初中数学总复习——《圆》教案

1、初中数学总复习圆【知识结构】第一节 圆和圆的基本性质【知识回顾】1圆的定义（两种）2有关概念：弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆;弦心距;等圆、同圆、同心圆。3“三点定圆”定理4垂径定理及其推论5“等对等”定理及其推论【考点分析】1、 确定条件： 圆心确定位置；半径确定大小。2、 圆的对称性：圆是轴对称图形也是中心对称图形。对称轴是直径，对称中心是圆心。3、 垂径定理：4、 点与圆的位置关系设圆的半径为，一点到圆心的距离为，点在圆外；点在圆上；点在圆内。【典型例题】例1 下列语句中正确的有 （ ）相等的圆心角所对的弧相等；平分弦的直径垂直于弦；长度相等的两条弧是等弧；经过圆心的每一条直线都是

2、圆的对称轴；A.1个 B.2个 C.3个 D.4个如图1，AB为O的直径，CD是弦，AECD于E点，BFCD于F点，BF交O于G点，下面的结论：EC=DF；AE+BF=AB；AE=GF；FG·FB=EC·ED，其中正确的结论是 （ ）A. B. C. D.例2圆弧形桥拱的跨度AB=40cm，拱高CD=8cm，则桥拱的半径是_。已知：如图3，O的半径为5，AB所对的圆心角为120°，则弦AB的长是（ ）A. B. C.5 D.8例3 已知：O的半径OA=1，弦AB、AC的长分别是 、 ，求BAC的度数。例4已知：F是以O为圆心、BC为直径的半圆上的一点，A是BF的中

3、点，ADBC于点D，求证：AD=BF.【基础练习】1、如图5，乒乓球的最大截口O的直径AB弦CD，P为垂足，若CD=32mm，AP：PB=1：4，则AB=_.2、平面上一点P到O上一点的距离最长6cm，最短为2cm，则O的半径为_cm.3、已知：如图6，RtABC中，C=90°，AC= ， BC=1.若以C为圆心，CB长为半径的圆交AB于P，则AP=_.4、已知一个直角三角形的面积为12cm2，周长为12 cm，那么这个直角三角形外接圆的半径是_cm.5、如图7，已知AB是O的直径，D为弦AC的中点，BC=6cm，则OD=_cm.6、如图8，在O中，弦AB=CD，图中的线段、角、弦分

4、别具有相等关系的量有（不包括AB=CD）（ ） A.6组 B.5组 C.4组 D.3组7、圆的直径是26cm，圆中一条弦的长是24cm，则这条弦的弦心距是（ ）A.5cm B.6cm C.10cm D.12cm8、如图9，在O中，直径MNAB，垂足是C，则下列结论中错误的是 （ ）A.AC=CB B.AN=BN C.AM=BM D.OC=CN9、如图10，已知：在O中，AB为弦，C、D两点在AB上，且AC=BD.求证：OCD为等腰三角形.【能力创新】10、等腰ABC内接于半径为10cm的圆内，其底边BC的长为16cm，则SABC为（ ）A.32cm B.128cm C.32cm或8cm D.3

5、2cm或128cm11、已知：如图11，在O中CD过圆心O，且CDAB，垂足为D，过点C任作一弦CF交O于F，交AB于E，求证：CB2=CF·CE.12、如图12，AM是O的直径，过O上一点B作BNAM，垂足为N，其延长线交O于C点，弦CD交AM于点E.如果CDAB，求证EN=NM；如果弦CD交AB于点F，且CD=AB，求证：CE2=EF·ED；如果弦CD、AB的延长线交于点F，且CD=AB，那么的结论是否仍成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由。第二节 直线和圆的位置关系【知识回顾】1.三种位置及判定与性质：d>Rd=Rd<R直线与圆相离直线与圆相切直线与

6、圆相交2.切线的性质（重点）3.切线的判定定理（重点）。圆的切线的判定有4切线长定理【考点分析】1、直线和圆的位置关系及其数量特征：直线和圆的位置相交相切相离D与r的关系d<rd=rd>r公共点个数210公共点名称交点切点无直线名称割线切线无2、有关定理和概念切线的判定定理：判定方法：切线的性质定理及推论：切线长定理：三角形的内切圆和内心：【典型例题】例1、如图80303，已知AB是O的直径，C在AB的延长线上，CD切O于D,DEAB于E,求证：EDB=CDB。例2、如图80304，已知AB是O的一条直径，过A作圆的切线AC,连结OC交O于D;连结BD并延长交AC于E,AC=AB求

