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文档简介

1、2019 年全国公卫执业医师技能操作考试真题汇总01第一站 :临床操作1 、滑车上淋巴结触诊,胸骨角,腋前线,前正中线,肩胛上区的位置,压痛及反跳痛,腹壁紧张度2、心肺复苏及胸外按压操作第二站 :案例分析(细菌性痢疾)1 、 此次事件性质( 疫情暴发), 诊断依据(临床症状,流行病学调查,实验室检查), 此次疫情的感染来源2、三级高血压患者头晕呕吐,收缩压/舒张压182/106 mmHg 问该患者为几级高血压,诊断依据,社区医生应该采取什么措施?(首先急救处理,病情稳定后马上转诊至上级医院,进行跟踪随访等)第三站 :实践技能1、假如SARSgE情爆发,你作为工作人员,马上赶赴现场,操作防护服的

2、穿脱2、茶杯器具的采样操作步骤(无菌环境下进行)02第一站 :临床操作1 、滑车上淋巴触诊,心脏听诊,膀胱叩诊2、扁桃体视诊,心脏听诊,肱二头肌叩诊3、心肺复苏第二站 :案例分析1、AFP案例定义,诊断要点,高危 AFP的标准,标本采集的要求2、急性氯气中毒的急救方法第三站 :实践技能1 、茶杯采样、浴巾采样,穿脱防护服2、手足口病调查目的,对幼儿园采取的措施3、膳食调查方法,调查前准备03第一站 :临床操作1 、心肺复苏2、腹部紧张度,腹部压痛,反跳痛,心脏触诊,胸廓扩张度第二站 :案例分析1 、甲肝爆发诊断依据,采取的预防措施2、糖尿病的诊断依据,我国糖尿病的诊断标准,糖尿病的危险因素第三

3、站 :实践技能1 、床单采样2、餐具消毒04第一站:临床操作1 、瞳孔对光反射,肩胛线、锁骨上窝,胸骨旁线,后正中线,膀胱叩诊第二站:案例分析 1 、狂犬病2、尘肺病第三站:实践技能1 、饮用水中铁的采集2、鸡场的消毒05第一站:临床操作1 、眼球运动,肺部触诊,腹部四区2、心肺复苏第二站:案例分析1 、肺结核的的调查报告,目的,内容2 、 学校又该如何控制预防第三站:实践技能1 、玩具消毒,选哪种消毒剂,如何配2、穿防护服,消毒3、末端水的采样以及水中氰化物含量的测定06第一站:临床操作1 、皮肤弹性,下肢水肿,腹部分区:四分法,腹部标志,肺部听诊第二站:案例分析1 、流感报告流程,调查准备

4、工作第三站:实践技能1 、手采样2、消毒剂配置计算,玩具消毒07第一站:临床操作1 、胸壁视诊,滑车淋巴结检查,肝下缘触诊第二站:案例分析1 、疟疾2、脑卒中检查项目和临床分类第三站:实践技能1 、空气采样2、口腔器械消毒08第一站:临床操作1 、心肺复苏2、肺听诊,腹部触诊,压痛反跳痛第二站:案例分析1 、流感预防2、笨中毒预防3、癌症的一级预防第三站:实践技能1 、液体食物中毒采样2、餐具消毒,消毒剂选择,计算,如何操作09第一站 :临床操作1 、心脏触诊,腹壁触诊,压痛反跳痛2、心肺复苏第二站 :案例分析1 、急性迟缓性麻痹的病因2、疫苗注射3、汞中毒的病因,职业健康检查的内容第三站 :

5、实践技能1 、手术针的消毒2、玩具的消毒(60%二氯钠)10第一站 :临床操作1 、身高,语音震颤,脾脏触诊2、心肺复苏第二站 :案例分析1 、学校爆发结核,对结核学生调查啥,学校怎么预防2、造纸厂污染,村民癌症多发,问调查什么,调查前准备第三站 :实践技能1 、痢疾学生的餐具消毒2、睡衣采样更多资料分享尽在橙栀不是橙子11第一站 :临床操作1 、病理检查(巴史症给的英文),肺部听诊2、单人心肺复苏第二站 :案例分析1 、狂犬病的伤口处理2、给一个案例,判断高血压分级以及依据,高血压病人的管理目的。该病例的控制措施第三站 :实践技能1 、氰化物末梢水采集,会问您采集后ph 为多少2、餐具的消毒

