《广告设计》教学大纲--肖强

1、广告设计教学大纲课程编号制订人/日期修订人/日期审定组（人）/日期肖强/2009.09肖强/2012.02学时分配总学时120课时，其中授课40课时，实践80课时授课对象电脑艺术专业（平面广告设计） 三年制,专科一、课程的性质与任务1、课程性质： 广告设计课程作为设计类学科的专业核心课程，在整个设计学习过程中非常重要。它将学生所学习的知识进行融合，要求学生具有更高的社会实践能力，为进入社会进行实际操作打下基础。2、教学目的： 广告设计课程的开设，旨在启发培养学生对广告设计的设计创作能力和对形式美的把握能力。同时引导学生进入艺术设计的广阔领域，学习广告设计的精髓和基本作法，为进入以后的专业学习打

2、下基础。通过本实训使学生熟练地掌握广告设计的规律和手法，通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的广告创意能力。二、教学基本要求广告设计学是一门丰富多彩、涉及多种艺术与科学门类的综合学科。由于广告设计以促进商品信息的传播为主要目的，因此对于广告的策划、定位和创意，媒体的选择，广告的表现、编排和制作等工作环节的理解与训练，就是广告设计工作者必须具备的基础知识和基础技能，也是设计出真正具有感染力、说服力的广告作品的必备条件。 了解广告的定义、功能与任务、种类，广告工作者的共同职责和广告设计工作者的职务与条件等；掌握广告的策划与广告的定位；掌握广告的创意，对广告设计的前期工作加以介绍，以期通过策划、定

3、位达到创意的形势；掌握广告设计的表现、广告设计的图形创作；掌握广告设计的版面编排与广告设计的后期工作，以期通过各种手段把广告的创意变成广告的形象。三、教学条件计算机电子教室进行教学，学生每人一台高性能笔记本电脑，安装photoshopCS、Coreldraw软件。1、硬件要求：高性能笔记本电脑一台；2、软件配置： Windows XP及相关的操作系统软件。3、其他1 教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1广告设计概论理论教学1、广告的定义2、广告作品的评价3、广告前期准备4、广告创意的策划重点了解了解广告的概念、分类，理解广告创意策略，广告的社会作用和地位。培养学生对知识结构的把握能

4、力。4实践项目网络收集优秀的广告作品 自主学习能力22广告设计原理理论教学1、广告设计的构成要素2、广告设计的版式编排3、广告设计的图形创作通过了解广告设计的构成要素，广告版面的编排方法，掌握广告设计的图形制作方法。4实践项目网上查阅广告设计的相关资讯。 自主学习能力23房地产广告设计理论教学1、房地产广告的信息量大的特点2、房地产广告宣传强调立竿见影的效果，时间性强、投入风险大的特点3、房地产的销售受明显的区域限制，因此其广告投入的区域性非常明显通过讲解房地产广告设计的内容，明确地产企业广告的设计定位，较好的按照设计流程制作房地产广告项目。4实践教学房地产广告设计自选企业

5、做房地产广告设计44平面广告设计四大类理论教学1、 报纸广告设计2、 杂志广告设计3、路牌广告设计4、招贴广告设计通过讲解使学生了解报纸广告设计、杂志广告设计、路牌广告设计、招贴广告设计的各自特点及表现形式。4实践项目报纸、杂志、路牌、招贴广告各一幅实践中理解平面广告设计四大类45 -8广告创意设计36计理论教学广告创意设计36计：直接展示法、合理夸张法、象征表达法、富于幽默法、对比衬托法、图解剖析法、借用比喻法、反常求异法、拟人托物法、名画利用法、以小见大法、运用联想法、偶像名人法、诙谐情趣法、以情感人法、悬念安排法、神奇迷幻法、突出特征法、连续系列法、文字游戏法、卡通漫画法、传统继承法、时

