七上科学试验探究题选

1、15.蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物.为了研究“蝙蝠主要是通过什么 器官来发现障碍物的,科学家在一个实验实验处理方法被观察的 蝙蝠数量避开障碍物蝙蝠的百分比(%)A不做任何处理100071B蒙住蝙蝠的双眼100070C蒙住蝙蝠的双耳100035实验过程大房间内竖起金属丝制成的障碍物,然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量,实验方法和结果见下表.(1)设计实验A的目的是.(2)从实验 A和B中,你能得出的结论是 .(3)综合分析表中的数据,蝙蝠是通过 来发现障碍物的.(4)是什么生活环境促使蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能三、实验探究题(此题有3小题10空,每空2分,共20分)36 . A同学为

2、了研究水的一些特性,做了如下的实验：将100克温水倒入一只烧杯中,然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据如卜表.时间(分)0246810121416温度(C)363534333231303030 当时的室温大约为 C,这些水冷却到室温总共用了分钟.你认为以下哪个图能正确反映如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图.(3) B同学在用温度计测量液体的温度时步骤如下:在温度计的液面不再升高时读取示数选取适当的温度计估计液体的温度让温度计与被测物体充分接触几分钟.合理的顺序是：.37 .把科学探究的根本过程进行排序：交流设计验证方案 建立假设 提出问题检

3、验假设 收集事实与证据.正确的步骤应该是： (用数字表示).王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是她估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温.上述信息中,从探究的角度上讲,老师的“估计属于,(“填序号)要求该同学测量体温的目的是 .(“填序号)38 . 一天晚饭后,小强在帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干.妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了.小强感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事妈妈只是告诉他,我拿的抹布和你手里的抹布的材料是不同的.小强不禁想到了一个问题并进行了如下的探究,请你和他一起完成以下问题：(1

4、)提出问题：?(2)猜测与假设：抹布的吸水水平可能跟布料的种类有关；(3)器材：三个形状和大小相同的烧杯,各种规格相同的棉布,麻布和涤纶布各一块,足够的水；布料种类涤组r麻棉:杯中所剩水量最多较少最少的水,再将三块布分别放入各个烧(4)主要步骤：先向三个烧杯中分别倒入 杯中让水浸透,一段时间后将三块布分别取出；(5 )小强将现象记入右表, 根楣实验现象可知吸水水平最强的是 布料；34 .如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢是由于环境变明亮了吗某同学对此进行了探究

5、,请你将他探究活动的过程填写完整.(1)提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗(2 )猜测与假设：.(3)制定探究方案：在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.(4)分析结果,得出结论：该同学对上述实验重复了5次,结果如表:环境凑L次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只从中得出的实/JX o35 . 一天晚饭后,孙青同学在帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干.妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了.孙青感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事妈妈

6、只是告诉他,我拿的抹布和你手里的抹布的材料是不同的.孙青不禁想到了一个问题并进行了如下的探究,请你和他一起完成以下问题：(1 )提出问题：?(2)猜测与假设：抹布的吸水水平可能跟布料的种类有关；(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯,各种规格相同的棉布,麻布和涤纶布各一块,足够的水;布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少的水(选填“等量或“不等量),再(4)主要步骤：先向三个烧杯中分别倒入将三块布分别放入各个烧杯中让水浸透,时间后将三块布分别取出；(5)孙青将现象记入右表,根楣实验现象可知吸水水平最强的是 布料;36 .中国女排北仑主场的桔祥物“圆圆,其原型是宁波市独有的国家二级保护动物

7、一一镇海棘螂.目前它的数量只有350多尾,比大熊猫还稀少,已濒临灭绝.(1)镇海棘螂在陆上产卵,卵孵化后,幼体再进入水中继续进行个体发育,成体那么在陆上生活.它和大鲸同属于 类动物.(2)镇海棘螂数量稀少、濒临灭绝是否与其产卵习性有关中科院的科学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螂受精卵平均分成 6组,在适宜温度下,分别将它们放在陆地上、池水下深1cm、5cm、10cm、15cm、20cm 处,一段时间后,比拟它们的孵化率.科学家设计的实验可以研究两个问题：受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异受精卵在水中的孵化率与 是否有关37 .某同学想要测量一根较长的细铜丝的直径,他的实验步骤如下：