7、证：CD是ADE外接圆的切线。若CD的延长线交O于F,求证：= 若O的直径AB=2,求tgCDE的值。若ACAB结论还成立吗？【基础训练】1、若O的半径为3cm，点P与圆心O的距离为6cm，则过点P和O相切的两条切线的夹角为 度。2、已知圆的直径为13cm，如果直线和圆只有一个公共点，那么直线和圆心的距离为 。3、已知PA与O相切于A点，PA=,APO=45°,则PO的长为 。4、已知ABC中，A=70°,点O是内心，则BOC的度数为 。5、已知OC平分AOB,D是OC上任意一点，D与OA相切于点E且DE=2cm,则点D到OB的距离为 。6、如图80301，AE、AD和BC

8、分别切O于E、D、F,如果AD=20,则ABC的周长为 。7、如图80302，梯形ABCD中，ADBC,过A、B、D三点的O交BC于E，且圆心O在BC上，四边形ABED是什麽四边形？请证明你的结论。若B=60°,AB：AD：BC=1：1：3则有哪些结论？至少写出两个并加以证明。【发展探究】1、如图80305，设PMN是O通过圆心的一条割线，若PT切O于点T,求证：= 若将PT绕点P逆时针旋转使其与O相交于A、B两点，试探求与间的关系。2、如果上题中的割线PMN不通过圆心，上述结论是否仍然成立？【优化评价】1、O的半径是8, O的一条弦AB长为8,以4为半径的同心圆与AB的位置关系是

9、。2、在RtABC中,C=90°,AC=3,BC=4,若以C为圆心，R为半径新作的圆与斜边AB只有一个公共点，则R的取值范围是 。3、在直角梯形ABCD中，ADBC,B=90°,以CD为直径的圆切AB于E点，AD=3,BC=4,则O的直径为 。4、RtABC中，A=90°, O分别与AB、AC相切于点E、F,圆心O在BC上，若AB=a,AC=b,则O的半径等于（ ）。A、 B、 C、 D、5、如图80306，ABC是O的内接三角形，DE切圆于F点，且DEBC,那么图中与BFD相等的角的个数是（ ）。A、5 B、3 C、4 D、26、如图80307，ABBC,且AB

10、=BC,以AB为直径作半圆O交AC于D,则图中阴影部分的面积是ABC面积的（ ）。A、1倍 B、 倍 C、 倍 D、 倍7、如图80308，OA和OB是O的半径，并且OAOB,P是OA上的任一点，BP的延长线交O于点Q,点R在OA的延长线上，且RP=RQ。求证：RQ是O的切线。求证：OB2=PB·PQ+OP2。当RAOA时，试确定B的范围。8、如图80309，点A在O外，射线AO与O交于F,G两点，点H在O上，弧FH=弧GH,点D是弧FH上一个动点（不运动至F），BD是O的直径，连结AB,交O于点C,连结CD,交AO于点E,且OA=,OF=1,设AC=x,AB=y。求y关于x的函数关

11、系式，并写出自变量x的取值范围。若DE=2CE,求证：AD是O的切线。当DE,DC的长是方程x2-ax+2=0的两根时，求sinDAB的值。第三节 与圆有关的角【知识回顾】与圆有关的角：圆心角定义（等对等定理）圆周角定义（圆周角定理，与圆心角的关系）弦切角定义（弦切角定理）【考点分析】圆心角定理，圆周角定理，弦切角定理，圆内接四边形定理以及相关概念，能熟练地运用这些知识进行有关证明与计算。【典型例题】例1、已知：A、B、C、D、E、F、G、H顺次是O的八等分点，则HDF=_.如图1，AC是O的直径，BD是O的弦，ECAB交O于E，则图中与BOC的一半相等的角共有（ ）A.2个 B.3个 C.4

