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文档简介
1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年一级保育员能力测试试题B卷 含答案考试须知:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D 、池外2、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家
2、长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等,取得家长的共同配合D让幼儿不哭3、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟 B 、煮 20分钟C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟4、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法5、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B 、片刻C 、半天D 、全天6、为避免污染,餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B 、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟7、下列属于幼儿心理发展一般特点的是() .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性
3、已经形成8、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到9、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己10、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很稳定D 、易变化11、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法12、保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见13、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、
4、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子14、电击伤,下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨15、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为16、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、25-30 C 、 14-28 D 、 28-3217、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,() ,不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外18、幼儿情绪的一般特点是易冲,(),易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳
5、定D.易变化19、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进, 20世纪 90年代以来20、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。A、外耳道宽阔,污水潴留B、外耳道狭窄,细菌繁殖C、外耳道短,细菌繁殖D、外耳道长,进入污水21、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇22、 6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿23、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安
6、装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所24、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C 、因人盛菜D 、一次分光25、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸第1页共5页填空题(本题共22 小题,每题1 分,共 20 分)1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。2、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。3、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免 ()。4、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。5、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、(
7、)、 ()有无异常,皮肤有无( ) 及某些传染病的早期表现。6、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。7、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。8、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。10、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫()。11、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。12、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析( ),存在问题的提
8、出对工作的()。13、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。14、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量 =() 。15、煮沸消毒的时间是 ()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。16、幼儿自护教育的内容应( )、(),不脱离幼儿的生活实际。17、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用 ()捂住鼻子尽快离开。18、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者 ()求救。19、缺乏维生素 A可患()。20、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、常常皮下出血,牙龈出血
9、,是由于缺乏维生素A所致。2、()积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。3、()组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。4、()以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。5、()穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟,再往上穿。6、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。7、()进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。8、()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。9、()口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。10、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。11、()幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对
10、幼儿园教育目标的具体表述。12、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。13、()幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。14、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。15、()幼儿的肠管相对成人短。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、儿童动作发展的一般规律是什么?2、保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?3、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征?4、我国学前教育的原则是什么?5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么?第2页共5页分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相
11、结合的原则?2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股: “怎么又尿床了,真是个尿包, 快起来换衣服,真 是越忙越乱”。第3页共5页参考答案11、日光、空气和水12、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议单选题(本题共25 小题,每题1 分,共 25 分)13、传染源 , 传播途径 , 易感人群1、 C14、答案:欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量2、 C15、答案: 15 30; 10 153、 C16、答案:由近及远、由己及
12、彼4、 B17、答案:低处、湿毛巾5、 D18、答案:警察、打电话6、 A19、夜盲症7、 C20、身心健康,心理健康8、 C判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)9、 D1、×10、 D2、11、 B3、12、 B4、13、 D5、14、 D6、×15、 A7、×16、 D8、17、 C9、×18、 D10、19、 B11、×20、 B12、21、 C13、×,改正:应在15-18 厘米22、 C14、23、 C15、×24、 A问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)25、 A1、答:填空题(
13、本题共22 小题,每题1 分,共 20 分) 从整体动作到分化动作1、保育 从上部动作到下部动作2、一尺 从大肌肉动作到小肌肉动作3、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤 从无意动作到有意动作。4、胸骨偏下方2、答:5、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹( 1)当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。6、消毒水 , 太阳底下晾晒( 2)平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。7、 20 30( 3)当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果,帮助8、答案: 3 75; 71 25孩子找到解决问题的方法,给孩子改正的机会。9、 3个半
14、3、答:10、 2岁半左右,20 ,六龄齿 行为受情绪支配第4页共5页 爱模仿 思维带有直觉行动性。4、答:尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则游戏性原则保教合一的原则。5、答:吃饭过程中,幼儿情绪好;幼儿食欲好、食量够;饮食习惯好,吃得卫生。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发
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