8、A.用刻度尺测量出圆形铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L1 ;B.将细铜丝拉直,用刻度尺测量出细铜丝的长为L;C.D.将细铜丝紧密地绕在铅笔杆上;E.数出绕在铅笔杆上的铜丝的圈数n；(1)以上不必要的步骤是 .(2)请你补充以上步骤中缺少的步骤C(3)实验步骤合理的排列顺序是 .30、某同学在森林公园游玩时,发现一只小松鼠在竹林里出现.松树是吃松果的,应该在松树上,怎么会在这里出现呢于是他产生了疑问,为了验证自己的疑问, 他拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味得啃 起来.他提出的问题是：他的猜测：松鼠可能喜欢吃竹笋；就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后

9、静静地躲在一旁观察这一环节而言,属于科学探究中的 环节；他获得的结论是;他的假设是.(填“正确、“错误)28.小周同学用温度计、 电子表等仪器,测量了一杯水在不同时间的温度变化情况.记录数时间(分)010加30-N5Q6Q708Q帅10G国圉.C)3471615244379 .23252424第28题图据如下表所示.根据这些数据,请你答复以下问题：(1)小周现有两支温度计,一支是水银温度计(测量范围是0C120 C)、一支是酒精温度计(测量范围是-10 C 60 C),你认为在这个实验中应该用哪支温度计.(2)表格中的读数如右图所示,其数值是.(3)从表格中的数据可知,热水在玻璃杯中至少经过多

10、少时间后才不再是“热 水 了 A o (一般认为低于体温时就不再是“热水)(4)从表格中的数据,你可以归纳出这杯热水的温度变化有什么规律29 .善于观察的小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚(如甲图).这究竟是为什么呢是它的第28题甲图脚很脏吗于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚是不是为了去除“脚上的“脏物.(1)仔细观察发现：苍蝇与其它昆虫一样,在外形也是三对足、两对翅,身体分 三局部.(2)设计实验：在A (瓶内 )、B (瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入一只 品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如乙图) ；在相同时间内观察并记录 A、B两个玻璃瓶中 .(3)实验评价与交流：小红认为小明设计

11、的实验中存在明显缺陷,你觉得该如何改良27 .金属丝被拉断时所挂物体质量的大小和什么因素有关某同学做实验时,提供了如下表中所列的9个品种(每个品种有许多根),根据有关猜测请选择实验的金属丝金属丝名称金属丝材料长度/cm横截面积/mm 2A铜100.5B铜101C铜101 .5D铜200.5E铜201 .5F铜300.5G铁300.5H铝300.5(1)猜测一：金属丝被拉断时,其所挂质量大小与金属丝横截面积有关.为验证猜测一应选用的金属丝的序号为 .(2)猜测二：金属丝被拉断时,其所挂质量大小与金属丝的长度有关.为验证猜测二应选用的金属丝的序号为.(3)猜测三：金属丝被拉断时,其所挂质量大小与金

12、属丝的材料有关.为验证猜测三应选用的金属丝的序号为.28 .现在大棚蔬菜的种植相当普遍,同学们为了探究提升栽培植物的产量的方法,做了一个实验：同学们选择大白菜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗,温度和二氧化碳浓度的限制情况如右表所示：(1 )根据同学的表格设计,他提出的假设是大棚栽培植物的产量可能与 A填序号两组进行对照实2如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响,应选择3种植一段时间后,观察到第组大白菜比第组长得茂盛,可以得出结论：在 的情况下,二氧化碳浓度越高,栽培大白菜的产量就越 .填“高或低4假设实验发现,种植一段时间后,观察到第组大白菜比第组

13、大白菜长得茂盛,再结合3相同温室5.05.00.2二氧化碳浓度%201515,请温度CCC你说说提升栽培植物的产量的方法 29 .为了探究液体质量与体积的关系,某班同学分别进行了实验.第一组同学发现大瓶矿泉水的质量比小瓶矿泉水的质量大,由此认为“液体的质量可能跟液体的体积有关.于是就利用仪器测得不同规格瓶装矿泉水的质量,并将相关数据记录在表一中.第二组同学发现用相同的瓶子装满水和酒精时的质量不同也提出了假设,认为 .于是, 他们选用了水、酒精和牛奶三种液体, 并分别测得它们的体积和质量,将相关数据记录在表二中. 表一实验序号物质体积厘米3质里克1水3503502600600310001000表

