2018年高考生物4细胞呼吸和光合作用

1、重组四 细胞呼吸和光合作用测试时间：90 分钟满分：100 分第I卷（选择题，共 50 分）一、选择题（每小题 2 分，共 50 分）1. 2016 上海高考人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有（酒精 乳酸 CQH2QATPA.C.答案 D解析 由题意可知，白肌细胞的呼吸方式有无氧呼吸和有氧呼吸两种， 葡萄糖氧化分解的产物有 CQ、HQ ATP、乳酸。2.2017 安徽灵璧月考测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细 胞呼吸方式（）有无酒精生成有无水生成有无有机物消耗Q 消耗量与 CQ 生成量的比值A.B.C.B.D.因此白

2、肌细胞内D.答案 D解析 Q 消耗量与 CQ 生成量可以简便、准确测定，若二者比值等于行的是有氧呼吸，若比值为0 则小麦种子进行的是无氧呼吸，若比值在种子有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。3. 2016 泰安期中人在剧烈运动时，其动力主要来自肌肉细胞的呼吸所释放的能量。 假设细胞呼吸的底物是葡萄糖，下列相关叙述错误的是（）如果肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则肌肉细胞吸收泰安A.的量B.C.D.葡萄糖不能在线粒体中直接被氧化分解红细胞中的 Q 进入肌肉细胞中发挥作用至少需要经过 剧烈运动时无氧呼吸会产生酸性物质，但不会使血浆的答案 A解析 肌肉细胞的无氧呼吸不会产生CQ,所以吸收的错误；有氧呼吸

3、的第一阶段在细胞质基质中进行，粒体内进行分解，所以葡萄糖不能在线粒体中被直接氧化分解，红细胞需要经过 1 层生物膜，再通过毛细血管壁又要经过 经过1 层生物膜，C2在线粒体中发挥作用，又要经过1，则小麦种子进01 之间，则小麦Q 的量少于释放 CQ6 层生物膜pH 明显下降Q2量不会少于 CQ 的释放量，A葡萄糖被分解为丙酮酸，丙酮酸再进入线B 正确；红细胞中的 Q2离开2 层生物膜，进入肌肉细胞中又要2 层生物膜，所以至少经过了 6 层生物膜，C 正确；人在剧烈运动时，肌肉细胞通过无氧呼吸会产生乳酸，但由于血浆中含有缓冲 物质，所以血浆的 pH 不会明显下降，D 正确。4. 2017 福建漳

4、州八校联考图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述 正确的是（）3该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组 若向 B 瓶和 D 瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，则D 瓶内的溶液会变黄可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CQ 的产生速率若 C 瓶和 E 瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式答案 C解析该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，甲、乙组互为对照组，A 错误;若向 B 瓶和 D 瓶中加入酸性重铬酸钾溶液，由于只有无氧呼吸才会产生酒精，D 瓶内的溶液会变灰绿色，B 错误；由于 CO 能使溴麝香草酚蓝水溶液变黄，所以可根据溴麝香草酚蓝水 溶液变黄

5、的时间长短，来检测CO 的产生速率，C 正确；酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，但产生的量不等，所以可以根据浑浊程度判断酵母菌的呼吸方式，D 错误。5. 2016 江苏高考（多选）突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使 用。如图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（）菊萄糖（胞外）A. 突变酵母乙醇代谢途径未变B. 突变酵母几乎不能产生HC. 氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体D.通入氧气后，突变酵母产生ATP 的主要部位是线粒体答案 BD的、EH溶液 培祥液装萱甲石丿灭水培养液装置乙石灰水A.B.C.D.-突变酵母-线粒体4解析图示突变酵母菌呼吸链中断