6、尚表现法、影像共生法、两情相悦法、童真奇趣法、老年康乐法、水墨丹青法、黑白世界法、幻彩天地法、构成组合法、性趣盎然法、自由涂鸦法、具象图形法、抽象图形法、综合图形法通过对广告创意设计36计内容的讲解，掌握广告创意设计的多种表现方法，进而完成实际广告创意项目的内容。8实践项目制作作品运用36计表现手法设计6幅广告作品169-10广告创意-相关知识点理论教学1.中国大学生广告艺术节2.时报金犊奖3.ONE SHOW（金铅笔）青年创意竞赛4.国际大学生反对皮草海报设计大赛了解广告设计相关赛事，参与赛事并争取获得好的成绩。4实践项目制作作品参与赛事。选择项目制作作品参与赛事。411可口可乐广告设计理论

7、教学1、广告市场分析2、广告方案策划3、广告素材的准备4、广告的制作步骤通过可口可乐广告的分析、策划，确定广告创意策略方案，掌握广告创意流程与制作技巧，建立良好的品牌形象。2实践项目A、以案例为版本制作可口可乐广告B、自选饮料企业并为其产品进行广告创意设计A、以案例为版本制作可口可乐广告B、自选饮料企业并为其产品进行广告创意设计812长安汽车广告设计理论教学1、广告市场分析2、广告方案策划3、广告素材的准备4、广告的制作步骤通过对长安汽车的市场分析、策划，确定广告创意策略方案，在掌握广告创意流程与制作技巧中寻求独特的创意思维。2实践项目A、以案例为版本制作长安奔奔广告B、自选汽车品牌为其属下产

8、品进行广告创意设计A、以案例为版本制作长安奔奔广告B、自选汽车品牌为其属下产品进行广告创意设计813招商银行广告设计理论教学1、广告市场分析2、广告方案策划3、广告素材的准备4、广告的制作步骤通过招商银行的市场分析、策划，确定广告创意策略方案，掌握节日促销类广告流程与制作技巧，寻求个性独特的作品。2实践项目A、以案例为版本制作招商银行广告B、自选一家银行进行促销广告创意设计A、以案例为版本制作招商银行广告B、自选一家银行进行促销广告创意设计814恒茂森林海广告设计理论教学1、广告市场分析2、广告方案策划3、广告素材的准备4、广告的制作步骤通过恒茂森林海的市场分析、策划，确定房地产广告创意策略方

9、案，掌握广告流程与制作技巧，找到独特的功能卖点。2实践项目A、以案例为版本制作恒茂森林海广告B、自选楼盘项目进行促销广告创意设计A、以案例为版本制作恒茂森林海广告B、自选楼盘项目进行促销广告创意设计815-16佳能数码相机广告设计理论教学1、广告市场分析2、广告方案策划3、广告素材的准备4、广告的制作步骤通过佳能数码相机的市场分析、策划，制定数码相机广告创意策略方案，掌握数码广告流程与制作技巧，制作梦幻广告画面。4实践项目 A、以案例为版本制作佳能数码相机广告B、自选数码相机品牌进行广告创意设计 A、以案例为版本制作佳能数码相机广告B、自选数码相机品牌进行广告创意设计16学

10、时合计：120理论教学：40实践教学：80五、教法说明本课程实现教、学、练相结合，采用案例和理论教学相结合，以能力培养为中心和出发点，在教学的过程中注重发挥学生的主观能动性，精讲多练，启发学生思考，培养学生分析问题的能力和实际操作能力。让学生针对上课使用的实例进行拓展，加强学习效果。注重理论和实际的联系。六、考核方式及评分办法本课程考核采用平时成绩和大作业相结合的方法, 其中平时成绩主要包括出勤、课后作业提交二个部分，平时考核着重于基本概念和工具的掌握，通过平时作业考核学生对知识的理解和掌握。平时成绩占总成绩的40%。本课程采用大作业形式考试，主要考察学生项目制作能力，测验成绩占总成绩的60%。平 时综 合考核列项出勤作业考查/考试分值比例10%30%60%七、教材与参考书教材：广告创意设计 占鸿鹰、刘境奇编 东方出版中心 2008年7月参考书：Photoshop广告艺术与创意设计教程王涛、赵明富编 清华大学