14、二实验序号456789液体种类水水酒精牛奶酒精牛奶体积(厘米3)102010102020质里(克)10810.31620.6(1)请将第二组同学的假设填写完整.(2)分析比拟实验序号 1、2和3中水的质量与体积的倍数关系,可初步得出： A(3)结合表一得出的结论请将表二填写完整,同时你认为第二组同学为了验证自己的假设是否正确,在表二中应选用(选填实验序号)的数据进行分析.30 .我市某中学有一个“温度计探究综合实践活动小组,开展了有关温度计的专题探究.他们通过查阅资料得知17世纪时,意大利伟大的物理上学家伽利略曾设计过一种温度计,其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管,一日 端与鸡蛋大小的玻璃泡相连,

15、另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管内水柱的高度的变化,可测出相应的环境温度.为了探究“伽利略温度计的工作过程,课题小组的同学根据资料中描述,自制了如图10所示的测温装置,图中 A升-给小塑料瓶,B为饮料吸管,通过一个软木塞与 A连通,管的下端竖直插在一个大水槽中,使吸管内外的水面有一图10一高度差h.经过讨论,课题组精心设计了一份实验方案,并认真地进行实验探究：温度(C)171921232527高度 h (cm )30.024.919.714.69.44.2相邻高度的高度差 h (cm)5.15.25.1 M5.2(1)在不同温度下,课题组分别测出了对应的水柱高度h,记录的

16、实验数据如下表所示：根据表中数据,计算出空格 M内的相邻高度的高度差数值为 &m,(2)通过表中数据分析,可得出结论：水柱高度h随温度的升高而 (填升高、降低或不变)；假设在不同的高度, 吸管上刻有对应的温度值,那么吸管上温度的数值从上往下看,依次是由工(填“由小到大或“由大到小)此温度计制作的原理是根据气体 _工_性质制成的.假设对应的水柱为40.3厘米,那么此 时对应的温度为 三、实验探究题(共 15分)32、(7分)一天饭后孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿于抹布去擦,却很难将水擦干.妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了.他感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么

17、回事.妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶做的.他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究.21cnjykxtj2021(1)提出的问题：?(2)猜测与假设：抹布的吸水水平可能跟布料的种类有关.(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯,重量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块, 足够的水.(4)主要步骤：向三个烧杯中倒入等量的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出.从方便和准确的角度看,应观察和比拟 将现象记入下 表中.布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多(5)结论：.(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服,因

18、此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用 类的布料来制作夏装.33、(8分)某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓( cu.)脚实验后,他们认为：“苍蝇的脚上有区分味道的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻区分味道,苍蝇必须经常搓掉脚上的污物,保持其清洁.请根据上述材料答复以下问题：(1)请你设计一个实验,探究“苍蝇搓脚是为了去除脚上的污物 .材料用具：两个透明的干净玻璃瓶假设干只活苍蝇2化询2.8实验步骤：在甲(瓶内无脏物)、乙(瓶内有脏物)两个玻璃瓶中,分别放入数量相等的活苍蝇；在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中 的次数.可能的实验结果和实验结论：假设

19、甲瓶中的苍蝇搓“脚次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚次数,那么说明苍蝇搓“脚与去除脚上的污物无关；假设,那么说明苍蝇搓“脚与去除脚上的污物有关；(2)此实验步骤中的甲装置起 作用；(3)除上述已探究的问题外, 请你根据题目所提供的材料,再提出一个问题： 19、夏天烈日暴晒过的汽车,车内温度可达50 c以上.针对这一情况,市场上出现了一些汽车遮阳帘,汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款外表镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验：选取三辆颜色、型号相同的同款汽车,并排朝南停放在阳光充足的空旷地方.将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃上后,关上车门,并编号.一段时间后,