12、个 D.5个例2、下列命题正确的是（ ）A.相等的角是对顶角； B.相等的圆周角所对的弧相等；C.等弧所对的圆周角相等角； D.过任意三点可能确定一个圆。如图2，经过O上的点A的切线和弦BC的延长线相交于点P，若CAP=40°，ACP=100°，则BAC所对的弧的度数为（ ）A.40° B. 100° C. 120° D. 30°如图3，AB、AC是O的两条弦，延长CA到D，使AD=AB，若ADB=35°，则BOC=_. 例3、如图4，CD是O的直径，AE切O于B点，DC的延长线交AB于点A，A=20°，则DBE=

13、_.如图5，AB是O的直径，点D在AB的延长线上，BD=OB，CD与O切于C，那么CAB=_度。例4、已知，如图6，AB是O的直径，C是O上一点，连结AC，过点C作直线CDAB于D（ ADDB，点E是DB上任意一点（点D、B除外），直线CE交O于点F，连结AF与直线CD交于点G。求证：AC2=AG·AF；若点E是AD（点A除外）上任意一点，上述结论是否任然成立？若成立，请画出图形并给予证明；若不成立，请说明理由。【基础练习】1、填空题：如图7，OA、OB是O的两条半径，BC是O的切线，且AOB=84°，则ABC的度数为_.如图8，C是O上的一点，AB为100°，则

14、AOB=_度，ACB=_度。圆内结四边形ABCD中，如果A:B:C=2：3：4，那么D=_度。如图9，ABC中，C=90°，O切AB于D，切BC于E，切AC于F，则EDF=_。2、选择题：如图10，四边形ABCD为O的内接四边形，E为AB延长线上一点，CBE=40°，AOC等于 （ ） A.20° B. 40° C. 80° D. 100° ABC内接于O，A=30°，若BC=4cm，则O的直径为 （ ） A.6cm B. 8cm C. 10cm D. 12cm 如图11，AB为半圆O的直径，弦AD、BC相交于点P，若CD=

15、3，AB=4，则tanBPD等于（ ）A. B. C. D. 如图12，AB是半圆O的直径，C、D是半圆上的两点，半圆O的切线PC交AB的延长线于点P，PCB=29°，则ADC= （ ） A.109° B. 119° C. 120° D. 129° 3、如图13，ABC内接于O，AB=AC，直线XY切O于点C，弦BDXY，AB、BD相交于点E。 求证：ABDACD；若AB=6cm，BC=4cm，求AE的长。【能力创新】5、 如图14，AB是O的直径，弦CDAB于P。已知：CD=8cm，B=30°，求O的半径；如果弦AE交CD于F，求证

16、：AC2=AF·AE.第四节 与圆有关的比例线段【知识回顾】与圆有关的比例线段1.相交弦定理2.切割线定理【考点分析】1、和圆有关的线段间的比例关系可列表如下：相交弦定理及推论1切割线定理及推论2条件弦AB,CD相交于P点弦CD直径AB交于P点PT是O的切线，PAB是O的割线PAB、PCD均为O的割线图形图80401图80402图80403图80404结论PA·PB=PC·PDPC2=PA·PBPT2=PA·PBPA·PB=PC·PD2、可深化得出的结论：PA·PB为常数。设O的半径为R，对于相交弦则有PA

17、3;PBR2-OP2,对于切割线则有PA·PBOP2- R2。3、解题方法：直接应用相交弦定理，切割线定理及其推论；找相似三角形，当不能直接运用定理和推论时，通常用添加辅助线的方式以证明三角形相似得证。【典型例析】例1、如图80406，已知ABC是O的内接三角形，PA是切线，PB交AC于E点，交O于D点，且PE=PA,ABC=60°,PD=1,BD=8。求CE的长。例2、如图80407，已知PA切O于A点，PBC为割线，弦CDAP,AD交BC于E点，F在CE上，且ED2=EF·EC。求证：EDF=P 求证：CE·EB=EF·EP若CE：EB=3

18、：2,DE=6,EF=4,求PA的长。【基础训练】1、已知：AB·CD为O得两条弦，AB与CD交于点P且点P为CD得中点，PC4，则PA·PB 。2、已知RtABC的两条直角边AC,BC得长分别为3cm,4cm。以AC为直径作圆于斜边AB交于点D，则BD得长为 。3、已知割线PBC与O交于点B点C且PB=BC。如果OP与O交于点A，且OA=7,AP=2,则PC的长为 。4、已知PA为O的切线，A为切点，PBC时过点O得割线，PA=10cm,PB=5cm,则O的半径为 。5、O的一弦AB=10cm，P是AB上一点，PA=4cm,OP=5cm，则O的直径为 。6、如图80405

