六年级上册语文－3《把我的心脏带回祖国》｜苏教版ppt课件

1、把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 从课题他读懂了什么从课题他读懂了什么? 还有什么疑问？还有什么疑问？ “我死后，请把我的心脏带回我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。去，我要长眠在祖国的地下。 肖肖 邦邦 伟大的波兰音乐家，自幼喜欢波兰民间音乐，七岁写了，八岁登台上演，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发本人的思乡情、亡国恨。其中有与波兰民族解放斗争相联络的英雄性作品，如、等；有充溢爱国热情的战斗性作品，如、等；有哀恸祖国命运的悲剧性作品，如等。肖邦终身不离钢琴，一切创作几乎都是钢琴曲，被称为

2、“钢琴诗人。他在国外经常为同胞募捐上演，为贵族上演却很勉强。1837年严辞回绝沙俄授予他的“俄国皇帝陛下首席钢琴家的职位。舒曼称他的音乐象“藏在花丛中的一尊大炮，向全世界宣告：“波兰不会亡。晚年生活非常孤寂，苦楚地自称是“远离母亲的波兰孤儿。临终嘱附亲人把本人的心脏运回祖国。 组词：盛chng ( ) 盛shng( ) 解释加横线的字： 悲痛欲绝( ) 与世长辞( )气味中止气味中止告别告别盛饭盛饭茂盛茂盛 文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和祖国的关系展开表达。 祖国陷落祖国陷落-告别祖国告别祖国-思念祖国思念祖国-难舍祖国难舍祖国 根据小标题，给课文分段，说说段意。根据小标题，给课文分段，说

3、说段意。一一1：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫分开：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫分开祖国。祖国。二二2：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。三三34：写肖邦日夜思念祖国，忘我地：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进展音乐创作。进展音乐创作。四四56：写肖邦弥留之际恳求把他的心：写肖邦弥留之际恳求把他的心脏带回祖国。脏带回祖国。说说课文主要内容：说说课文主要内容： 1919世纪初，波兰世纪初，波兰 ，肖邦被迫肖邦被迫 。离别的那。离别的那天，教师、同窗把天，教师、同窗把 作作为为 赠送给肖邦，肖邦赠送给肖邦，肖邦 。在巴黎，肖邦。在巴黎，肖邦 18491849年年1010月月肖邦

4、在弥留之际肖邦在弥留之际 。重点解读：重点解读： 1830年年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了本人的亲人，坐着马车分开了首都华岁的肖邦告别了本人的亲人，坐着马车分开了首都华沙。在城郊，马车忽然被一大群人拦住，原来是肖邦的教沙。在城郊，马车忽然被一大群人拦住，原来是肖邦的教师埃斯内尔和同窗们来为他送行。他们站在路边，咏唱着师埃斯内尔和同窗们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特别为肖邦谱写的送别曲埃斯内尔特别为肖邦谱写的送别曲。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论他走到哪孩子，无论他走到哪里

5、，都不要忘记本人的祖国呀！肖邦打动地点了点头。里，都不要忘记本人的祖国呀！肖邦打动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给他的这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给他的特殊礼物，请收下吧！肖邦再也忍不住了，激动的泪水特殊礼物，请收下吧！肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从教师手里接过了盛满泥土的银杯，溢满了眼眶。他郑重地从教师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 埃斯内尔又

6、捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给他的特殊礼物，请收下吧！1、“特殊礼物指 2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物送给肖邦？ 装满泥土的银杯装满泥土的银杯答：教师要肖邦走到哪答：教师要肖邦走到哪里都不要忘了灾难深重里都不要忘了灾难深重的祖国和处在水深炽热的祖国和处在水深炽热中的人民。中的人民。 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。回去，我要长眠在祖国的地下。 1、“弥留之际指弥留之际指 2、肖邦对姐姐说的话表达了

7、他怎样的思想、肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思想感情？感情？ 病重快要死的时候病重快要死的时候答：表达了他长眠答：表达了他长眠在祖国的地下，至在祖国的地下，至死不忘祖国的爱国死不忘祖国的爱国情感。情感。读一读，比读一读，比比，说说有什么不同。比，说说有什么不同。 * *肖邦就这样与世长辞了。肖邦就这样与世长辞了。 肖邦就这样带着亡国之恨在异乡与世肖邦就这样带着亡国之恨在异乡与世长辞了。长辞了。 * *当时他当时他3939岁。岁。 当时他才当时他才3939岁。岁。 肖邦(1810-1849)，波兰作曲家，浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。1831年9月，肖邦来到巴黎，他的余生便和这座城市的艺术