20、用灵敏温度计分别测量车内的温度.(1)进行该实验的最正确时间是 ； 21cnjykxtj2021 A .早晨 B.中午 C.黄昏(2)该实验设计中的缺乏之处是 .三.实验探究题(共22分)21、(6分)某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用,做了如下实验：取三个相同的透明容器标为 A、B、C,在A中参加少量的水和一定量的碎杏仁;jfi*)坦状各1分钟2外裨3分忡4分钟安HA楮瑟不活at火局部死亡时展凰陈1 ISKJ活般K对前C拈诙括灰ffiK在B中加等量的碎在C中加等量的入与A杏仁；入与A水.拧紧瓶盖,静置2小时.然后翻开瓶盖,在各容器铁丝网上分别放蚱蠕10只,再拧紧瓶盖(如上图),观察并

21、记录蚱蠕状态如下表.21*m(1 )本实验对蚱蠕的选择有什么要求 ( 2 )设置对照物 C的目的(3)根据实验结果,试推测 A组蚱蠕残废的原因 .22、(6分)为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响：(1)甲同学进行了如下实验：取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养；每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液；天盾测量每株大豆的高度,发现平均高度增加了.实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用.(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高,由于甲没有设置对照实验.请你帮助设置：取 的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条

22、件下培养；每天喷洒与实验组等量的 .20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度.如果20天后,出现 的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用的实验结论.请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素 .23、(8分)小剑买了一种叫“吹泡泡的玩具,发现有时候能吹出泡泡,有时候又吹不出 泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢他猜测：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是他设计并进行了实验,记录下实验结果：液体肥皂液管子的直径mm35102030泡泡产生情况容易较易较难难不产生请你根据小剑的实验记录答复以下问题：(1)分析以上实验结果,可以得到什么结论 (2)请你

23、另外提出两种猜测,说明影响泡泡产生的因素.(3)设计一个方案,验证你提出的其中以种猜测.三、实验探究题(每空 2分,共24分)29.日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头外表很快会生出霉菌,而在冰箱低温储存室内的馒头那么可以保存较长时间.以下是某科学活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验,请你来和他们共同完成实验报告.(1)提出问题：;(2)作出假设；(3)制订方案：实验材料：2个相同的馒头、2个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔.实验步骤：将2个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里.每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象.(4)记录实验结

24、果如下：第1天第2天第3天第4天第5天温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满了霉菌低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉(5)此实验中的变量是：.(6)以上实验方法是：;(7)得出结论：.30、一天晚饭后,孙青同学在帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干.妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了.孙青感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事妈妈只是告诉他,我拿的抹布和你手里的抹布的材料是不同的.孙青不禁想到了一个问题并进行了如下的探究,请你和他一起完成以下问题：(1 )猜测与假设：;(2)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯,各种规格大小

25、相同的棉布,麻布和涤纶布各一块,足量的水；(3)主要步骤：先向三个烧杯中分别倒入 的水,再将三块布分别放入各个烧杯中让水浸透,一段时间后将三块布同时取出；从方便和准确的角度看,应观察和比拟 A_孙青将现象记入右表.(4)学以致用：婴儿出汗较多,人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服,所以比拟适布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多合他们穿的衣服的布料种类是 31 .小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间提出以下猜测,小敏猜测：可能由秋千绳长(摆长)决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中央的最大距离 )

26、决定.于是进行了如图实验,细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录相关数据如下表：实验小球到固定点的距离摆动幅小球往返摆动20次小球往返摆动一次的时间序号1(绳长)/米度S/米的时间/秒/秒10.70.O533.21.721.00.0539.72.O31.00.O839.82.O41.30.O545.32.3(1)要完成上述实验,还必需的实验器材是：秒表和 (2)比拟实验序号 可以得出秋千往返摆动的时间与摆动幅度无关;(3)从本次实验得到的结论是：.(4)摆钟是利用本实验的原理制成的.某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调 (选填“长或“短).四、探究题(每空2分,共20分)

27、34.观察是科学探究的一种方法.科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具.(1 )我们在练习使用显微镜时,假设在玻片上是b字,那么在显微镜下看到的图象是(2)如图1所示,在一个视野中看一行细胞,此时将显微镜物镜换成了40 X ,那么在该视野中可以看到的细胞数目将(填“增加或“减少或“不变) 移动装片.(3)要将视野中如图 2所示的细胞移动到中央,应向(4)假设通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动,那么该物体的实际运动方向是35.为了探究“花生种子萌发需要什么条件,设计了下表所示的实验(每组种子数目相等、大小相同,均有发芽水平).组号空气水分光照温度/C充足适宜光照下20充足枯燥黑暗中2

