小学三年级语文阅读训练试题及答案5篇

1、阅读训练场一）阅读下面的短文，完成后面的题目。1观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走 去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（can）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁 （shu 6）着渐渐 淡下去的光辉（hu 1 ）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xi &）光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海 和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一 轮红日冉（r an）冉升起。开始时，它开得很慢，只露出二个弧 （hu）形的金边儿。 但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不

2、是冉冉升起了， 而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（li a o）阔的天空和大海，一下子就布满了耀 （y a o）眼的金光。1 .全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 一个自然段讲到的内容。2 .请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。（）慢一一（）3 .阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打，）露（露水 看见 显现）蹦（出 跳 照）（2）本自然段共有话。第二句的意思是 。第七句的 意思是讲。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ,这几句顺序来写。2时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭 我少年

3、时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔 呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通” 一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！” “好吧！ ”时光老人 说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩 玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏， 打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通” 一声

4、跪下，乞（qi ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢 （ch un ）事！ ”时 光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。 （3分）例如：冷笑3.在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）后悔（）央求（)4.组词。（4分）呜（）悔（） 跪（）探（)鸣（）侮（） 膈（）深（)5.用“假如就一造句。（2分）6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢 事！” ？（ 3分）7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？

5、 （3分）一、读寓言故事，完成问题。（8分）3啄木鸟和树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！ ”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！ "啄木鸟说。“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1 .短文一共有 个自然段（2分）2 .这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打。（4分） a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（）b.有了

6、错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（）c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（）3 .在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（24 “煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇 怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。"爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反 复诵读品味，非把书读熟读透

7、不可。其实这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得 心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章 也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？ ”“你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙 词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的 话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）一下子明白过来。（）心里不明白，不理解。（）2、造句。不

8、仅还3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是： O4T1E甫是怎样“煮书”的，请用“ 画出相关部分的句子；我们学语文该怎样 “煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？5 乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶， 像绿色的长廊。小河两岸是成行（hangx i ng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树，有桃树, 有梨树，有杏树春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1、把文中括号里错误的音节或汉字画去

9、。2、这篇短文是围绕“ 这句话来写。文中的省略号（）表示多。（2分）3、根据短文连线。（4分）山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树4、用“四出文中的比喻句。（1分）7大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？ ”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大 墙推倒！ ”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！ "墙顶上小蜗牛说。是 呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪

10、水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上 爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿 叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢1 .全文共有（）个自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的对话。（2）2 .把最后一段缺少的标点在文中补齐。（2）3 .在大墙的阴影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墙顶上以后，小花苗（），孩子们夸小花苗（）。（12）4 .写出下面词的反义词（4）温暖一一（）难过一一（）5 .假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ （2）O一明星上的一粒微尘那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了

11、一位普通中学青年教师的来信。 信上大意是：读了您写的堆叠素数论，觉得这本书写 得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了，这好比在明星上蒙一粒微 尘，希望您能更正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。” 华罗庚在数学研究会上读了 这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。阅读练习1 .陈景润写信的时候，华罗庚是一位，陈景润是一位。2 . 陈景润的信写了三层意思，它们分别是： （1 ）C（2） 。（3） 。3 . 写 出 短

12、 文 的 主 要 内 容。的品质4 .短文赞扬了华罗庚（二）时光老人和流浪汉1: “？ ？ ” ： “，！，！”。2、嘲笑欢笑大笑讥笑微笑3 .懊悔哀求（共2分，每个1分）4 .呜呼 后悔 跪下 侦探鸣叫 侮辱 清脆 深度 （共4分，每个0.5分）5使用关联词造句即可给分（共2分）6、人的思想转变后，就某些缺点或错误感到后悔。指人由衰老又恢复青春7、因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光。（一）啄木鸟和树部分1 .五（共2分）2 .选B （共4分）3 .说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）1、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。心里怎么想，手就怎么做，形容运用自

13、如。（ 得心应手）一下子明白过来。（豁然开朗）心里不明白，不理解。（疑惑不解）2、造句。不仅还 她不仅举止优雅大方，还平易近人。3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“ 画出相关部分的句子；我们学语文该怎样 “煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。2、这篇短文是围绕“乡间、是树的天地 这句话来写。文中的省略号（）表水果树多。（24、用“四出文中的比喻句。（1分）3 .在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过），它靠自己的（力量）爬到

