职业院校技能大赛--第一阶段任务书

1、.组别： 场次 扫描工位号 建模工位号： 2016年福建省职业院校技能大赛（高职组）制造类技能竞赛 “三维建模数字化设计与制造”赛项样题“数据采集与再设计”阶段 (本阶段总时间：210分钟)任务书二一五年十二月注意事项1、本阶段要在210分钟内完成四项任务，其中三维数据采集任务必须在1小时内完成。先完成数据采集的参赛队可以提前进入其他任务，但不能返回使用扫描仪重新采集数据。2、参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则，如有违反，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值；3、参赛选手的比赛任务书用组别、场次、工位号标识，不得写有姓名或与身份有关的信息，否则视为作弊，成绩无效。4、比

2、赛任务书当场启封、当场有效。比赛任务书按一队一份分发，竞赛结束后当场收回，不允许参赛选手夹带离开赛场，也不允许参赛选手摘录有关内容，否则按违纪处理。5、各参赛队注意合理分工，所有选手应配合在规定的比赛时间内完成全部任务，比赛结束时，各选手不得操作计算机。6、请在比赛过程中注意实时保存文件，由于参赛选手操作不当而造成计算机“死机”、“重新启动”、“关闭”等一切问题，责任自负。 7、在提交的电子文档不得出现与选手有关的任何信息或特别记号，否则将视为作弊。 8、由于恶意破坏赛场比赛用具或影响他人比赛的，取消竞赛资格。9、请参赛选手仔细阅读任务书内容和要求，竞赛过程中如有异议，可向现场裁判人员反映，不

3、得扰乱赛场秩序。10、遵守赛场纪律，尊重考评人员，服从安排。 11、所有电子文件保存在一个文件夹中，命名为“三维数据+选手组别+工位号”，任务书上的工位号指第二比赛现场的工位号。文件夹复制到赛场提供的U盘移动存储器中，装入信封封好，选手和裁判共同签字确认。 一、 任务名称1、 任务名称：创意儿童闹钟数据采集与再设计。2、 竞赛时间：3.5小时。二、 已知条件 某公司新设计出创意儿童闹钟产品如图1所示，产品得到了儿童的初步认可，销售量稳步增长，为了进一步满足市场需求，公司决定扩大生产规模，进行批量生产。同时为了降低风险，需要进一步对该产品进行优化设计。图1 创意儿童闹钟三、 数据采集与再设计任务

4、、要求、评分要点和提交物任务1：数据采集1）利用赛场提供的相关配件对3D扫描仪进行标定，直至标定成功。若该步骤选手无法完成，可不标定而进行三维数据的采集，但会扣除相应的分数。2）根据选手讨论的结果，利用赛场提供的3D扫描仪对创意儿童闹钟实物进行扫描，采集该模型的三维数据（注意：（1）需要完整的三维数据模型；（2）需要按要求拆开模型，对指定的内部区域进行扫描，如图2中的拆开后的内腔位置），将采集的点云数据保存成txt文件格式，文件命名为“点云数据采集+选手组别+工位号”。图2 创意儿童闹钟拆开部分展示 任务2：三维建模1）利用赛场提供的点云数据处理软件对扫描后的点云数据进行处理。将源文件保存并保

5、存成txt点云格式的文件，放在同一文件夹中，文件命名为“点云数据处理+选手组别+工位号”。2）根据处理完的点云数据，选择合适软件对获得的点云模型进行三维数据建模，使产品的模型再现。将模型缩小2.4倍，并将其切分为前后两半模型（注意：可以从点云数据切分，也可从模型上切分）。切分后将前半部分点云重构为曲面模型，对于后半部分主要重构成规则模型，都禁止采用整体点云拟合的方式建模，否则该项不得分。利用逆向软件对所重构曲面与处理后的点云数据进行误差分析，将分析结果以多视角视图截屏的方式保存，要求至少4个角度，拷屏照片黏贴于同一word文档中，务必保证误差数据清晰可见，文档命名为“逆向3D模型误差图+选手组

6、别+工位号”。将重建完的3D模型保存成iges格式或STP格式的文件，放在同一文件夹中，文件命名为“逆向3D模型+选手组别+工位号”。3）将曲面模型抽空成1mm的壳体，将壳体模型保存成iges格式的文件，放在同一文件夹中，文件命名为“逆向3D壳体+选手组别+工位号”。4）利用赛场提供的建模软件对已完成的曲面模型进行再设计。对于曲面模型部分的设计以便于数控加工为目的，对于规则部分的设计以功能与装配要求为目的，尽量保持与原产品一致。并将设计后的曲面壳体模型放置在一长方形底座上，该长方形底座的尺寸为100×60×20mm（试题尺寸待定）。将设计好的模型保存成iges格式的文件，放

7、在同一文件夹中，文件命名为“3D设计+选手组别+工位号”。任务3：产品创新设计1）利用所设计完的3D模型，充分发挥自身想像力，根据要求的功能对曲面模型进行创新设计，要求设计后产品美观、新颖。将设计后的模型保存成iges格式或STP格式的文件，放在同一文件夹中，文件命名为“创新设计+选手组别+工位号”。2）利用赛场安装的软件制作创新设计后产品渲染的3D效果图。将导出4张不同渲染图片并黏贴于word文档中，要求图片清晰，文件命名为“创新设计效果图（1,2,3,4）+选手组别+工位号”文件夹内。任务4：数控编程1）根据任务2建立的曲面三维模型和赛场所提供的机床类型、毛坯规格进行工艺设计，并选择合适的

8、软件对产品进行数控编程，生成加工程序，并编制加工工艺卡（工序卡）。注意：既可以加工曲面壳体模型的凸面，也可加工其凹面。（当需要模具生产该零件时，模具表面加工相当于其凹面）三、数据采集、创新设计与数控编程所需保存文件总结1建立该阶段的文件夹，以下所有数据保存到该文件夹。首先请将任务1）中扫描获得的点云数据保存到该文件夹中，文件格式为.txt文件，文件命名为“点云数据采集+选手组别+工位号”。2.参赛选手选用计算机预装点云数据处理软件，将任务2）中处理后的点云数据,保存成.txt格式的文件，文件命名为“点云数据处理+选手组别+工位号”。3.参赛选手选用计算机预装软件，将任务2）中建模后的模型及其误

9、差分析图像保存，其中：模型为iges格式或STP格式的文件，文件命名为“逆向3D模型+选手组别+工位号”。误差分析为饱和4张图像的word文档。文档命名为“逆向3D模型误差图+选手组别+工位号”。4.参赛选手选用计算机预装软件，将任务2）中设计的CAD壳体模型保存成iges格式或STP格式的文件，文件统一放在同一文件夹内，文件命名为“逆向3D壳体+选手组别+工位号”。5.参赛选手选用计算机预装软件，将任务2）中考虑数控加工因素后的设计模型保存成iges格式或STP格式的文件，文件放在同一文件夹内，文件命名为“3D设计+选手组别+工位号”。6.参赛选手选用计算机预装软件，将任务2）中创新设计的模型保存为iges格式或STP格式，文件命名为“创新设计+选手组别+工位号”；将至少4张不同角度的设计模型的渲染图，放入word文档，文件放在同一文件夹内，文档命名为“创新设计渲染图+选手组别+工位号”。7. 参赛选手选用计算