6、(酒精,含氯消毒液,戊二醛)选择之一,注意还要进行操作演示12第一站:临床操作1 、颈部淋巴结触诊,心脏听诊,膝反射第二站:案例分析1 、肺结核怎么控制、怎么确诊2、一氧化碳诊断原则、预防第三站:实践技能1 、物体表面采样2、玩具消毒 13第一站:临床操作1 、血压计测量,指出第七颈椎棘突、腋后线、锁骨上窝、肩胛下角区的位置,腹部血管听诊(印象深刻,因为忘记了第七颈椎棘突是啥。)2、心肺复苏第二站:案例分析1 、学校肺结核暴发的调查目的,应采取的预防控制措施第三站:实践技能禽流感环境的消毒(碘伏、戊二醛、90%三氯异氰尿酸,三种如何选择)配置2700mg/L 消毒液 10L ,计算需要固体的量

7、,演示消毒过程14第一站:临床操作1 、腋窝淋巴结触诊,胸壁视诊,眼睑,结膜巩膜检查第二站:案例分析1 、美容院丙肝爆发2、苯第三站:实践技能1 、测末梢水总硬度,泡腾片15第一站:临床操作1 、头围测量胸部听诊腹部牙痛反跳痛 要说出结果第二站:案例分析1 、狂犬病伤口处理2、疫苗的接种方案3、尘肺病诊断依据,并发症第三站:实践技能1 、幼儿园禽流感消毒,喷雾器使用2、重症监护室琼脂采样16第一站:临床操作1 、腹部触诊、压痛反跳痛;心脏触诊;胸部视诊2、心肺复苏第二站:案例分析1 、疫苗接种前准备工作,接种后器材和疫苗的处理2、食物中毒第三站:实践技能1 、宾馆床单取样,配消毒剂喷洒消毒17

8、第一站:临床操作1 、腋窝淋巴结检查,眼睑,巩膜,结膜检查2、心肺复苏第二站:案例分析1 、苯中毒预防措施,癌症一级预防措施,判断疾控中心癌症预防采取的是哪个预防2、乡村卫生院接种疫苗为保证实施采取措施,用完后的镊子,医用盘,针头怎么处理,未用完的疫苗怎么保存第三站:实践技能1 、末梢水总固体检测2、霍乱疫原地消毒(从穿防护服开始,到配液,到喷洒,脱防护服)18第一站:临床操作1 、测头围,腋窝淋巴结,体表标志指认2、心肺复苏第二站:案例分析1 、流脑诊断,现场流行病学调查2、末梢水污染疾控人员接报后记录什么?现场调查怎么做?第三站:实践技能1 、床单采样2、餐具消毒 19第一站 :临床操作1

9、 、滑车上淋巴结(结果,肿大程度),胸骨角,前正中线,腋前线,肩胛上区2、腹壁紧张度,压痛,反跳痛检查第二站 :案例分析1 、肺结核个案调查目的,预防控制措施2、造纸厂污水排放导致30 多例癌症,问调查内容,调查前准备第三站 :实践技能1 、餐具消毒2、拖鞋采样20第一站 :临床操作1 、甲状腺视诊检查内容,报告检查结果,触诊操作,结果2、胸膜摩擦感检查报告结果3 、肝上界叩诊报告结果3、人工呼吸第二站 :案例分析1 、给了个细菌性痢疾的案例分析第一小问是什么性质的疫情依据 第二小问分析引起该疫情的原因该社区2、高血压患者案例第一小问判断分级依据 第二小问社区高血压患者的管理目标医生如何处置该

10、患者第三站 :实践技能1 、幼儿园玩具的消毒配置2、医务人员手的采样21第一站 :临床操作1 、胸骨角,前正中线,腋前线,腋窝2、心肺复苏第二站 :案例分析1 、学校痢疾2、水的铬污染第三站 :实践技能1 、风速仪2、餐具消毒配比22第一站 :临床操作1 、心前区视诊,语音震颤,腹部移动性浊音2、心肺复苏第二站 :案例分析1 、腺鼠疫的诊断,传播途径,预防措施2、室内PM2.5 监测第三站 :实践技能1 、琼脂培养基采集空气中微生物(23 平米房间)2、流感消毒,二元过氧乙酸,用喷雾器23第一站 :临床操作1 、滑车上淋巴结触诊,前正中线,腋前线,胸骨角等标志线,腹壁紧张度,压痛,反跳痛2、心

