吉林省2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题C卷

1、吉林省2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题C卷成绩:班级:一、单选题1 .图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知第8页共8页A.该物质是非晶体B.第15min该物质处于液态C.若将冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会逐渐增加D.该物质的熔点是 0 c2 .已知铁的密度大于铝的密度，将质量和体积都相等的空心铁球和铝球分别注满水，再比较它们的质量，则（ ）A.铁球的质量比较大B.铝球的质量比较大C.铁球和铝球的质量一样大D.无法判断3 .如图是表演者“吼”出的声音将玻璃杯震碎的情景，下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A.声音传递了能量B.声音

2、只在玻璃杯中传播C.声音是玻璃杯振动产生的D.声音越大其频率越大4 .冬天里，我们常看到室外的自来水管外包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是A.水管里水结成冰以后，密度变大B.水管本身耐寒程度不够而破裂C.水管里水结成冰以后，质量变大D.水管里水结成冰以后，由于冰的密度比水小，冰的体积变大5 .在照毕业像时，摄影师第一次试镜头发现两边的学生没有全部摄入，则摄影师A.只需将照相机向远离被照者移动C.只需将照相机向靠近照相者移动6 .下列过程经历的时间最接近1s的是A.普通手表的秒针转一周C.通常情况下人体心脏跳动一次B.在照相机远离被照者的同时 ，将镜头向里缩D.在照相机远离

3、被照者的同时，将镜头向外伸B.人正常呼吸一次D.人步行10m所用的时间7 .二胡演员在表演之前都要调节二胡琴弦，这样做主要是改变二胡发出声音的（）A.响度B.音调C.音色D.传播方向8 .要提高鼓声的响度，应采取的办法是（B.用较小的力击鼓A.用较大的力击鼓C.提高击鼓的速度D.放慢击鼓的速度二、多选题9 .图是小明同学制作的针孔照相机.分别调整内、外纸筒和蜡烛的位置，保证都能在半透明膜上看到蜡烛的像.则A.半透明膜上成的是正立的像B.将蜡烛远离小孔一段距离，像变小C.将内纸筒向蜡烛方向移动一段距离，像变小D.将外纸筒向蜡烛方向移动一段距离，像变大三、填空题10 .在没有其他光照射的情况下，舞

4、台追光灯发出的红光照在穿蓝色裙子的演员身上，观看到她的裙子呈色。观众从各个角度都能看到演员是由于光照到演员身上发生了 （填“镜面反射”或“漫反射”）。11 .照相机的镜头相当于一个 ，照相机的成像原理是:12.2019 年12月26日在我国大部分地区都可以观看到非常壮观的“日偏食”现象，我们可用下图来分析,当时我国应该位于图中的 区域（选填“A”、"B”、"C 或"D'）13 .请读出如图中甲温度计示数为，乙温度计示数是14 .甲、乙两辆小车先后从 P点出发向一直线上的 Q点运动，其图像分别如图（a）、（b）所示。甲车的运动速度 乙车的运动速度（选填“小于

5、”或“大于”），当甲车运动10秒时，通过的路程为一米。若甲车先于乙车4秒出 发， 则 甲 车第 10 秒 时与 乙 车间 的距离是 米。15 .春节联欢晚会为了打造舞台效果，常用干冰(固态 CO2在舞台上产生淡淡的白雾，是由于干冰的吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸汽遇冷 形成的。四、实验题16 .如图所示是探究声现象时常用的装置：(1)如图甲所示，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅 度，此实验现象表明了 。(2)实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大， 由此可初步得出的结论是： 声音的响度随 的增大而增大。(3)如图乙所示，用小锤敲

6、击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明 (多选)A.声音的音调与振动频率有关田-声波可以在空气中传播C.声波能传递能量分声音在固体中传播速度比气体中快(4)假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起?原因是什么？A.体温方f; B.实验用温度计(量程为17 . (9分)在做“观察水的沸腾”的实验时，有下列温度计可供选择: -10C 110C);A.家有寒暑表(量程为-20C-60C)(1)根据实验要求，应选用 温度计。(选填字母“A”、"B"或"C')常用温度计的工作原理是利用液体的。(2)加热一段时间后，可看到烧杯中有“白

