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文档简介

六年级上科学学案变色龙 青岛 版无答案主备人审.核时间课题变色龙课新授课课时编型.号学习目 标1.用学生学会 源进行探 等方法整2a习活动， 习习惯， 趣，喜欢 造，能够i过引导学生进行学习活动，-查阅、整理从书刊及其他彳百差 :究学习，学会能利用简单表4 :理有关资料。且过学生进行小组合作探究学 培养学生愿意交流与合作的学 使学生体验到合作学习的乐 :大胆想象；关心新科技、新创 善于用所学到的知识改善生活使八圣r口 O口。生探究合作学习活。动，.使学生了 解一些动物是怎样适应环境的；能够列 举一些动物适应环境的是事实，如冬 眠、保护色、拟态、警戒色等。重难点学生进行动物适应环境的小组合 作11交流学习活动、学生对获取的信洲 资料的整理分析、归纳内化为自己的矢 识学习活动3、口一、课前预习1 .你.能看出它们是什么吗？2 .你知道动物和它们保护自己的方式吗? 警戒色：黄蜂、.银环蛇、瓢虫； 保护.色：残体：你还知道=5 o3.沙漠中的生物是怎么适应环境的？让我 们查阅一下资料吧。二、分组讨论.动物适应环境的例子还有那些？三、课堂检测1、动物保护自己的本领.有2、保护色的概念3、拟态的概念4、举出生活中动

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