8、生活联络在一同。1848年他在英国上演，前往巴黎后几个月便逝世了，时年三十九岁。他的葬礼在莫扎特的和他本人的中举行。他被安葬在拉雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了波兰的泥土。拓展题 肖邦弥留之际还想着国家，我国古代也有一位诗人在临终前还不忘祖国，并写下一首诗，这位诗人是_ 全诗是：死去元知万事空死去元知万事空, , 但悲不见九州同。但悲不见九州同。 王师北定中原日王师北定中原日, , 家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。 陆游陆游 1、肖邦为什么不留在国内？肖邦最有力的对抗侵略的武器不是他的拳头，是他的音乐作品像那催人奋起的旋律会使波兰人民和全世界喜好和平的人都来对抗和谴责侵略。假设留在国内，他必

9、然要遭到迫害，因此暂时分开祖国，用大量优秀的鼓舞人心的音乐作品来呼应国内的抗战，是肖邦热爱祖国的最好方式。2、肖邦为什么不恳求他的姐姐把他的身体带回祖国？心者，人之灵魂也。肖邦对祖国的无限热爱，对和平的无限向往，对同胞的无限深情，都凝聚在他那一颗炽热的心脏里，因此，肖邦的这个恳求是他灵魂深处的呐喊，是他爱国情怀至真至极的表现。 1830 1830年，法国迸发了七月革命。它不仅打击了欧洲反动年，法国迸发了七月革命。它不仅打击了欧洲反动“神神 圣同盟的封建统治，也对欧洲各国的革命起了推进作用。这圣同盟的封建统治，也对欧洲各国的革命起了推进作用。这 时，波兰的爱国力量又重新振奋起来，的爱国组织也活泼

10、起时，波兰的爱国力量又重新振奋起来，的爱国组织也活泼起 来。来。他们不顾反动当局的拘捕、镇压，酝酿着新的起义。正是在他们不顾反动当局的拘捕、镇压，酝酿着新的起义。正是在 这这样一种动荡不安的情势下，肖邦的亲人、教师和朋友们敦促着肖样一种动荡不安的情势下，肖邦的亲人、教师和朋友们敦促着肖邦出国去进修，并经过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣邦出国去进修，并经过他的音乐创作和演奏去为祖国获取荣 誉。誉。为此，肖邦处于猛烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下；为此，肖邦处于猛烈的思想斗争之中，爱国心使他想留下； 事事业心又使他想离去。他写道：业心又使他想离去。他写道：“我还在这里，我不能决议启程的我还在这

11、里，我不能决议启程的 日子。我觉得，我分开华沙就永远不会再回到故土了。我坚信，日子。我觉得，我分开华沙就永远不会再回到故土了。我坚信，我要和故土永别。啊，要死在不是出生的地方是多么可悲的事！我要和故土永别。啊，要死在不是出生的地方是多么可悲的事！ 离别的苦楚、永别的预感折磨着他，但是，亲友们的勉励、离别的苦楚、永别的预感折磨着他，但是，亲友们的勉励、吩咐吩咐 和期望又鼓舞着他，使他认识到本人有责任去国外用艺术和期望又鼓舞着他，使他认识到本人有责任去国外用艺术来歌颂来歌颂 祖国和本人的民族，为此他又感到激动。他写道：祖国和本人的民族，为此他又感到激动。他写道：“我情我情愿唱出一愿唱出一 切为愤怒

12、的、奔放的情感所激发的声音，使我的作品切为愤怒的、奔放的情感所激发的声音，使我的作品( (至少一部至少一部 分分) )能作为约翰能作为约翰( (指十七世纪的波兰围王约翰三世索比指十七世纪的波兰围王约翰三世索比埃斯基。他曾击败了土耳其侵略者，收埃斯基。他曾击败了土耳其侵略者，收 复了祖国的疆土，并将复了祖国的疆土，并将土耳其人逐出维也纳和匈牙利，名震欧洲。土耳其人逐出维也纳和匈牙利，名震欧洲。) )的部队所唱的战歌。的部队所唱的战歌。战歌已绝响，但它们的回声仍将荡漾在多瑙河两岸。对祖国命战歌已绝响，但它们的回声仍将荡漾在多瑙河两岸。对祖国命运的深切关怀，对祖国未运的深切关怀，对祖国未 来的热情憧憬，表达了肖邦对祖国一来的热情憧憬，表达了肖邦对祖国一直不渝的热爱。正是这热爱直不渝的热爱。正是这热爱 使肖邦说出了他的遗愿：使肖邦说出了他的遗愿：“我知道，我知道，帕斯凯维奇决不允许把我的遗帕斯凯维奇决不允许把我的遗 体运回华沙，那末，至少把我的体运回华沙，那末，至少把我的心脏运回去吧。心脏运回去吧。18491849年，肖邦逝年，肖邦逝 世后，他的遗体按他的吩