19、，已知ABC中，AD平分BAC，过A、B、D作O，EF切O于D点，交AC于E点。求证：CD2=CE·AC 。 【发展探究】如图80408，正方形ABCD的边长为2a，H是以BC为直径的半圆上的一点，过H与半圆相切的直线交AB于点E，交CD于点F，当H在半圆上移动时，切线EF在AB、CD上的两个交点分别在AB、CD上移动(E与A不重合，F与D不重合)，试问四边形AEFD的周长是否也在变化？请证明你的结论；若BEF=60°，求四边形BCFE的周长；设四边形BCFE的面积为S1，正方形ABCD的面积为S。当H在什么位置时，S1 S。【优化评价】1、已知AEB、ADC是O的两条割线

20、，且AB>AE,AC>AD,AT切O于T，若AD=4,DE=2,AE=3,AT=6,则BC= 。2、已知P为圆外一点，PA切O于A点，PA=8，直线PCB交圆于C、B且PC=4,ADBC于D点，ABC=,ACB=,则的值为 。3、等边三角形的内切圆半径，外接圆半径和高的比为（ ）。A、1： B、1：2 C、1：2：3 D、1：2：4、已知梯形ABCD外切于O，ADBC,B=60°,C=45°, O的半径为10，则梯形的中位线长为（ ）。A、10 B、 +10 C、20 D、205、在半径为r的O中，一条弦AB等于r，则以O为圆心，r为半径的圆与AB的位置关系是（

21、 ）。A、相离 B、相切 C、相交 D、不能确定6、如图80409，PT为O的切线，T为切点，PA为割线，它与O的交点是B、A与直线CT的交点是D,已知DD=2,AD=3,BD=4,求PB的长。7、如图80410，PA是O的直径，PC是O的弦，过弧AC中点H作PC的垂线交PC的延长线于点B。若HB=6,BC=4。求O的直径。8、如图80411，O是以AB为直径的ABC的外接圆，D是劣弧弧BC中点，连AD并延长与过C点的切线交于点P。求证：= 当AC=6,AB=10时，求切线PC的长。第五节 圆和圆的位置关系【知识回顾】d>R+rd=R+rR-r<d<R+rd=R-rd<

22、R-r外离外切相交内切内含1.五种位置关系及判定与性质：(重点：相切) 2.相切（交）两圆连心线的性质定理3.两圆的公切线：定义性质【考点分析】1、五种位置关系及其数量特征（注意“数形结合”）。两圆位置关系相交相切相离外切内切外离内含d与R、r的关系R-r<d<R+r(R>r)d=R+rd=R-r(R>r)d>R+rd<R-r(R>r)公共点个数21100外公切线条数22120内公切线条数01020公切线条数23140记忆方法：O R-r R+r同心圆内切外切 d 内含 相交 外离2、有关定理：连心线的性质：当两圆相交时，连心线垂直平分公共弦；当两圆相

23、切时，连心线过切点；当两圆外离时，连心线过内（外）公切线的交点且连心线平分两条公切线的夹角；当两圆内含时，连心线是对称轴。公切线的性质：两圆的两条外（内）公切线的长相等；两条外（内）公切线的交点在连心线上且夹角被连心线平分。公切线长的计算公式：l外公切线=l内公切线=.两个圆是轴对称图形，两圆的连心线是它的对称轴。3、思想方法：（1）抓住“切点”，明辨圆与圆的相切及圆与直线的相切，并充分、合理地运用有关“切”的定理。（2）全面思考问题：如两圆无公共点，则为外离或内含；相切分“外切”和“内切”；两个圆心可在公共弦和同侧或异侧。（3）发现和建立两圆之间的联系，注意有些线段或角具有双重身份，应灵活使

24、用。【典型例题】例1、如图80501，已知01和02相交于A,B。0102交01于P,PA,PB的延长线分别是交02于C,D,求证：AC=BD。证法一：连AB作02MAC, 02NBD。证法二：连AB。例2、如图80502，01和02外切于点C,外公切线AB交0102的延长线于P,A01P=60°, 0102=2,求两圆的半径。证法一：连02B。证法二：作02D01A。【基础训练】1、若（1）直径分别为6和8,圆心距为10； （2）只有一条公切线； （3）R2+d2-r2=2Rd则两圆的位置关系分别为 、 和 。2、若两圆既有外公切线，又有内公切线，则两圆半径R和r及圆心距d的关系是