11、肺复苏第二站:案例分析1 、细菌性痢疾的调查报告2、 PM2.5 污染让设计暴露情况调查表和人群健康情况调查表第三站:实践技能1 、霍乱终末消毒,用80的泡腾片配置消毒液,用喷雾器模拟喷洒2、采样是采集测定水中固体溶解物的样本24第一站 :临床操作1 、肝上界叩诊第二站: 案例分析1 、狂犬病2、高血压第三站:实践技能1 、浴巾采样2、餐具消毒 25第一站 :临床操作1 、心脏触诊,胸廓视诊,腹部触诊2、急救第二站 :案例分析1 、 afp 定义,重症afp 表现,病人采样2、水污染,调查内容,调查前准备第三站 :实践技能1 、餐具消毒,几十样东西让你选,然后操作,看见头都大了3、甲醛采样,没

12、有说明书,仪器和书上完全不一样26第一站:临床操作1 、心肺复苏,甲状腺触诊,膝反射检查第二站:案例分析1 、分析苯中毒原因,诊断原则2、丙肝传播途径,和如何处理3、脑卒中类型和检查确诊第三站 :实践技能1 、伤寒案例分析,采样,调查内容27第一站 :临床操作1 、头围测量,腹部四分法,心脏叩诊,那几个数值是多少也问2、心肺复苏第二站 :案例分析1 、伤寒,个体调查,确证2、慢性苯中毒第三站 :实践技能1 、桶装米酒致病菌采样2、n95,禽流感疫源地消毒28第一站 :临床操作1 、腋窝淋巴结,呼吸运动,腹围2、心肺复苏第二站 :案例分析1、HIV患者流行病学史,患者控制措施2、空气污染接报记录

13、啥,控制措施第三站 :实践技能1 、测末梢水总溶解性固体2、个人防护29第一站 :临床操作1 、腋窝淋巴结,眼睑,结膜,虹膜检查,胸壁视诊2、心肺复苏第二站 :案例分析1 、沙门菌采样的样品,个案调查变内容2、一氧化碳中毒,整改工艺措施第三站 :实践技能1 、医院二级环境空气培养皿采样2、空气消毒选过氧乙酸30第一站 :临床操作1 、体重,肺下界叩诊2、心肺复苏第二站 :案例分析1 、登革热传播途径,媒介,现场流行病调查内容2、糖尿病诊断依据,标准,高危因素第三站 :实践技能1 、穿防护服2、茶杯卫生检测31第一站 :临床操作1 、瞳孔对光反射2、指出肋脊角,胸骨旁线,锁骨啥窝,后正中线,肩胛

14、中线3、膀胱叩诊第二站:案例分析1 、流脑爆发,问如何开展系统监测,预防措施2、慢性苯中毒,问原因,苯中毒诊断原则第三站:实践技能1 、教室消毒2、噪音计使用,室内噪音测量32第一站:临床操作2 、颈前颈后淋巴结触诊,心脏听诊,巴彬斯基征第二站:案例分析3 、水产品霍乱弧菌污染对水产品市场的处理,淡水鱼来自的水库的管理2、高血压分级,社区管理目标,社区医生对患者的措施第三站 :实践技能4 、茶杯采样5 、 84 对餐具的消毒,提问对餐具消毒的其他三种方法(注意是问其它类型的方法)33第一站:临床操作1 、胸外按压,眼集合反射检查,甲状腺视触诊,肠鸣音听诊第二站:案例分析1 、细菌性痢疾属于什么

15、疫情诊断依据可能的感染来源2、高血压分级 诊断依据社区管理目标,医师应如何处置第三站:实践技能1 、缝合针采样2 、 玩具消毒34第一站 :临床操作1 、脉搏、呼吸频率2、胸骨角、前正中线、腋前线、腋窝、肩胛下区的位置3、腹壁紧张度、压痛、反跳痛4、心肺复苏第二站 :案例分析1 、血吸虫的诊断,该事件的性质2、针对上述事件,传播途径和易感人群的防控措施第三站 :实践技能1 、睡衣采样2、餐具消毒(过氧乙酸) 35第一站:临床操作1 、测血压指出第七脊椎锁骨下窝胳肢窝后线麦克什么点胸外按压 (分享这套题的小伙伴估计没考过哈哈哈)第二站:案例分析1 、小学生吃拍黄瓜中毒2、工厂污染了小河水,采水样