6、部位为线粒体。氧气充足时，突变型酵母菌不能进行有氧呼吸，其只能在细胞质基质中产生少量的ATP 故其繁殖速率明显低于野生型酵母菌。突变型酵母菌细胞质内的葡萄糖氧化过程正常，故突变酵母乙醇代谢途径未变，在乙醇代谢途径中有H产生，A C正确，B、D 错误。6. 2016 云南一检在研究温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响时，得到如图所示 的实验结果。下列分析不正确的是（）A. 发菜无叶绿体，但可进行光合作用B. 光合作用和呼吸作用都有 H的产生和消耗C. 25C后发菜制造的氧气量逐渐下降D. 45C时，CO 固定和 G 还原仍能进行答案 C解析 发菜是原核生物，无叶绿体，但含有光合色素，可以进行光合作

7、用，A 项正确；光合作用的光反应阶段产生 H，暗反应阶段消耗H，有氧呼吸第一、第二阶段产生H,第三阶段消耗H , B 项正确；发菜制造的氧气量（真正光合作用量）=氧气释放量（净光合作 用量）+氧气吸收量（呼吸作用量），由图可知，2535C时发菜制造的氧气量大致相等，C项错误；45C时，净光合作用速率为0,即真正光合作用速率=呼吸作用速率，此时光合作用仍可进行，则 CO 固定和 C3还原仍能进行，D 项正确。7. 2016 天津高考在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后， 突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是（）A.红光，ATP

8、 下降B.红光，未被还原的 G 上升C.绿光，H下降D.绿光，G 上升答案 C解析植物光合作用主要利用的是红光和蓝紫光，对绿光的利用很少。突然改用光照强度与白光相同的红光照射后，光反应速率加快，产物H和 ATP 上升，进而 C3的还原过程加温度代）5快，未被还原的 C3下降，A、B 项错误；而改用光照强度与白光相同的绿光照射后，光反应 速率减慢，产物H和 ATP 下降，进而 C3的还原过程减慢，G 下降，C 项正确、D 项错误。& 2016 齐鲁名校调研下列在生物体内发生的反应，错误的是（）6光能A.蓝藻进行光合作用的反应式：CQ+ H2O （CfO）+ 02叶绿体酶B.植物吸收无机盐

9、时消耗 ATP 的反应式：ATPADN Pi +能量酶C.酵母菌进行发酵的反应式：GH12Q 2C2HOH （酒精） + 2C0+能量酶D.乳酸菌进行无氧呼吸的反应式：C6H12Q2GHOK 孚 L 酸）+能量答案 A解析 蓝藻能进行光合作用，但蓝藻无叶绿体， A 错误；植物吸收无机盐的方式是主动 运输，需要消耗能量，因此会发生 ATP 的水解，B 正确；酵母菌进行无氧呼吸即酒精发酵的 产物是酒精和二氧化碳，并释放少量能量， C 正确；乳酸菌是厌氧微生物，进行无氧呼吸生 成乳酸并释放少量能量， D 正确。9. 2016 四川高考三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。如图是三倍体 西瓜叶片

10、净光合速率（Pn，以 CO 吸收速率表示）与胞间 CO 浓度（Ci）的日变化曲线，以下分 析正确的是（）B. 14: 00 后叶片的 Pn 下降，导致植株积累有机物的量开始减少C. 17： 00 后叶片的 Ci 快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D.叶片的 Pn 先后两次下降，主要限制因素分别是CQ 浓度和光照强度答案 D解析 与 11: 00 时相比，13: 00 时胞间 CO 浓度较低，叶绿体中合成 G 的速率相对较 低，A 错误；14: 00 后，叶片的净光合速率下降，但净光合速率仍然大于0，植株还在积累-7-08642 1 11JUWWT1)修厨 丙酮酸- 二氧化碳A. 、过

11、程进行的场所一定不同B. 、过程一定都有 ATP 生成C. 、过程一定都有H生成D. 图示过程中没有氧气的消耗答案 D解析本题考查细胞呼吸过程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解能力及获取信息的能力。该过程可以表示有氧呼吸，也可以表示无氧呼吸。如果表示无氧呼吸，、过程进行的场所都是细胞质基质且过程有 ATP 生成，过程无 ATP 生成，过程生成H, 过程消耗H，所以AB、C 选项错误；如果图中过程表示有氧呼吸过程，氧气只与H反应生成水，D 选项正确。17.2017 北京朝阳期末细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是（）物価的M1 C6的i释放量11选项应用措