25、（ ）。A、d<R+r B、d=R+r C、d>R+r D、dR+r3、两圆外切于A,BC是外公切线，则ABC为（ ）。A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形4、两个等圆01和02相交于A、B两点，且O2在01上。则四边形O1AO2B是（ ）。A、平行四边形 B、菱形C、正方形 D、梯形5、两圆外切，当两圆外切时，圆心距为20.那么两圆内切时，圆心距（ ）。A、8 B、12 C、4 D、小于46、两园外切，其半径分别为6和2,则两条外公切线的夹角等于（ ）。A、30° B、45° C、60° D、90°7、两圆半径分别

26、为4和2,一条公切线为4,则两圆的位置关系为（ ）。A、外切 B、内切 C、外离 D、相交8、三个同心圆的半径分别为r1,r2,r3,且r1< r2< r3。如果大圆的面积被两个小圆三等分，那么r1：r2：r3等于（ ）。A、1：2：3 B、1： C、1：4：6 D、2：3：59、两圆的圆心坐标分别为（，0）和（0,1），它们的半径分别是4和6,则两圆的位置关系是（ ）。A、外离 B、外切 C、相交 D、内切10、相交两圆的公共弦为6,半径分别为4和5。则圆心距为（ ）。A、4+ B、4- C、4+ 或 4- D、不同于以上答案【发展探究】如图80503，半径为R和r的01和02外

27、切于P,切点P到外公切线AB的距离PQ=d,写出R、r、d之间的一个数量关系，并证明你的结论。证明：CP02D0102= + = ·相似是平几的重要手段。·掌握“从未知看需知靠拢已知”“（分析法）”和从已知看可推知向未知”综合法。【优化评价】1、若R-d=r,则两圆的位置关系是（ ）。A、相交 B、外切 C、相切 D、内切2、在两圆的五种位置关系中，没有内公切线的有（ ）。A、4种 B、3种 C、2种 D、1种3、两圆相外切，且它们的两条外公切线互相垂直，其中大圆半径等于5cm,则外公切线的长为（ ）。A、5（3-2）cm B、5cm C、10（-1）cm D、5（5-3）

28、cm4、平面上三个圆两两相切，则切点个数最少是（ ）。A、1个 B、2个 C、3个 D、4个5、圆A,圆B,圆C两两外切于D，E,F,则DEF的外心是ABC的（ ）。A、内心 B、外心 C、垂心 D、重心6、01和02交于A,B,P为0102的中点，直线MN过A且垂直于PA交两圆于M,N,若MN=2,则AM等于（ ）。A、1 B、 C、 D、27、01和02交于A,B,直线EF平行于0102分别交两圆于E,F,若0102=3，则0102：EF=（ ）。A、 B、 C、 D、8、圆A,圆B,圆C两两外切，半径分别为、,则ABC为（ ）。A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰直角

29、三角形。9、圆01和圆02相外切，又都内切于圆O3, 01、 02、 O3在一条直线上0102=8cm,则圆O3的半径为（ ）。A、4cm B、5cm C、6cm D、8cm10、定圆O的半径为4cm,动圆P的半径为1cm,若两圆外切，则PO= ,点P在 上移动。第六节 正多边形和圆【知识回顾】1.圆的内接、外切多边形（三角形、四边形）2.三角形的外接圆、内切圆及性质3.圆的外切四边形、内接四边形的性质OABM4.正多边形及计算中心角：内角的一半：(右图)（解RtOAM可求出相关元素,、等）5、一组计算公式（1）圆周长公式（2）圆面积公式（3）扇形面积公式（4）弧长公式（5）弓形面积的计算方法

30、（6）圆柱、圆锥的侧面展开图及相关计算【考点分析】1、任何一个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，而且是同心圆。2、一个正n边形，当n为奇数时，它是一个轴对称图形，且有n条对称轴；当n为偶数时，它同时也是一个中心对称图形，其对称中心为其外（内）心。3、弧长公式l弧AB=R 。4、扇形面积公式：S扇形= R2= l R 。5、弓形面积公式：6、正n边形：7、立体图形圆柱和圆锥，可将它们转化为平面图形进行研究。要掌握圆柱和圆锥转化成相关平面图形的特征，以及与圆柱和圆锥的联系。·圆柱与它相关平面图形的关系圆柱可以看成是由旋转得到的图形，圆柱沿轴的剖面图是矩形，圆柱的侧面展开图是矩形。设圆柱

