

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Lesson 12 Karen s Hair Stood Up!科目英语课题Lesson 12 Karens Hair Stood Up!主备人审核人学案类型学案编号学 习 目标知识与能力:1.学习并掌握词汇:mi ne ocean remi nd fin ally discussionremind心掌握句型:The picture always reminds me of that holiday.过程与方法:speak ing writi ng readi ng and practici ng情感态度和价值观:学会合作学习,勇于表现自己重点:new words and structures
2、难点:Prese nt Perfect Tense学法指导及使用说明:自主学习,小组讨论,合作探究知识链接:一般过去时学习流程:【预习案】1.小组内互查单词句型记忆情况。2.想一想,试着用英语回答冋题,提咼自己的表达能力。(Think about it.)Have you done anything in terest ing this week?What have you done in your favourite class?3.读一读,熟读课文,回答问题,提高自己的阅读能力。(Number 1 of Lets Do It.)写一写,小组内讨论分析课文,写出自己已经学会的知识点和不理解的
3、知识点。【学习案】认真听录音,理解大意,元成听力内容。(Number 2 of Lets Do It.)大声朗读课文,理解课文内容。2认真记笔记,理解并熟练运用本课重难点单词和句型。【检测案】一、 看看你的应变能力,用所给单词的适当形式填空。1. He_ (bring) the book to me yesterday.2. There are many_(leaf) on the gro und in fall.3. I fini shed_ (do) my homework.4. The baby stopped_(cry) whe n she saw her mother.5. He_
4、(be) back in an hour.二、 这些句式你掌握了吗?按要求改写下列句子。1. He has seen the film,_?(完成反意疑问句)2. There is little water in the cup,_ ?(完成反意疑问句)3. They have some apples.(用Tom作主语改写句子)_ some apples.4. The children like ice cream.(改为否定句)The childre n_ ice cream.5. He doesnt have breakfast.(改为肯定句)He_ breakfast.三、 阅读理解。T
5、oday is Sun day. Its time to play games. Look! There is a child n ear the house. Whatis he doing? He is wateri ng some flowers. There is a man and a woma n beh ind the house. What are theydoing? They are work ing.Look at the childrennear the river. They are Young Pioneers. Are theyplayi ng or work i
6、ng? They are play ing. Some are singing, some are playi ng games, some are play ingbasketball. They are very happy.根据短文内容,判断正(门误(F)。()1. There is a child n ear the house.()2.The woma n and the man are play ing.()3.The childre n are at school.()4.They are all sad.()5.Tomorrow is Mon day.参考答案:【检测案】一、1. brought 2. leaves 3. d
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 目标设定中的常见误区考核试卷
- 学校文化氛围对学生职业适应能力的培养考核试卷
- 园林工具制造中的复合材料应用研究考核试卷
- 风味稳定性考核试卷
- 光纤通信网络传输速率标准考核试卷
- 急救知识试题库+参考答案
- 机器人科技探索未来主题班会课件
- 低碳生活活动总结15篇
- 每周双讲活动方案
- 民俗开学仪式活动方案
- 18B20温度采集LCD12864显示
- 2016-2022年全国高考英语读后续写及概要写作试题真题及范文
- GB/T 17431.2-2010轻集料及其试验方法第2部分:轻集料试验方法
- 茶文化与茶艺实验指导书
- 第三章-液液萃取课件
- 质量管理部半年总结PPT
- 2022年德宏傣族景颇族自治州工会系统招聘考试题库及答案解析
- 雪山上的达娃读后感范文5篇
- 安全生产基本情况调研表
- 西方音乐史名词解释复习
- 华为自评审核表 Quality System Audit
评论
0/150
提交评论