12、施目的A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B乳酸菌制作密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵酸奶C水果保鲜零下低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子答案 C解析 种子的贮存，必须降低自由水含量，使种子处于晒干状态， 从而使细胞呼吸降低， 以减少有机物的消耗，A 正确；乳酸菌是严格厌氧的微生物，整个过程要严格密封，以加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵，B 正确；水果保鲜的目的是既要保持水分，又要降低酶的活性以减少通过呼吸作用消耗的有机物，因此需零上低温贮存，零下低温会导致细胞受损，C错误；植物根对矿质元素的吸收是一个主动运输的过程，需要载体蛋白的协助，消耗

13、能量。栽种庄稼，疏松土壤，可以提高土壤中氧气的含量，有利于根细胞的有氧呼吸，从而为根吸 收矿质离子提供更多的能量，D 正确。18. 2016 厦门六中期中据报道，美国华盛顿大学圣路易斯分校的研究人员找到了一种叫做集胞藻 6803（ 种单细胞蓝藻）的微生物，其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁 醇、异丁醇和潜在的生物柴油。下列有关描述正确的是（ ）A. 集胞藻 6803 光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行B. 集胞藻 6803 是异养需氧型生物C. 和传统化工技术相比，该技术不需要光也能进行D. 集胞藻 6803 既有助于减缓全球变暖，又可以提供能源物质答案 D解析 集胞藻 6803

14、 为原核生物，没有叶绿体，是自养需氧型的生物；该技术必需在光 下才能进行，A、B、C 错误。19.2016 全国卷n关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由叶绿素合成受阻引起的答案 C解析 叶绿体中的色素易溶于有机溶剂如乙醇、丙酮中，A 项叙述正确；镁是叶绿素的组成元素，植物中的矿质元素主要由根从土壤中吸收，B 项叙述正确；一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光（波长范围大约是 390760 nm），

15、而红外光是波长大于760 nm 的光，紫外光是波长小于390 nm 的光，C 项叙述错误；黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻，从而使叶片表现出类胡萝卜素的黄色，D 项叙述正确。1220.2017 齐鲁名校调研如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是（）13A. 图示膜结构为叶绿体内膜B.a 侧为叶绿体基质，其中含有少量DNAC.甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素aD. 图示过程为光反应，该过程不需要酶的催化答案 B解析 因图示过程需要光照，故该过程为光反应，场所为类囊体薄膜，A 错误；光反应生成的 ATP 进入叶绿体基质参与暗反应，故 a 侧为叶绿体

16、基质，叶绿体基质中含有少量 DNAB 正确；在层析液中溶解度最大的色素是胡萝卜素，C 错误；光反应过程需要酶的参与，D错误。21. 2016 潍坊统考把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用下图装置进行实 验。该实验不能用于验证()棉塞 无色玻璃瓶W()H溶液A. 光合作用需要 CQB. 光合作用能产生 Q2C. 光合作用需要光D. 光合作用需要叶绿体答案 B解析 该实验“绿色部分”与“白色部分”对照可用于验证光合作用需叶绿体；铝箔遮盖部分与绿色部分对照可验证光合作用需光；瓶内叶片与绿色部分对照可验证光合作用需 CQ,整个装置不能验证光合作用产生Q。22. 2017 河北保定摸底科学家往小球藻

17、培养液中通入14CQ 后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如表所示：绿色部分白色部分白斑叶14实验组别光照时间（s）放射性物质分布12大量 3-磷酸甘油酸（二碳化合物）22012 种磷酸化糖类360除上述 12 种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据实验结果分析，下列叙述错误的是（）A. 本实验研究的是卡尔文循环B. 每组光照后，需立即处理小球藻使酶失活才能测定放射性物质分布C.小球藻无叶绿体，CQ 的消耗是在细胞质基质中进行的D. 实验结果说明光合作用产物除糖类外还有其他有机物答案 C解析 题表结果表明 CQ 主要参与光合作用的暗反应过程，A 正确；每组照光后需立即将小球藻进行处理使酶失