16、,报告第三站:实践技能1 、餐具消毒计算 操作2、床头柜采样36第一站:临床操作1 、颈前淋巴结,颈后淋巴结,心脏的听诊部位,膝跳反射2、心肺复苏第二站:案例分析1 、血吸虫病,钉螺2、小麦霉变引起的食物中毒第三站:实践技能1 、末梢水氯化物采样2、餐具的消毒,配液,消毒,提问餐具消毒的三种方法37第一站:临床操作1 、眼球集合反射,甲状腺视触诊,肠鸣音听诊第二站:案例分析1 、流行性出血热疫情性质,医院如何进行疫情报告2、对农场进行应急接种,接种人群,疫苗类型和主要禁忌症3、饮用水污染接报填写内容,现场调查内容第三站:实践技能1 、液体食品采集(问液体食品采集的剂量和特殊要求)2、细菌性痢疾

17、餐具消毒(15%过氧乙酸配置1500mg/L 溶液 5L)38第一站:临床操作1 、滑车上淋巴结胸壁视诊右肋下触诊肝脏商场老人倒地,叹息样呼吸2、急救第二站:案例分析1 、学校结核病疑似病例,怎么处置,防控措施2、膳食调查,组织准备工作第三站:实践技能1 、末梢水溶解性总固体检测采样2、防护服穿脱3、水中氯化物采样4、鸡舍消毒(配制和消毒操作)39第一站:临床操作1 、头围测量,心脏叩诊,腹部四分区2、心肺复苏,频率、吹气时间、吹气量第二站:案例分析1 、菌痢2、高血压分级,患者管理目的,管理措施第三站:实践技能1 、风速仪2、霍乱消毒并喷洒40第一站:临床操作1 、颈前颈后淋巴结,膝反射,心

18、脏听诊第二站:案例分析1 、甲肝防控措施,个案调查2、氯气中毒诊断依据,对病例采取哪些措施第三站:实践技能1 、茶具消毒2、紫外线照度仪使用关注公众号:橙栀不是橙子找到组织,听听其它小伙伴备考经验41第一站:临床操作1 、肺下界移动度,皮肤弹性,下肢水肿一定要双侧对比第二站 :案例分析1 、免疫计划,4 到 8 个月打啥疫苗2、汞中毒问在岗职业健康检查内容第三站 :实践技能1 、米酒测微生物2、还有配置消毒剂3、穿防护服,用喷雾器(今年可能与疫情相联系)42第一站:临床操作1 、胸阔视诊,心脏触诊,腹壁紧张度,压痛反跳痛检查第二站:案例分析1 、登革热传播途径,主要媒介2、现场调查的主要内容3

19、、糖尿病诊断依据,诊断标准,高危因素第三站 :实践技能1 、照度仪测定过程2、戊二醛灭菌口腔手术器械过程3、含铁末梢水采集43第一站 :临床操作1 、扁桃体视诊(这个志愿者扁桃体真的是增大的!要仔细看清楚!)2、肺部听诊肝上界叩诊3、单人心肺复苏第二站 :案例分析1 、丙肝传播途径,美容院的丙肝调查处置2、脑出血影像学和实验室检查第三站 :实践技能1 、二氧化氯消毒,除了浸泡之外餐具的其他消毒法2、末梢水氰化物采集44第一站:临床操作1 、集合反射,胸廓扩张度,心脏叩诊做标记说范围第二站:案例分析1 、尘肺病的诊断依据和并发症2、HIV咨询对象第三站 :实践技能1 、水体总硬度检测,平行样取多少2、电影院噪声则定2、学校消毒45第一站:临床操作1 、腹部血管杂音听诊,胸骨角、前正中线、腋前线体表位置,心肺复苏第二站:案例分析1 、工厂食堂集体中毒事故,判断,依据,责任报告单位2、手足口病流行病学调查目的,预防措施第三站:实

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