关于人教版高级小学五年级语文上册第一二单元综合测试题

1、人教版小学五年级语文上册第一二单元综合测试题（全卷100分，测试时间90分钟，含有卷面3分。）学校：姓名：成绩：、根据拼音写词语。 zh opdhu()()(you fmgj()()(第一部分：基础知识积累与运用（40分）(8分)n j ing zh i q u gumg g u)()ing sh <!n d in sh i h O b u y du y u)()、给带点的字选择正确的读音，用“/标出。 （3分）咽下（y m y e ） 腋下（yi 6 y e ） 适宜（y i y i ）欺凌（l ing l in）如饥似渴（sh i s i ） 低头折节（sh e zh e）三、选字填

2、空。（4分）（魂魄）灵（）体（）（桥侨）大（）华（）（腮鲤）（）红 鱼（）（螃傍）（）蟹（）晚四、查字典填空。（3分）1. “柜”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，最后一笔的名称是（）2. “某”用音序查字法，应先查大写字母（）,再查音节（），组词：（）五、将下列词语补充完整，选择恰当的填在横线上。（4分）不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟1 .把该记的东西都背得 了，所以这次考试我信心十足。2 .自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着 。六、给下面句子中的带点字选择正确的解释。（5分）窃：偷偷地 偷1 .我很快乐，也很惧怕一一这种窃.读的滋味！

3、（）2 .他是个小偷，常常在夜里行窃.。（）顾：看 拜访珍惜，顾念1 .刘备三顾茅庐的故事很多人都知道。（）2 .我环顾四周，发现这里焕然一新，心里很高兴。（）3 .为了保卫祖国，战士们奋不顾.身地冲向敌人的阵地。（） 七、在括号里填上恰当的关联词语。（3分）1 .我放学后急急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。2 .爸爸知道我上课看水浒传后打了我，（）一点都不疼，（）打那次以后，我再也不看水浒传。3 .（）我独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我（）选择一本书。八、按要求写句子。（5分）1 .赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）2

4、.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序）3 .桂花纷纷落下。（改成比喻句）4 .桂花太香了。（改成夸张句）5 .我们中华民族涌现出发许许多多无数的有气节的人物。（修改病句）九、把下列句子补充完整。（5分）1 .一日无书，2 .书犹药也，3 .读书有三到，、。4 . ,切切故乡情。5 .明月,年年。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）窃读记节选（16分）我（）进店门，暗喜没人注意，我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开

5、书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕一一这种窃 读的滋味！1 .根据课文内容，请在括号里填上合适的词。（7分）括号里所填的都是一系列的 描写出了书店的顾客,更表现了 “我” 对读书的。2 . “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”这一句运用的修辞手法是 。（1分）3 .先用“”画出作者两次自语式独白的句子，再按顺序排列“我”细微的心理变化。（4分） 狂喜 暗喜 庆幸 急切 不灰心 （ ）一（ ）一（ ）一（ ）一（ ）4 .“我很快乐，也很惧怕一一这种窃读的滋味！ ”这句中，“我”快乐的是： （2 分）“我”惧怕的是： （2分）（二）阅读下面短文，回答问题

6、。（14分）我家门前有一条小溪流一一极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田 这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当，当”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪 底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐 渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的早晨映红了半边大，也将绚烂的色 彩柔和地晕染在溪水中，胭脂红口玫瑰红口金红橘黄柠檬黄紫罗蓝口孔雀蓝口湖蓝口 五光十色美丽动人口像

7、燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真 想不到，小溪竟是这样的美!从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。1.根据意思写出文中的词语。（3分）A.加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。B.形容变化极大。（）C.比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（2.根据短文的内容填上恰当的词语（3分）（）的色彩 （ ）的流水声（）的早霞3 .给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题。（2分+4分）（1）这句话运用了 、两种修辞手法。（2）这句话共描述了 等颜色。（3）这句话描写的是 的景象。4 .画“”的句子在文中的作用是 。 （2分）第三部分：习作（30分）我们每个人都是家乡的孩子，家乡给了我们高尚的品格，给了我们