18、活，再测定放射性物质分布，防止细胞内化学反应的进行而使C转移从而干扰实验结果，B 正确；小球藻是真核生物，有叶绿体，CO 的消耗是在叶绿体基质中发生的，C 错误；表中实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等， D 正确。23.2016 北京高考在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO,48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C 的量。两类器官各自所含14C 量占植株14C总量的比例 如图所示。与本实验相关的错误叙述是A.14CO 进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B. 生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C. 遮光 70%条件下，分配到生殖器官

19、和营养器官中的光合产物量始终接近D. 实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响答案 C解析 叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，在此处 CO 首先与 C5结合转化为 G,进而被还原为葡萄糖，同时再生成C5, A 项正确；由题图可知，生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官，B 项正确；由题图可知生殖器官发育早期光合产物主要分配在营养 器官中，发育中期分配到生殖器官和营养器官的光合产物量比例接近，发育后期光合产物较多分配到生殖器官中，C 项错误；由题图可知本实验研究的自变量是不同光强、植株不同发11J1r常扌：7La100供应生煉器官 （花、果实、种子）营养器官（根、

20、莖叱土殖器官生刑器官发育早期发育晚期-kJ-LJ.sirLJ. ij.,rR- JI.- ( ( (42 2 4 ft 8时植株所处的发育时期15育时期、不同器官，因变量是光合产物的分配情况，D 项正确。24. 2016 湖北武汉质检如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，CE 段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是()A. 植物体鲜重增加量是光合作用强度的重要指标B. 出现 BC 段的限制因素主要是温度C.叶绿体内 A 点时的三碳化合物含量大于 B 点D.在 E 点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG段答案 D解析 植物增加的鲜重主要是水分，不

21、能代表光合作用的强度，A 错误；CE 段增加光照强度，光合作用强度增加，说明出现BC 段的限制因素主要是光照强度，B 错误；AB 段二氧化碳含量增加，B 点三碳化合物含量大于 A 点，C 错误；在一定范围内光合速率随着光照强 度的增加而增加，但超过一定范围之后，光合速率的增加幅度减小， 当达到某一光照强度后， 光合速率就不再增加， 这种现象称为光饱和现象，在 E 点后再次增大光照强度，曲线有可能为 EG 段，D 正确。25.2016 武汉调研下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，有关说法正确的是( )A. 参与过程的叶绿体中的色素都主要吸收蓝紫光和红光B. 过程只发生在叶绿体基质中，过程只发生

22、在线粒体中C.过程产生H，过程消耗H，过程既产生也消耗HD.若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重就会增加答案 C解析 由图可知，过程为光合作用的光反应阶段，叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，A 项错误；过程为光合作用的暗反应阶段，只发生在叶绿体基质中，过程是(CH2O)分解释放能量，可发生在细胞质基质和线粒体中，B 项错误；过程产生H,用于过程还原 C3,过程中有氧呼吸的第一、二阶段产生H,0植物周帀空气中的二氧化碳含量光能(CH2O)16第三阶段H与氧结合形成水，故消耗H , C 项正确；甘蔗的叶肉细胞的光合速率大于呼吸 速率并不能说明甘蔗的干重就能增

23、加，因为甘蔗有许多细胞只能进行呼吸作用，D 项错误。第n卷(非选择题，共 50 分)二、非选择题(共 50 分)26. 2017 海口模拟(8 分)某研究者对某一大豆新品种种子萌发展开研究，首先将大 豆种子置于水分、空气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的重量变化，并取平均值，结果如图所示。(1) 种子萌发初期，细胞先利用葡萄糖，释放的 CO 量与吸收的 O 量的比值大于 1,此时细胞的呼吸方式为_。(2) 实验小组在第 4 天测得种子吸收的 Q 量与释放的 CQ 量之比为 1 : 3,此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比为 _。(3) 6 天后种子重量减少的主要原因是

