我国现有留守儿童约5800万留守儿童重养更重育

1、我国现有留守儿童约5800万 留守儿童重养更重我国现有留守儿童约5800万留守儿童重养更重育2月27日，全国妇联发布报告，显示平均每四个 农村儿童就有一个留守儿童平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童！农村留守儿 童一一这一愈来愈庞大群体的生存状况和健康成长再次进入公众的 视野。2月27日，全国妇联发布全国农村留守儿童状况研究报 告。“儿童时期是人躯体发育、性格养成、知识积存的关键时期， 由于生活环境不稳固，缺乏父母亲的关爱，部份留守儿童成长进 展受到必然阻碍，显现了一些需要关注值得关爱的情形。”全国妇 联妇女研究所政策法规室主任蒋永萍介绍说。现状全国留守儿童约5800万人目前，我国进城务工的

2、农村劳动力约1.3亿人。 依照XX年全国1 %人口抽样调查的抽样数据推断， 全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下 的农村留守儿童约4000多万人。和XX年相较， XX年的农村留守儿童规模增加十分迅速。在全数农 村儿童中，留守儿童的比例达 28.29% ,平均每四 个农村儿童中就有一个多留守儿童。报告显示，在全数农村留守儿童中，学龄前（0 5周岁）、小学学龄（6T1周岁）、初中学龄（12 14周岁）和大龄（15T7周岁）4个年龄组占整体 的比例别离为27.05 %、34.85 %、20.84 %和 17.27%。其中义务教育时期的农村留守儿童约 3000多万。在全数农村留守儿童中，男

3、孩占 53.71% ）女孩占46.29% ）男女性别比为114.75。据介绍，我国农村留守儿童的散布十分集中， 而且多数居住在中南各省。四川、安徽、河南、广 东、湖南和江西6省的农村留守儿童在全国农村留 守儿童总量中所占比例超过半数，达到 52% o问题平安和青春期教育欠缺“亲情缺失是目前农村留守儿童面临的一个突 出问题，”蒋永萍介绍，相关调查发觉，超过半数的 留守儿童不能和父母生活在一路，33%的父亲、25% 的母亲外出5年以上，60% 0%以上的父母在外 省打工。留守儿童长期与父母分离，缺少父母的关 切。“生活抚育、教育监护、平安爱惜都值得引发 社会和相关部门关注”，蒋永萍指出，多数留守儿

4、童 与祖辈一起生活，由于老人文化教育水平较低，加 上还有近一半委托监护人同时监护几个儿童，更多 的教育监护责任被“转嫁”给学校，但由于教育资 源不足，学校、教师对留守儿童的特殊需求常常有 心无力。因此，平安和青春期教育缺乏，成为义务教育 时期一半以上留守儿童面临的普遍问题。据有关部 门反映，被拐卖儿童中，流动儿童居第一名，留守 儿童居第二位。一些离校大龄留守儿童处于无人监 管，自行其是的状态，容易侵害他人或受到侵害。 另外，大龄留守女童的性侵害问题值得关注。建议“咱们想强化对解决留守流动儿童问题的两个 层面的推动：一个是政策层面的支持、政策立法的 源头推动；另一方面确实是利用社会力量推动关爱C

5、 全国妇联书记处书记、农村留守儿童专题工作组组 长张世平说。全国妇联正在踊跃推动家庭教育的立 法，尤其要强化监护人的法律责任。报告建议，在政府部门实施的农村劳动力转移 培训打算等项目中，应增加家庭教育指导内容，增 强家长作为第一监护人的责任意识。要进展各类家 长学校，增强对监护人专门是祖父母的培训指导， 不断提高他们的监护意识和能力。北京师范大学教育学院教育系主任郑新蓉教授 以为，成立关于儿童流动和留守的动态监测网络是 当务之急。“要统一成立如此的网络尽管目前很困难， 但能够做试点。”“另外，还应该把幼儿教育纳入下一步国家农 村公共效劳体系中。”郑新蓉指出，幼儿教育可能是 最薄弱的时期，“我接

6、触过很多农人工，他们都感觉 小孩在那个时期是养的问题，而养只要有人，有米 汤、有奶粉就能够养，不牵涉到教育、社会情感、 基础情感等东西。”郑新蓉说。“把留守儿童，尤其是幼儿时期小孩的教育问 题、养育问题作为公共效劳的一部份纳入现有体系， 能够说到了一个关键的时刻。”郑新蓉说。“同时，还要推动相关法律政策的不断完善。” 蒋永萍以为，一方面要加大对农村留守流动儿童的 法律爱惜力度，成立以家庭监护为主，以社区、学 校或其他人员监护为保障，以国家监护为补充的监 护制度。另一方面，也要踊跃推动户籍治理、就业、 住房、教育、卫生等相关法律政策的不断完善，探 讨农人工社会保障、探亲休假等制度，保障农村留 守