7、气”冒出，“白气”是 (填序号)。A.水蒸汽B.小水珠(3)实验中测得水的温度随时间变化的实验数据如下表：时间/min0123456789温度/ C909294969798101989898该实验的数据记录中明显错误的是 min的数据。该处正确的数据应是 ;分析表中数据，可知 水的沸点是 C。(4)水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将 (填“升高”、“不变”或“降低”)；停止加热，沸腾立刻停止，说明沸腾是 (填“吸热”或“放热”)的物态变化。(5) 本实验水的沸点低于 100C,可能的原因是 。18 .将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在

8、上，为实验探究做好准备。五、计算题19 .火箭筒发射后0.8 s击中坦克，又过了 2.6 s听到爆炸声.问：(1)坦克距发射点多远？(2)火箭筒的发射速度是多大？20 . 一个瓶子最多能盛 1kg水.(已知水的密度为 1. 0X103kg/m3,酒精的密度为 0. 8X 103kg/m3)求：(1)这个瓶子的容积；(2)用这个瓶子最多能盛酒精的质量。六、作图题21 .如图中光线经平面镜反射后改变了方向，请画出平面镜的位置，并完成光路图。七、综合题22 .阅读从传声筒到移动通信，回答问题。从传声筒到移动通信电话完全进入了我们的生活，我们每天都离不开它，你知道科学家们发明电话是受什么启发吗？是传声

9、筒。让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B声音之韵展，观察、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音的过程吧。装置简介：两个非常粗的传输声音的金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区的两个不同位置，相距大约十几米长，图1左上角就是其螺旋状的管路之一。两个传输声音的金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传输声音的金属管端口分别是听筒和话筒，如图2所示。就像人打电话一样，用话筒说话，用听筒听声音，如图 3所示。声音是由物体振动所产生。在振动介质（空气、液体或固体）中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围的质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波。声波前进的过程是相邻空气粒子之间的接力赛

10、，它们把波动形式向前传递，它们自己仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进！如图4所示，连续振动的音叉，使周围的空气分子形成疏密相间的连续波形。声波是一种振动的机械波，它的基本参数是频率f、波长入和波速V。通过示波器可观测到可视化波形如图5所示。频率是声源（或某一质点）1秒内来回振动的次数（单位为赫兹Hz）,而声源完成一次全振动经过的时间为个周期T,其单位为秒。显然，丁。频率与人耳主观感觉声音的音调有关。频率越高，音调也越高。振幅与声音的强度有关。波长是声波在一个周期内传播的距离，也是波形图中相邻波峰（或波谷）的距离。这三者的关系是人耳能感觉到的声波频率范围在2020000Hz,称为音

11、频波。在这个频率范围以外的振动波，就其物理特性而言与声波相似，但在人类不引起声音感觉。声速亦称音速，是声波通过介质传播的速度，它和介质的性质与状态（如温度）等因素有关。在空气中声速为334. 8m/s （22° C时）,水中声速为1440m/s,在钢铁中声速为 5000m/s。现实世界中充斥着各种各样的声波，但因为声波的能量随扩展的距离逐渐消耗，最后声音消失，一旦声源远离接受者就无法准确获得信息。早在十八世纪欧洲已有“电话” 一词，用来指用线串成的话筒（以线串起杯子）。电话的出现要归功于贝尔，早期电话机的原理为：说话声音为空气里的复合振动，可传输到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递。随着现代移动通信技术的快速发展，声音信号的传递借助电磁波传送。电磁波能够在真空中传播，不但传播速 度快，而且频率范围广，但它在水中会被吸收而急剧衰减。和我们关系最密切的就是手机这种移动通信工具，它兼 具发射和接收这两种功能，在同步地球卫星的协助下能使通信范围几乎覆盖地球上的每个角落。请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题 ：（1） “传声筒”的展示项目，形象地向观众展示了：当一名观众在管路一侧发声，管路中的 产生振荡，另一侧的观众能够听到传输的声音，两人可进行对话。（2）以下应用或工具利用“传声筒”原理的