24、_ ，第_ 天，大豆的光合速率与呼吸速率大致相等。研究者用含18Q的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是_。答案(除标明外，每空 1 分)(1)有氧呼吸和无氧呼吸(2 分)(2) 1 : 6(2 分)(3) 细胞呼吸分解有机物10(4) 葡萄糖T丙酮酸T二氧化碳 (2 分)解析(1)种子萌发初期，底物为葡萄糖，细胞释放 CQ 的量与吸收 Q2的量的比值大于 1, 说明此时细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。酶(2) 有氧呼吸和无氧呼吸的反应式分别为GH12Q+ 6Q2+ 6CQ+ 12HQ+能量；酶C6H12Q62C2HQH 酒精)+ 2CQ+少量能量，当吸收的Q 量与释放的 CQ

25、量之比为 1：3时,有氧呼吸消耗的 Q 相对值为 1,消耗的葡萄糖为 1/6，产生的 CQ 为 1,则无氧呼吸产生的 CQ 为 2，消耗的葡萄糖为 1，因此，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖比为1 : 6。(3) 种子重量减少是呼吸作用分解有机物造成的。种子萌发后期长出叶片可进行光合作UD)細4*囂oo17用，第 10 天时，种子重量达到最小值，之前呼吸作用大于光合作用，使重量不断减小，之后光合作用大于呼吸作用，使重量不断增大，因此，在第10 天时，细胞的光合速率与呼吸速率大致相等。18(4)细胞进行有氧呼吸时， 葡萄糖先被分解为丙酮酸，之后，丙酮酸被分解为 CO,因此,18O 的转移途径为葡萄

26、糖T丙酮酸T二氧化碳。27. 2016 河南洛阳统考(10 分)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验。 结合所给材料，回答相关问题：(1) 实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如图甲所示。与M 点相比，N 点限制单株番茄光合作用强度的外界因素是 _、_ ，图甲给我们的启示是在栽培农作物时要注意 _。(2) A 点时叶肉细胞中形成 NADP 啲场所是_ 。有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是_。(3) 据图分析，温室栽培该植物，为获得最大经济效益， 应控制的最低温度为 _。图乙中，_ 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。答案(除标明外，每空 1 分)(1

27、)光照强度二氧化碳浓度合理密植(2) 类囊体薄膜 葡萄糖T丙酮酸T二氧化碳 (2 分)(3) 20C(2 分)(4) B、D(2 分)解析(1)从图甲可知，与 M 点相比，N 点种植密度较大，因此会影响单株番茄的光照强度，同时也会影响通风即影响二氧化碳的浓度，所以 N 点的限制因素是光照强度、二氧化碳浓度等。从图分析可知，密度过大，单株番茄的光合作用强度下降，因此要注意合理密植。(2) 图乙中 A 点时从空气中吸收的二氧化碳量为0,即此时净光合速率为 0,在叶绿体的类囊体薄膜上形成 NADPH 有氧呼吸过程中，葡萄糖中的氧原子先进入丙酮酸，然后在第二 阶段再进入二氧化碳中。(3) 获得最大经济

28、效益所需的最低温度是达到最大净光合速率的最低温度，从图乙可知，为 20C。(4) 光合作用制造有机物量是呼吸作用消耗有机物量二倍的点应是净光合速率与呼吸速率相等的点，即两条曲线的交点，对应B D 点。28.2016 全国卷川(10 分)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A 品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A 品种小麦植株分为 5 组，1 组在田间生长作为对照组，另 4 组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO 浓度等条件单株光合作用眼度吸收量或消耗重单位时间内气体的从空气中吸收co?量C D0 5 10 15 20 25蛊度代）19与对照组相同。于中午 12