7、流动儿童在流入地和流出地都能平等分享公共效 劳资源。摘自：人民日报我国现有留守儿童约 5800万留守儿童重养 更重育2月27日，全国妇联发布报告，显 示平均每四个农村儿童就有一个留守儿童平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童！ 农村留守儿童一一这一愈来愈庞大群体的生存状况和 健康成长再次进入公众的视野。2月27日，全国妇 联发布全国农村留守儿童状况研究报告。“儿童 时期是人躯体发育、性格养成、知识积存的关键时期，由于生活环境不稳固，缺乏父母亲的关爱，部 份留守儿童成长进展受到必然阻碍，显现了一些需 要关注值得关爱的情形。”全国妇联妇女研究所政策 法规室主任蒋永萍介绍说。现状全国留守儿童约580

8、0万人目前，我国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。 依照XX年全国1 %人口抽样调查的抽样数据推断， 全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下 的农村留守儿童约4000多万人。和XX年相较， XX年的农村留守儿童规模增加十分迅速。在全数农 村儿童中，留守儿童的比例达 28.29% ,平均每四 个农村儿童中就有一个多留守儿童。报告显示，在全数农村留守儿童中，学龄前（0 5周岁）、小学学龄（6T1周岁）、初中学龄（12 14周岁）和大龄（15T7周岁）4个年龄组占整体 的比例别离为27.05 %、34.85 %、20.84 %和 17.27%。其中义务教育时期的农村留守儿童约 3000多万

9、。在全数农村留守儿童中，男孩占 53.71% ）女孩占46.29% ）男女性别比为114.75。据介绍，我国农村留守儿童的散布十分集中， 而且多数居住在中南各省。四川、安徽、河南、广 东、湖南和江西6省的农村留守儿童在全国农村留 守儿童总量中所占比例超过半数，达到 52% o问题平安和青春期教育欠缺“亲情缺失是目前农村留守儿童面临的一个突 出问题，”蒋永萍介绍，相关调查发觉，超过半数的 留守儿童不能和父母生活在一路，33%的父亲、25% 的母亲外出5年以上，60% 0%以上的父母在外 省打工。留守儿童长期与父母分离，缺少父母的关 切。“生活抚育、教育监护、平安爱惜都值得引发 社会和相关部门关注

10、”，蒋永萍指出，多数留守儿童 与祖辈一起生活，由于老人文化教育水平较低，加 上还有近一半委托监护人同时监护几个儿童，更多 的教育监护责任被“转嫁”给学校，但由于教育资 源不足，学校、教师对留守儿童的特殊需求常常有 心无力。因此，平安和青春期教育缺乏，成为义务教育 时期一半以上留守儿童面临的普遍问题。据有关部 门反映，被拐卖儿童中，流动儿童居第一名，留守 儿童居第二位。一些离校大龄留守儿童处于无人监 管，自行其是的状态，容易侵害他人或受到侵害。 另外，大龄留守女童的性侵害问题值得关注。建议“咱们想强化对解决留守流动儿童问题的两个 层面的推动：一个是政策层面的支持、政策立法的 源头推动；另一方面确

11、实是利用社会力量推动关爱。 全国妇联书记处书记、农村留守儿童专题工作组组 长张世平说。全国妇联正在踊跃推动家庭教育的立 法，尤其要强化监护人的法律责任。报告建议，在政府部门实施的农村劳动力转移 培训打算等项目中，应增加家庭教育指导内容，增 强家长作为第一监护人的责任意识。要进展各类家 长学校，增强对监护人专门是祖父母的培训指导， 不断提高他们的监护意识和能力。北京师范大学教育学院教育系主任郑新蓉教授 以为，成立关于儿童流动和留守的动态监测网络是 当务之急。“要统一成立如此的网络尽管目前很困难， 但能够做试点。”“另外，还应该把幼儿教育纳入下一步国家农 村公共效劳体系中。”郑新蓉指出，幼儿教育可