31、的母线长为l，底面圆半径为R,圆柱与它的旋转面、轴剖面、侧面展开图元素间的关系如下表：圆柱旋转面（矩形）轴剖面（矩形）侧面展开图（矩形）母线长（高）l轴上的边l平行轴的边l一边长l；底面圆半径R垂直于轴的边2R垂直轴的边2R另一边长2R·圆锥与它相关平面图形的关系圆锥可以看成是直角三角形旋转得到的图形，圆锥沿轴的剖面图是等腰三角形，圆锥的侧面展开图是扇形。设圆锥的母线长为l，底面圆半径为r，锥角为a,高为h，圆锥与它的旋转面、轴剖面、侧面展开图元素间的关系如下表：圆锥旋转面（直角三角形轴剖面（等腰三角形侧面展开图（扇形母线长l斜边长l腰长l半径l底面圆半径r垂直轴的直角边r底边长2r

32、弧长2r锥角a斜边与轴上的直角边夹角a顶角a圆心角360°sin高h轴上的直角边h底边上的高h_8、边数n内角中心角半径Rn边长an边心距rn周长Pn面积Sn3141619、结论及方法：（1）正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形。（2）正多边形的有关计算问题，常转化为解直角三角形的问题来研究。（3）常用“隔离法”来按各元素之间的数量关系。（4）求阴影部分面积常转化为规则图形来求，或采用“重叠法”及“代数法”。【典型例题】如图80505，在半径等于R的圆内，引两条在圆心同旁且平行的弦，它们所对的弧分别是120°和60°。求两平行弦间所夹的图形的

33、面积和周长。S等边梯形ABDC=r2，周长是(1+ )R【基础训练】1、已知ABCDE是正五边形，则ADB=（ ）。A、35° B、36° C、40° D、54°2、下列正多边形中，既是轴对称，又是中心对称的图形是（ ）。A、正三角形 B、正方形 C、正五边形 D、正七边形3、若正方形的内切圆的面积是，则其外接圆的面积是（ ）。A、2 B、 C、 D、 4、弧长为l圆心角为120°,那么它所对的弦长为（ ）。A、 B、 C、 D、5、圆柱的底面积为9,侧面积为48，那么它的母线长为（ ）。A、8 B、16 C、8 D、166、圆锥的高是8,母线

34、长为10,则它的侧面积是（ ）。A、40 B、50 C、60 D、707、同一个圆的内接正方形和内接正六边形的边长之比为（ ）。A、：1 B、2：3 C、3：2 D、：28、一个扇形的面积是12,弧长是4,则它的半径为（ ）。A、3 B、4 C、5 D、69、弓形的弦长为2,弓形高为1,则弦长为（ ）。A、 B、 C、 D、10、如图80504，正方形边长为a，弧的半径为a，阴影部分面积为（ ）。A、（-1）a2 B、（ -1）a2 C、( -1) a2 D、(-) a2【发展探究】如图80506，在边长为23cm的正方形ABCD中，剪下一个扇形AEF和一个圆O分别作为圆锥的侧面和底面做成一个

35、圆锥，求此圆锥的表面积。S表=S侧+S底=5(5-2)2。【优化评价】1、正三角形的内切圆半径、外接圆半径、高之比为（ ）。A、1：2 B、2：3：4 C、1： ： D、1：2：32、圆外切正六边形与圆内接正六边形边长之比为（ ）。A、：2 B、2：3 C、3：2 D、：23、圆锥的锥角为60°,轴截面面积为cm2,则圆锥的表面积为（ ）。A、cm2 B、2cm2 C、3cm2 D、4cm24、圆锥的锥角是90°,则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角的度数为（ ）。A、90 B、90 C、180 D、1805、如图80507，半圆O的半径为R,C,D把半圆三等分，则图中阴影部分的