29、: 30 测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：对照组实验组一实验 组二实验组三实验组四实验温度/C3636363125处理相对湿度/%1727525252实验结果光合速率/mgCO dmf2fT11.115.122.123.720.7回答下列问题：（1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是_其依据是_;并可推测， _（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。（2）_在实验组中，若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_。（3）_小麦叶片气孔开放时，CQ 进入叶肉细胞的过程 _（填“需要”或“不需要”）载

30、体蛋白，_ （填“需要”或“不需要”）消耗 ATP答案（除标明外，每空 1 分）（1）湿度（或答相对湿度）在相同温度条件下，相对湿度 改变时光合速率变化较大（2 分，其他合理答案可酌情给分）增加（2）四 该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度（3 分，其他合理答案可酌情给I 分）（3）不需要不需要解析（1）由表可知，对照组、实验组一和实验组二的温度条件相同，相对湿度不同， 且随着相对湿度增大，光合速率明显增加；而实验组二、三、四的相对湿度相同，温度依次 降低，但光合速率变化不明显， 故中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度。增加麦田环境的相对湿度可提高光合速率，推测其能降低小麦光

31、合作用“午休”的程度。（2）实验组二、三、四在相对湿度相同的情况下，环境温度为31C时光合速率最大，说明环境温度为 25C时没有达到光合作用的最适温度，依据温度对酶活性的影响规律可知 适当提高实验组四的环境温度能提高小麦的光合速率。（3）二氧化碳进入叶肉细胞的方式是自由扩散，不需要载体蛋白和能量。29. 2016 海南联考（10 分）稻田除草齐U丁草胺的使用会影响葛仙米的产量和品质。为了研究丁草胺对葛仙米生理作用的影响，取状况相近的葛仙米， 在适宜的条件下，分别在不同浓度的丁草胺培养液中培养24 h 后，测定葛仙米的氧气释放速率和氧气消耗速率，实验结果如下。20r草胺浓度(m名-I/1)一 1

32、丁草胺浓度(mg-L)叶绿素 a一 2 一 1(X10 mg-g)类胡萝卜素(mg-g1)07.021.5656.951.63105.591.26251.790.35501.780.34(1) 随着丁草胺浓度的增加，叶绿素 a 的含量_ ，从而使光合速率下降。添加丁草胺会使葛仙米的细胞呼吸速率 _ ，释放的能量增加，从而促进对丁草胺的降解。(2) 研究表明，类胡萝卜素是与葛仙米共生的蓝藻逆境保护的必要成分。据表分析，丁草胺浓度范围为_mg L1时，葛仙米的类胡萝卜素的合成增加，以抵御丁草胺对蓝藻细胞的危害。(3) 在丁草胺浓度为 50 mg-L1时，葛仙米是否能生长？ _。(4) 在稻田中，丁

33、草胺的使用浓度通常为27.5 mg-L。据本实验分析，该浓度对保护日益稀缺的葛仙米资源是否有负面影响？ 并说明理由答案(每空 2 分)(1)下降 增加(2) 0 5(3) 能有。此时光合速率下降解析(1)题图中氧气释放速率代表净光合速率，氧气消耗速率代表有氧呼吸速率。根据表中结果可知，随着丁草胺浓度的增加，叶绿素a 的含量逐渐下降。根据曲线图，当丁草胺的浓度为 0 时(对照组)，葛仙米的氧气消耗速率约为0.5 卩 mol-g-h，而添加丁草胺的组(实验组)氧气消耗速率都大于 0.5 卩 mol-g1-h，说明添加丁草胺会使葛仙米的 细胞呼吸速率增加。(2) 根据表中结果可知，丁草胺浓度在05 mg-L范围内，类胡萝卜素的合成增加。(3)在丁草胺浓度为 50 mg-L1时，葛仙米的氧气释放速率大于0,说明该植物的光合 速率大于呼吸速5.021率，故该植物能正常生长。根据曲线图可知，丁草胺的浓度为27.5 mgL-1时，与对照组相比，该植物的净光合速率下降，不利