28、0充足适宜黑暗中0充足适宜黑暗中20缺乏适宜黑暗中20(1)如果要验证“花生种子萌发可能需要光照的假设,应选择 两组进行比拟.假设出现现象,那么假设成立,否那么不成立.(2)从该表可以看出,除了验证花生的萌发可能需要光照这一因素外,还可以验证影响花生萌发的因素有 .36.今年国庆节期间,受 60年来最大的台风“菲特的影响,许多家庭的房屋出现了屋顶漏水现象.小红同学站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌.她想,雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢她提出了两种猜测：(1)雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关.(2)雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关.猜测是否正确呢为此,她设计了一个如图的装置(

29、斜面光滑且较长,倾角“可调),用小球摸拟雨滴进行了如下的探究活动.(1)保持斜面的倾角 a不变,换用不同的质量的小球让它们分别从斜面的顶端由静止释放, 测出小球下滑的时间如表一.表一质量m/g3681220时间t/s1.71.71.71.71.7小红经过分析得出如下结论：(2)不改变底边的长度,屡次改变倾角a,让同一小球从斜面的顶端由静止释放(如图)测出每次下滑的时间如表二.倾角/01530456075时间t/s1.91.61.21.61.9表二小红对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是 .(3)根据实验可知为了减少雨水在屋面上流淌的时间.在建造人字形屋面时.屋面倾角应该以45 为宜.但实际建

30、造房屋时,屋面倾角通常小于这个角,其原因之一可能是 36、鲜花人人喜爱,但“好花不常开.于是,鲜花保鲜问题 便成为喜爱鲜花的人工作之余所关注的问题.为了探索“延长鲜花保鲜的条件,小亮提出种种假设,并设计如下实验：a、取两只等大的锥形瓶,分别标上A和B;b、在A和B中分别注入等量的清水,然后在A中参加2颗维生素E,并搅拌使之溶解；,放在相同的环境c、在A中插上一支的玫瑰花,在 B中插上一支同样新鲜的菊花(如图)中,每隔12小时观察一次,并做好观察记录.(1)请指出他设计的实验中的不合理之处. (2)他设计这个实验想要检验的假设是 (3)他准备B组的作用是.37、小明想找到一种让物体快速冷却的方法

31、.在家庭内,让食物快速降温,一般可以把食物放在空气中冷却,或者把食物放在水中冷却.那么,水和空气哪个的导热性能好呢为此,小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图.实验时,他每隔一定的时问记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表：时间/minO24681012141618甲的示数/C70605347423937353433乙的示数/ C70666158555250484644(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要限制它们相同的量是_A.(2)小明通过实验,得到的正确结论是

32、 (3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越白(填“快、“慢或“保持不变)(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,熟悉到这是由于牛奶冷却的快慢还会受到A的影响38、春天的西湖湖畔,阳光明媚,游人众多.湖边,垂柳抽出新枝,小草迎风起舞,鸟儿在枝头歌唱,引得蚯蚓也从黑黝黝的土中探出头来,好美的西湖呀.试答复：短文中说“蚯蚓从泥土中探出头,作者认为蚯蚓是被鸟儿的歌声所吸引才探出头来的,由此判断,作者认为蚯蚓有 觉.对此,同学们设计实验来寻找事实依据,实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反响,证实作者的说法是 (填“正确或错误)的.蚯蚓为什么从泥土中

33、探出头来请写出你的假设： 39、如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢是由于环境变明亮了吗某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗猜测与假设：.制定探究方案：在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.分析结果,得出结论：该同学对上述实验重复了5次,结果如表：环境镖L次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只从中得

34、出的实验结论是 .合作和交流.重复 5次并放5只鼠妇的目的是 .40、种子的萌发需要一定的外界条件.下表是某校科学兴趣小组为探究“光对葛苣种子萌发的影响设计的实验.相同花盆大小形状相似的离苣种子放置划、境温度水1号1001位光照200(2号1001位暗室200(不适量请你根据实验设计答复有关问题：你发现该探究性实验 选填“能或“不能 证实光照对葛苣种子萌发的影响.原因是.你对实验中的问题作出的修改是： .作出修改后,对照组是 号花盆.30 .亮亮买了一种叫“吹泡泡的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢(1)梅梅同学对亮亮的问题

