三、存在的主要问题：1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反 三，灵活运用。2、有的学生想象力不够丰富，分析决定潜力差。3.部分学生不会审题，不理解题意。4.有些题型训练不到位，学生失误多。如第六题画出句 中错别字，有个别学生当决定题做，还有个别学生能改正错 字而没画出错别字。教师在平时认为这类题简单，而很少设 计，殊不知会出现这样的结果。5.教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极 个别学生不完成家庭作业的现象时有发生

4、，个性是学困生没 有得到彻底的转化，影响整体的成绩。三、改善措施：1、注重学生识字潜力的培养，引导学生用喜欢的方法 识字。2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为 语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写潜力的培养，务 必进行强化训练。3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达潜 力4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。5.加强对学生的分析决定潜力的训练，贯彻在教学的各 个环节中。6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发 展；7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心， 做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面 批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教 学质量的提高。8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进 课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高 教学