2019苏科版九年级物理上册课课练(包含答案)——13.4电压和电压表的使用(串并联电路的电压特点)

1、2019苏科版九年级物理上册课课练（包含答案）一一13.4电压和电压表的使用（串并联电路的电压特点）13.4电压和电压表的使用 （串并联电路的电压特点）1 .小希用如图 所示电路来探究串联电路的电压特点. p（1）在拆接电路时，开关必须 .（2）实验中最好选择 （选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡.（3）用电压表分别测出 A与日B与C A与C两点间的电压为LAb、UBo Uac,经 过多次实验，将得到的数据记录在下表中.分析实验数据，你可得到串联电路实验次数LAb/VLBc/VLAc/V10.82.23212331.21.83的电压特点是 （用公式表示）.（4）小希进行多次实验的主要目的是

2、（填序号）.寻找普遍规律减小实验误差2 .有一只蓄电池的正、负极标志已模糊不清，但仍能正常向外供电，某同学用电压表来判别它的正、负极，其方法是：将电压表与蓄电池进行 , 观察电压表指针偏转方向，若指针向反方向偏转， 则与电压表正接线柱相连的一端是蓄电池的 极.3 .如图 所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关 S后，电压表 V1的示数是2.5 V , V2的示数是3.8 V ,则电压表 V3的示数是（）5 / 5A. 1.3 V B , 2.5 V C .3.8 V D .6.3 V4 .如图 甲所示电路，电源电压为 6 V.当开关S闭合时，电压表的示数如图 乙所示，则灯 L两端的电压

3、为 V, L2两端的电压为 V.5 tQ甲乙5 .某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图所示, 若闭合开关，其后果是（）A.两表都会被烧坏B.两表都不会被烧坏C.电压表不会被烧坏，且示数正常C.变大D .三者都有可能7 .如图 甲所示电路中，开关闭合后，两电压表的示数可以从图乙两个表头中 读出，下列说法中不正确的是 （）甲乙A.图a是电压表V1的示数，示数为 3 V8 .图b是电压表V2的示数，示数为1.7 VC. V2测量的是L2两端的电压D. L2两端的电压是1.3 V8 .如图所示，若开关 S、Si闭合，S2断开，能发光的灯是 ,电压表所测的是 两端的电压；若开关S、

4、S2闭合，S1断开，那么能发光的灯是,电压表所测的是 两端的电压；若开关 S、S1、S2都闭合，那 么能发光的是,电压表所测的是 两端的电压.9 .如图13K 25甲、乙所示是两个双量程的电压表M和V2,现已选择了合适的量程接入电路中（如图丙所示），闭合开关S后，两个电压表的示数分别如 图甲、乙所示，由此可知，灯L2两端的电压是 V,次T L1两端的电压是V.10 .在探究电路连接的实验中， 小明同学用电压表测出两只小灯泡两端的电压 相等，因此他得出的结论是这两只灯泡是并联的.小明的推理正确吗？答：.为了进一步弄清两灯泡的连接情况，请你帮他想想办法，你的办法是11 .如图所示电路，电源电压不变

5、，闭合开关S,灯Li和L2均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因 可能是（）A.夕T L1断路 B .灯L2断路C.夕T L1短路 D .灯L2短路12 .某手电筒由电池、 开关和三颗相同的 LED灯连接而成，工作时每颗灯珠都 正常发光且两端电压都为 U.如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠， 发现另外两颗灯珠不发光，则手电筒中三颗灯珠是 联的，手电筒的电源电压为.14 .在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的实验电路如图所示.他先用 电压表正确地测量了灯泡 L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电

6、路中的C点，而保持电压表接 B点一段不动.你认为这种接法是 的（选填“正确”或“不正确”），理由是15 .如图 所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为7.5 V ,电压表 上的示数为9 V,若电源电压为12 V,则L2两端的电压为（）®-Li Lt u(.1|_A. 4.5 VB. 5.5 V C . 3 V D. 2 V16 .如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好.开关S闭合后，发现只有两只电表的指针发生偏转， 若电路中只有一个灯泡出现了故障， 则可能 是（）A.电压表V1示数为零，灯Li断路 B.电压表Vi示数为零，灯Li短路 C.电流表A示数为零，灯L2断路 D.电流表A示数为零，灯L2短路答案1. . （1）断开 （2）不同 （3）Uac= UAb+ Ubc （4）2. 并联负3. D4. 1.54.55. D6. A7. C8. L1、L2 L 1 L 1、L2 电源