14、墙顶上 以后，小花苗（见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵 ），孩子们夸小花苗（真勇敢）。（12）4 .写出下面词的反义词（4）温暖一一（寒冷）难过一一（高兴）5 .假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ （ 2）我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要 学会靠自己的力量。三年级下册期中语文考试卷一、在括号里将不正确的音节划去：使劲（jingjin）长城（cheng chen）赢钱（yinying）姿态（zi一、看拼音写词语，nuliwanyan万众一心(xinxing)zhi)酿出(liangniang)anjiaozhan dingjietieaish

15、angxianjinlong zhaoxiao yingyinggengdihutuzangminruixuechujiang三、辨字组词:原（）蓝（）垦（）度（）亏（）暮（)愿（）篮（)恳（） 渡（)朽(）幕（)四、补充下列词语：星罗（）布精（）团结促（）谈心若（）若现错（）复杂运（）气力热火（）天千（）百态流连忘（）(）天盖地水天相（）连（)起伏五、在括号里填上合适的词：(）的长城积极地（)激动得()(）的波浪刻苦地（)伤心得()发出（)冒着()参加（)六、写出下列词语的近、反义词：希望（)()清日（）()增添（)()犹豫（)()简单（）()顽强（)()七、按要求写词语：1、含“有”的成语

16、2、含“不”的成语3、笑盈盈八、按要求写句子:1、用“仿佛”写一个比喻句:2、顾洁认真写了 “好好学习”四个大字。（句意不变换成另一种说法 ）3、用上“好像” 一词写一描写春天美景的句子：4、写一句话，用上表示声音的词：5、用“千姿百态”、“秀丽”、“流连忘返”三词，写几句连贯的话：6、修改病句：三（1）班学习成绩是李红。我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。六一儿童节，我们班表演了许多一个个精致的节目。九、课文填空：）的海洋生） °1、南沙是祖国（），她拥有（物，蕴藏着极为（），贮存了（2、“起来！起来！起来！我们（）冒着（）! ”这句话是歌词。3、写出庐山云雾千姿百态的句子：十、

17、阅读短文，完成后面的练习：中国第一桥在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥"中国第一桥“胜利建成了。走上大桥，迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。桥塔上镶嵌（ qian ）的江总书记题写的“江阴大桥”四个遒劲有力的大字，在阳光下熠（yi ）熠生辉。桥上，6车道的桥面宽阔平整，白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上，不断地向远方候补延伸。两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起，排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴，正在弹奏豪迈激越的乐意。长江，江水滚滚，西来东去，江面千舟竞发，百舸争流。登上由此而南的汽渡，迎着朝阳远眺，主跨1385米的江阴大桥矫键优美，飞越长江，宛如水上彩虹一般。江阴大桥，气

18、势宏伟的中国第一桥。江总书记视察时无限感慨地赞扬道，“这是一个伟大的工程!1、“举”用音序查字法查,用部首查字法，先查 部，再查画。“举”在字典中解释：1）向上抬；）提出；3）全；4）推选。“举世瞩目”选（）。2、填上合适的词：（）的桥塔 （）的大字 （）的工程 （）的乐章3、用“”划出文中打比方的句子：4、请从文中摘录两句你最喜欢的句子：5、初读短文的题目，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请自提一个问题并在读后写出答案。2%问题答案H一、作文：开学以来，你一定参加过许多活动，请你将自己最感兴趣的一次活动写下来。三、阅读短文，回答文后的问题。（一）一根鱼竿从前有两个饥饿的人得到了一位长者

19、的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一 个人要了一篓鱼，另一个要了一根鱼竿。于是，他们分道走了。得到鱼的人在原地用 干柴搭起篝火煮起了鱼。他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼带汤被吃了个精光。不久，他便 饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。 可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时，他浑身的最后一点力气也用完了。他也只 能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔 东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼。经过遥远的跋涉，他们终于来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的船，过上了幸福安康的生活。【问题】1 .你能根据短文的内容解释下面词语吗？（1 遗憾一一（绿色圃中小学教育网http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址 ）（2）跋涉一一2 .根据短文填合适的量词。一（）鱼竿 一（）鱼 一（）长者3 .同样得到恩赐，他们的最终结果却是不一样的，你认为后边两个人的表现跟前边两个人的表现有什么不一样呢？请你用简洁的语言分析一下。（二）托付满脸尘土，眼角堆满眼屎。我哗啦拉动枪栓。在我的打猎生涯里，凡动物都会本能的害怕拉枪栓的声响。他们会 惊跳奔逃，起码也会紧张得兽毛恣张，耳朵竖的笔直，发怒咆哮。可是眼前这只残疾