内蒙古包头市2021年中考生物第八单元科学探究第22课时科学探究复习课件

1、第 22 课时科学探究UNIT EIGHT第八单元科学探究中考考点解析1.会按照科学探究的根本环节设计实验。2.举例说出科学探究常用的一些根本方法。3.会运用探究实验的原那么设计探究实验。1.科学探究的一般过程: 、 、制定方案、实施方案、 、表达和交流六个过程。在通过实验进展探究的过程中, 和 是十分重要的。 1作出假设:可以是肯定的假设也可以是否认的假设。一般情况,根据提出的问题和生活经历作出假设。2制订方案的一般步骤:将实验材料平均分组编号,设置对照实验。实验材料的数量不能太少,可防止实验结果的偶然性,减少误差。 确定并描述控制变量的方法,必须遵循对照原那么、单一变量原那么。变量确实定可

2、以从探究的问题、假设中分析。确保实验能顺利进展的其他实验条件一样。必须遵循等量原那么和可重复性原那么。为使实验结果更真实,减少实验误差,要考虑设置重复实验。对其结果分析,应计算平均值。考点知识聚焦考点一科学探究提出问题作出假设得出结论控制变量设置对照3分析数据,得出结论:如果实验已作出假设或提出问题,结论是根据结果对假设或问题作出肯定或否认的答复。如果只有实验设计和结果,那么根据以下步骤得出结论:第一步:找变量;第二步:找生理现象;第三步:找变量与生理现象之间的关系促进、抑制、有影响、有关等。4表达和交流:计算全班各组数据的值,其目的是为了减小 。 5评价实验方案的科学合理性:判断实验方案合理

3、性:是否设置对照;是否控制单一变量;实验材料是否恰当,会不会过多或过少。2.科学探究的根本原那么:原那么和单一变量原那么。 3.科学探究的根本方法是:,常用的方法还有和、测量法、资料分析法等。 考点知识聚焦平均实验误差对照观察法调查法实验法概念:探究性实验是在未知实验结论的情况下,用的实验条件,通过控制实验变量来探究研究对象的未知属性、特征以及其他因素的关系,依据实验现象推测出实验结论的实验方法。探究性实验:探究非生物因素对某种动物的影响、探究种子萌发的环境条件、探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料、测定某种食物中的能量、探究馒头在口腔中的变化、测定反响速度、探究鸟适于飞行的形态构造特点、探究

4、小鼠走迷宫获取食物的行为、探究蚂蚁的通讯、检测不同环境中的细菌和真菌、 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响等。考点知识聚焦考点二常见实验归类观察性实验是指通过感官,借助观察工具主要是显微镜对生物体的形态构造进展观察的实验。观察材料必须典型且与背景颜色不同。对干扰颜色那么要进展脱色处理或者对材料中观察对象进展染色,以到达观察对象与背景颜色不同,易于观察。在显微镜下观察的材料应该薄而透明。 观察实验的顺序一般是由外到内、由左到右、由上到下。 观察实验有:练习使用显微镜、观察植物细胞临时装片、观察人的口腔上皮细胞、观察草履虫、观察种子的构造、观察根尖的构造、观察叶片的构造、用显微镜观察人血的永久涂片、观察小鱼尾鳍内血液的流动、膝跳反射、 观察蚯蚓、 观察酵母菌和霉菌、 观察家蚕生殖发育过程、 观察鸡卵的构造等。考点知识聚焦模拟实验是根据实际研究对象和模型在性质和关系上存在着相似性,研究对象不能直接实验的,用模型来代替研究对象进展实验。模拟实验有:模拟酸雨对生物的影响、模拟精子与卵细胞随机结合、模拟保护色的形成过程等。验证性实验是指在实