人教版语文八年级下册第2课回延安同步练习

1、人教版语文八年级下册第2课回延安同步练习人教版语文八下第 2课回延安同步练习、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A.荫庇y in脑畔ban拮据j u良莠不齐y ouB.糜烂mi倍蕾le 1褴褛l ou悄然无产qi出C.油馍m6慰藉ji e炮制p a o/、屈不挠n a oD.折本sh e眼眶ku mg省亲x ng惟妙惟肖xi co2、卜面词语书写完全正确的一项是（）A.干燥诀窍候鸟贻笑大方B.袒护掂量粗犷消声匿迹C.漫骂矫健毕竟安分守己D.提纲松弛渎职各行其是3.依次填入横线上的词语正确的一项是（）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬 顿挫的话来

2、。我母亲 我最严，她是慈母兼任严父。我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能 出光 明了吗？16年后，探险家余纯顺又在那里遇难，更给罗布泊增添了几分 色彩。A.望见管束迸射神秘B.瞥见管理迸溅神圣C.望见管理迸溅神圣D.瞥见管束迸射神秘4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A. 一尺来长的黄色、蓝色的纹条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？B.这篇散文诗写的是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇的。C. 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即便发现了它们所喜欢的 沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。D.消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，一马

3、当先地开着小汽车赶来了。5、（2017 四川眉山中考，2分）下列选项中排序恰当的一项是 （）人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久” “持家尊古训”，就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A.B.C.D.二、阅读理解(一)课内阅读阅读回延安节选，回答下面问题。二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大

4、。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里，天南海北想着你(1)这节诗采用的是 的形式，通过对 的回忆，表达我对延 安深厚的情谊。(2)理解下列诗句。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。答：。(3) “羊羔羔” 一词的喻意是什么？答：。(4) “母亲”是指 ,这里运用了 的修辞手法，表达诗人 的深 厚感情。(5) “二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中"运用 的修辞手法，形象地 写出故乡亲人对。(6) “羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用 表现手法，强调“我” 和延安母亲之间 的关系。（二）课外文言文阅读帝置酒雒

5、阳南宫帝置酒雒阳南宫，上曰：“彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其 利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其 二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。填国家，抚百姓，给饷馈， 不绝粮道，吾不如萧何；连兵百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能 用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我禽也。”群丞说服。注释：帝：指汉高祖刘邦。上：尊指刘邦。子房：张良字子房。刘邦的谋士。 填：通“镇”。饷馈：军饷。范增：项羽的谋士。1 .对下列

6、语句中加点的词解释有误的是：（）A.帝置酒雒阳南宫置：安置，安排B.因以与之与：赐予C.决胜于千里之外于：到D.项羽不然然：这样2 .辨析下面句中加点的词。与天下同其利与（）选贤与能与（）未复有能与其奇者与（）3 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。原句：填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何译句：。原句：三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也译句：。4 .仔细阅读并思考文中的对话，请用自己的话概括回答下面的问题。刘邦得天下的主要原因是：。 项 羽 得 天 下 的 主 要 原 因5.文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”，这说明了刘邦的一个什么特点？请结合你的体会简要谈谈你对这一点有什么看法？

7、答：（三）课外拓展阅读阅读下面的诗歌，完成后面各题。桂林山水歌（节选）贺敬之云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！水几重呵，山儿重？水绕山环桂林城是山城呵，是水城？都在青山绿水中呵！此山此水入胸怀，此时此身何处来？黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”呵！是梦境呵！是仙境？此时身在独秀峰！心是醉呵，还是醒？水迎山接入画屏！画中画一一漓江照我身千影，歌中歌山山应我响回声招手相问老人山，云罩江山几万年？一一伏波山下还珠洞，室珠久等叩门声鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里一一呵！桂林的山来漓

8、江的水祖国的笑容这样美！1 .节选诗句赞美了 ,表达了诗人 的感情。2 .对下列各句修辞手法判断错误的一项是（）A.云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！（拟人）B.情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！（比喻）C.鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！（拟人）D.黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。（夸张）3 .判断下列破折号用法是否正确，正确的画“T”，错误的画“ F”。（1）画中画漓江照我身千影（转折）（）（2）歌中歌一一山山应我响回声（解释说明）（）（3）大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里一一（表示声音延长）（）（4）桂林的山来漓江的水一一祖国的笑容这样美（解释说明）（）4 .本段诗句重

9、点围绕哪两个字展开描写？写出景致的名称。答：5 . “鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来”从 方面赞美漓江的美景。参考答案一、基础知识1、C2、A3、D4、D 5、B、阅读理解(一)课内阅读理解(1)陕北民歌信天游；当年在延安的革命生活(2)概括延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养(3)喻我对延安母亲的眷恋就像羊羔羔吃奶望着妈一样(4)延安 拟人 与延安人民亲密(5)拟人 对诗人依恋深厚的感情(6)比兴，养育与被养育。(二)课外文言文阅读1 . C2 .和 通“举”选拔 欣赏3 .安定国家，安抚百姓，供给军饷，粮道不断，这我比不上萧何。三位都是杰出的人才，我能任用他们，这才是我夺取天下的原因。

10、4 .能够重用人才、人尽其才，同时能够与天下人同享利益。嫉妒人才、怀疑人才，而不能重用人才。5 .说明刘邦敢于承认自己的不足。第二问是开放性试题，只要扣住刘邦“敢于承认自己的不 足”谈自己的体会，语言通顺即可。【参考译文】皇帝在洛阳南宫设置酒席。皇上说：“各位彻候(官职名)、将领不要对我有所隐瞒， 都说说自己的看法。我为什么能得到天下呢？项羽为什么失去天下呢？”高起、王陵两人回 答说：“您对待别人傲慢轻侮，项羽对待别人仁爱尊重。但是您派人攻占城池土地，投降或 者被攻克的(土地)，您就赏赐给有功的将领，和天下人一同受益。项羽妒贤嫉能，谋害有 功劳的，猜疑贤能的人，别人战胜了也不赏赐人家功劳，下级攻占了土地也不和他分享，这 就是他失去天下的原因。”皇上说：“你们只知道一方面，不知道另一方面。在营帐里谋划 决策，在千里之外决定胜负，我不如张良；平定国家、安抚百姓，发放粮饷，不断绝运输粮 食的道路，我不如萧何；率领百万军队，开战就一定能取胜，攻打就一定能打下，我不如韩 信。这三人都是人杰，我能使用他们，这就是我能得到天下的原因。项羽有一个范增却不能 用他，这就使他被我