36、面积为 。6、半径为13的半径为5的两个圆相交于A,B圆心距O1O2=12,则公共弦AB的长为 。第七节 轨迹和作图【知识回顾】一、点的轨迹 六条基本轨迹二、有关作图1.作三角形的外接圆、内切圆2.平分已知弧3.作已知两线段的比例中项4.等分圆周：4、8;6、3等分【考点分析】1、 轨迹：条件F图形C2、 五条基本轨迹：圆：到定点距离等于定长的点的轨迹。中垂线：到线段两个端点距离相等的点的轨迹。角平分线：到角的两边距离相等的点轨迹。平行线：到一直线距离为定值的点的轨迹是一条到该直线距离为定值的平行线。平行线：到两平行线距离相等的点的轨迹是平行与两条直线且到两直线距离相等的直线。3、 相切在作图

37、中应用直线和圆弧在切点处连接；圆弧与圆弧在切点处外连接和内连接。【典型例题】例1已知圆弧AB，过B点作以半径为R的圆弧在B点外连结。例2说明下点的轨迹： 一边固定的菱形的对角线交点的轨迹； 已知圆内等弦的中点轨迹； 已知圆内平行弦的中点轨迹； 四边形ABCD是已知圆O的内接梯形，且ABCD，若AB固定，写出这个梯形的对角线交点的轨迹； 已知定长及半径的圆O，若圆O外一点P向圆所作的切线长为，试写出点P的轨迹； A、B为两定点，且一定值，试写出动点P的轨迹； AB、CD是已给的两条平行线，E、F分别是AB、CD上的动点，连接EF，试写出EF中点P的轨迹； ABC为一已知的等边三角形，P为一动点，

38、若PA=PB+PC，试求点P的轨迹； 已知ABC及一动点P，若SPAB=SPAC，试求动点P的轨迹； 动点P与定圆O的最短距离等于该圆的半径R，试写出动点P的轨迹；例3 P、Q分别是已知XOY的两边OX、OY上的两动点，且OP+OQ=为一定值，试求动点P的轨迹。4、在互相垂直相交的两条直线XX、YY上分别取任意一点A、B，以AB为底边的等腰直角PAB，试求直角顶点P的轨迹。圆测试题一、填空题。（3分×1236分）1、和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹是 。2、一个半径是5cm的圆，它的一条弦长是6cm，则弦心距是 。3、已知，等边ABC内接于O，AB=10cm,则O的半径是 。4、

39、一条弦把圆分成2：3两部分，那么这条弦所对的圆心角的度数是 。5、已知PA切O于A，PBC交O于B、C,PA=4,PC=12,则PB= 。6、已知圆O的弦AB经过弦CD的中点P，若AP=2cm,CD=8cm,则PB的长是 。7、如图80001，在ABC中，AB=AC,BAC=120°,A与BC相切点D。与AB相交于点E，则EDB ( )度。 8、已知O1与O2的直径分别为4cm和2cm，圆心距为6cm，则两圆的公切线有 条。9、如图80002，O1与O2相交于A和B，PQ交O1于M和Q,切O2于P,交AB延长线于N，MN=3,QN=15,则PN= 。10、弯制管道时，先按中心线计算“

40、展直长度”，再下料。根据右图可算得管道的展直长度为 。（单位：mm,精确到1 mm。） 11、如图80004，O的半径为1，圆周角ABC=30°，则图中阴影部分的面积是 （结果用表示）。12、数学课上，学生动手将面积为400cm2的正方形硬纸片围成圆柱的侧面，则此圆柱的底面直径为 。二、选择题。（3分×1030分）1、下列命题中，错误的是（ ）A、在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等；B、到圆心的距离等于半径的点在圆上；C、全等的两个三角形必定相似；D、相等的两个角是对顶角。2、如图80005，点C在以AB为直径的半圆O上，BAC20°，则BOC等于（ ）。A、20° B、30°； C、40° D、50° 3、在半径为R的圆中有一条长度为R的弦，则该弦所对的圆周角的度数是（ ）。A、30° B、30°或150°； C、60° D、60°或120°4、如图80006，O的直径为12cm，弦AB垂直平分半径OC，那么弦AB的长为（ ）。A、 3cm B、6cm； C、6cm D、12cm5、如图80007，四边形ABCD为O的内接四边形，E为AB延长线上一点，CBE40°，则AOC等于（ ）。A、20° B、40