苏教版2015－2016年小学五年级语文上册期末考试卷

1、.苏教版2015-2016学年小学五年级语文上册期末考试卷 班级_ 姓名_ _ _题号一二 三四五六七卷面3分 总分分数一、看拼音，写词语。（10分，每字1分） bin cè duàn liàn xing táng fèn b jí sh（ ） （ ） （ ） ( ） bào zhà jiè xn fèng xì léi diàn jio ji（ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点字选择正确的读音，用“”表示。（6分）教诲（huì hu) 鸟栖（x q

2、）虫居 清平乐（yuè lè）百宝匣（xiá jiá） 刹（shà chà）那间 按捺（nài nà）不住三、按要求填空。(13分，每空1分)1.在括号里填上合适的词语。（ ）的浪花 （ ）的声音 （ ）的祝福深情地（ ） 机智地（ ） 焦急地（ ）2.照样子填空。学习生字“诲”时，我们就会常想到“海、悔、莓”等字；学习生字“纺”时，你会想到的字是“（ ）、（ ）、（ ）”等。3.请选择合适的词语填空。伫立 肃立 屹立 耸立(1)这里的群山（ ），真是美丽极了。(2) 李白依然（ ）在江边，凝视着远方。(3)我们伟

3、大的祖国（ ）在世界的东方。(4)同学们（ ）在烈士墓前致哀。四、按要求完成练习，审题要认真。（11分） 1.根据意思写词语：形容留念，不忍分离。_ 2.用“饱经风霜”写一句话。 _.3.恩科西的遭遇非常悲伤。（修改病句） _.4.照样子，用划线的词写一句话：瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！_ 5. 写一个描写声音的词语：_ 6.仿照例子：写一句话：外甥打灯笼照旧（舅）。_ 7. 将句子“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”换一种说法，并且意思不变。_ 8. “仰”用音序查字法应查大写字母（），音节是（     ），字典中的解释有：

4、（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（  ），“仰仗”中的“仰”应选（   ）。 五、结合课文内容填空。（16分） 1、祖国_ 绿色的大门，给孩子们一片_。去吧，去呼吸山水间_，去吧，去打开大自然_。2、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有_、_、_，寓言故事有_、_、_。3、壁画上的飞天，有的臂挎花篮，_；有的怀抱琵琶，_；有的倒悬身子，_；有的彩带飘拂，_；有的舒展双臂，_ 。4、农村的生活多么悠闲美好。你看，“牧童骑黄牛，_。”六、阅读积累与运用（11分）（一）师恩难忘（节选）（5分）我听得入了迷，恍如身临其境

5、田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。、文中写“我”听课时的表现的词是“_”和“_”。、“我”的表现说明田老师的课讲得（填成语）_，从而表明田老师是一个_的老师。、师恩难忘。请你用诗句赞美一下老师，或者用一、两句话感谢一下教过你的老师（不少于20字，并写下来。）_（一）阅读感悟（6分） 早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？“滴嗒，滴嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆

6、里，时间长了，无数的小水滴就汇成了满满一盆水。看着这盆水，我想起了一件事：周总理小时（候 后）学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往（常 长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（像 向）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。如果我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不就一定会更加丰富了吗？1.把文章中括号里用错的字划掉。 2.用成语形容一下“小水滴的精神（ ），我们这学期的课文中，具有这样精神的人是（ ）。3.给短文加个题目，写在文前横线上。七、习作 （30分）是的，爱如茉莉，有淡淡的清香；爱如阳光，有炙热的温度。生活中，我们常常被那一缕缕爱的温情轻轻地包裹着，我们也曾把自己的那份爱心献给父母、亲人、同学、朋友在这样的奉献中，我们感动着他人，也常常被自己感动着。就请