12、能是 最薄弱的时期，“我接触过很多农人工，他们都感觉 小孩在那个时期是养的问题，而养只要有人，有米 汤、有奶粉就能够养，不牵涉到教育、社会情感、 基础情感等东西。”郑新蓉说。“把留守儿童，尤其是幼儿时期小孩的教育问 题、养育问题作为公共效劳的一部份纳入现有体系, 能够说到了 一个关键的时刻。”郑新蓉说。“同时，还要推动相关法律政策的不断完善。 蒋永萍以为，一方面要加大对农村留守流动儿童的 法律爱惜力度，成立以家庭监护为主，以社区、学 校或其他人员监护为保障，以国家监护为补充的监 护制度。另一方面，也要踊跃推动户籍治理、就业、 住房、教育、卫生等相关法律政策的不断完善，探 讨农人工社会保障、探亲

13、休假等制度，保障农村留 守流动儿童在流入地和流出地都能平等分享公共效 劳资源。摘自：人民日报我国现有留守儿童约 5800万留守儿童重养 更重育2月27日，全国妇联发布报告，显 示平均每四个农村儿童就有一个留守儿童平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童！ 农村留守儿童一一这一愈来愈庞大群体的生存状况和 健康成长再次进入公众的视野。2月27日，全国妇 联发布全国农村留守儿童状况研究报告。“儿童 时期是人躯体发育、性格养成、知识积存的关键时 期，由于生活环境不稳固，缺乏父母亲的关爱，部 份留守儿童成长进展受到必然阻碍，显现了一些需 要关注值得关爱的情形。”全国妇联妇女研究所政策 法规室主任蒋永萍介绍

14、说。现状全国留守儿童约5800万人目前，我国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。 依照XX年全国1 %人口抽样调查的抽样数据推断， 全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下 的农村留守儿童约4000多万人。和XX年相较， XX年的农村留守儿童规模增加十分迅速。在全数农 村儿童中，留守儿童的比例达 28.29% ,平均每四 个农村儿童中就有一个多留守儿童。报告显示，在全数农村留守儿童中，学龄前（0 5周岁）、小学学龄（6T1周岁）、初中学龄（12 14周岁）和大龄（15T7周岁）4个年龄组占整体的比例别离为27.05 %、34.85 %、20.84 %和17.27%。其中义务教育时期的农村

15、留守儿童约3000多万。在全数农村留守儿童中，男孩占 53.71% ）女孩占46.29% ）男女性别比为114.75。据介绍，我国农村留守儿童的散布十分集中， 而且多数居住在中南各省。四川、安徽、河南、广 东、湖南和江西6省的农村留守儿童在全国农村留 守儿童总量中所占比例超过半数，达到 52% o问题平安和青春期教育欠缺“亲情缺失是目前农村留守儿童面临的一个突 出问题，”蒋永萍介绍，相关调查发觉，超过半数的 留守儿童不能和父母生活在一路，33%的父亲、25% 的母亲外出5年以上，60% 0%以上的父母在外 省打工。留守儿童长期与父母分离，缺少父母的关 切。“生活抚育、教育监护、平安爱惜都值得引

16、发 社会和相关部门关注”，蒋永萍指出，多数留守儿童 与祖辈一起生活，由于老人文化教育水平较低，加 上还有近一半委托监护人同时监护几个儿童，更多 的教育监护责任被“转嫁”给学校，但由于教育资 源不足，学校、教师对留守儿童的特殊需求常常有 心无力。因此，平安和青春期教育缺乏，成为义务教育 时期一半以上留守儿童面临的普遍问题。据有关部 门反映，被拐卖儿童中，流动儿童居第一名，留守 儿童居第二位。一些离校大龄留守儿童处于无人监 管，自行其是的状态，容易侵害他人或受到侵害。 另外，大龄留守女童的性侵害问题值得关注。完善农村公共效劳体系“咱们想强化对解决留守流动儿童问题的两个 层面的推动：一个是政策层面的

17、支持、政策立法的 源头推动；另一方面确实是利用社会力量推动关爱。 全国妇联书记处书记、农村留守儿童专题工作组组 长张世平说。全国妇联正在踊跃推动家庭教育的立 法，尤其要强化监护人的法律责任。报告建议，在政府部门实施的农村劳动力转移 培训打算等项目中，应增加家庭教育指导内容，增 强家长作为第一监护人的责任意识。要进展各类家 长学校，增强对监护人专门是祖父母的培训指导， 不断提高他们的监护意识和能力。北京师范大学教育学院教育系主任郑新蓉教授 以为，成立关于儿童流动和留守的动态监测网络是 当务之急。“要统一成立如此的网络尽管目前很困难， 但能够做试点。”“另外，还应该把幼儿教育纳入下一步国家农 村公共效劳体系中。”郑新蓉指出，幼儿教育可能是 最薄弱的时期，“我接触过很多农人工，他们都感觉 小孩在那个时期是养的问题，而养只要有人，有米 汤、有奶粉就能够养，不牵涉到教育、社会情感、