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文档简介

学习目标】1 .能用自己的话概括诗文的内容并诵读诗文。2 .能从诗句中品读出卖炭翁和宫使的形象， 学习抓住通过对人物、事件的描写, 在对比中突出中心的写作方法。3 .能说出作者在诗文中所表达的思想感情。【学习重难点】1 .能用自己的话概括诗文的内容并诵读诗文。2 .能说出作者在诗文中所表达的思想感情。【学习过程】一、课前预习：解释下列句子中划线的词语伐薪烧炭南山中伐薪：两鬓苍苍十指黑苍苍：卖炭得钱何所营得：何所营：心忧炭贱愿天寒贱：晓驾炭车辗冰辙辗：辙：牛困人饥日已高困：市：南门外泥中歇市：歇：翩翩两骑来是谁翩翩：骑：黄衣使者白衫儿。黄衣使者：白衫儿：手把文书口称敕，把：敕：回车叱牛牵向北。回：叱：宫使驱将惜不得。驱将：惜不得：系向牛头充炭直。系：直：初读课文，整体感知用自己的话概括这首诗的主要内容。（这首诗，围绕卖炭，写了几方面的内容？）、再读课文，品析诗文思考：作者是怎样刻画卖炭翁悲苦的形象的?四、合作探究，拓展提升文中多处运用了对比手法，请分别找出，并说说其作用

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