35、进行了猜测：(2)她根据猜测,设计并科学地进行了实验,记录了如下实验结果:液 体肥 皂液管子直径(mm )35102050泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果,梅梅同学得到的结论是：(3)对实验中该同学选用的 5根管子长度有什么要求.(4)除了以上因素能影响泡泡的产生外,你还能提出什么猜测(写出一种)A(5)梅梅同学完本钱科学探究的根本程序有： A 33、有一天,妈妈发现孩子发烧了,是什么原因呢是受凉了,玩累了,还是吃了不清洁的食物人们会用询问病人、测体温、听诊器听诊、化验等方法来探知其中的原因.后经医生检验是由于吃了过期的变质牛奶引起的发烧.分析上述过程,答复以下问题：(1)妈妈

36、探究的问题是什么?(2)妈妈先后提出了哪些假设(3)其中哪些假设在检验中被否认(4)哪一个假设在检验中被肯定(5)妈妈最后得出的结论是什么34、以下是一组同学脚印的长度和身高,请你根据下表,完成以下探究.表一：被调查者学生1学生2学生3学生4学生5脚印长度/cm222324.24.25 一清水 妈蚁忘糖水身高/cm156162168169173(1)针对表一数据,提出你的问题: ?(2)对此,你的一个假设是:(3)收集实验数据(见表一),并根据此表整理出所需数据,填入下表：被调查者学生1学生2学生3学生4学生5脚印长度/cm2223242425身高/cm156162168169173身高与脚印

37、长度的比值7.107.0477.046.92比值的平均值(4)得出结论：A三、实验探究题(共 3小题,每空2分,共22分)31.下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食的实验设计.材料用具：一截劈开的竹筒(长 15cm )、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管.实验步骤：在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴 ,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.(如右图)用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.请根据以上实验设计答复以下问题：(1)本实验的假设是.(2)本实验的变量是 .(3)对实验结果的预测和分析：预测一：假设实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,那么不能说明蚂蚁

38、喜欢甜食.预测二：假设实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,那么说明(4)本实验设计的缺乏之处是.32.为探究白天沙漠中的蝎子为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的问题,某同学模拟沙漠的环境做了一个实验,并测得了以下一组数据.干细沙的温度湿泥土的温度表 面26 C24 C2厘米深处24 C23 C4厘米深处22 C22 C6厘米深处20 C21 C(1)该实验中,电灯光模拟沙漠(2)根据所测数据,请你对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的问题作出解释33 .蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物.为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物 的,科学家在一个大房间竖起金属丝制成的障碍物,然后记录

39、撞击或避开障碍物的蝙蝠 数量,实验方法和结果见下表.验实实验处理方法被观察的蝙蝠数量避开障碍物蝙蝠的百分比()A不做任何处理100071B蒙住蝙蝠的双眼100070C蒙住蝙蝠的双耳100035(1) 设计实验A的目的是(2) 从实验A和B中,你能得到什么结论(3) 综合分析表中的数据,蝙蝠是通过 (填器官名称)来发现障碍物的.(4) 是什么样的生活环境促使蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能?实验小球到固定点的小Ek质摆动幅小球往返摆动小球往返摆动序号距离1(绳长)/米量/克度S/米20次的时间/秒一次的时间/秒10.7200.O533.21.721.0200.0839.72.O31.030

40、0.O539.82.O41.0300.O839.72.051.3200.O545.32.329、蚂蚁过的是群居生活,它们都有自己的“家.科学兴趣小组的同学对蚂蚁开展了有关探究：同学们对一窝蚂蚁做了三天的观察,统计离开蚁窝的蚂蚁数目,每次观察五分钟,其结果如下表.时间各观察时段离开蚁窝的蚂蚁数目6:008:0010:0012:0014:0016:0018 : 00第1天82798101104664第23天926110118107607(1)分析观察结果,小明作出了以下推论,你认为最合理的是 AA.第一天觅食活动最旺盛B.这窝蚂蚁的蚂蚁数量为437只C .上午6: 00前蚂蚁并不活动D .中午前后蚂蚁活动较为频繁(2)同学们为探究蚂蚁寻找到