道德与法治四年级下册5.合理消费第1课时教案

1、道德与法治四年级下册5. 合理消费教学目标1 .反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西。2 .学会取舍，不是必须的东西不要买，学会合理消费。教学重难点教学重点:学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。教学难点:辨明自己需要和想要的东西，学会合理消费。教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于消费方面的资料，做购物调查。教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排: 2 课时教学过程：第一课时一、激趣导入 。1 .出示孩子们喜欢的零食和玩具，挑一挑，选一选，看看你都看上了哪些零食和玩具。2 .思考：我们看上了这些零食和玩具，我们是不是都要把它们买回家呢？3 .对了，我

2、们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。这就是今天我们要学习的：那些我想要的东西。二、新知探究。（一）设计心愿卡。1 .设计 : 你特别想让父母给你买的东西有哪些 ?心愿卡我想要的理由2 .请猜想一下，心愿卡上的哪些东西，父母是不会同意购买的，为什么？ (1)自己猜测。(2)请同学帮忙猜测。(3)老师帮你猜测，并帮你分析原因。3.师小结：生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。 但由于家里的经济条件原因，以及 父母害怕我们养成了浪费的习惯，所以很多我们想要的东西父母都会有选择 地给我们买。(二)想一想，猜一猜。1 .读一读:案例p

3、37。2 .想一想:你觉得他的父母会同意购买吗？为什么？(三)演一演，改一改：1 .演一演p37的情景剧。几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了 一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子！肯定许多同学都会羡慕的2 .想一想 :剧中小茜的要求合理吗?为什么? 如果你是父母，你会怎样答复他 ?3 .师过渡：是啊，小茜的要求不合理，因为她已经有一个新书包了，却还要买这个书包，这不是必须买的，所以不能答应小茜的要求。其次是小茜买这个书包除了因为自己喜欢以外， 还有虚荣心在作祟， 想用这个

4、名牌书包到学校去炫耀，所以用心不良，家长肯定不会同意。4 .角色转换：站在家长角度，分析下面的同学的要求合理吗？如果你是他们的父母，你会怎么回复他们呢？同学一：爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双!同学二： 矿泉水喝起来没滋味， 牛奶我也不喜欢喝。 我要买这个， 特甜，特好喝。（ 1）分小组交流这些同学的要求是否合理，如果不合理，应该怎么回复？（ 2）全班交流。5 .改一改：让学生回过头来再看看自己的心愿卡，你觉得你的理由充足吗 ?有没有想改动的地方?我仍然坚持的心愿我想要改动的部分（ 1）自己独自修改自己的心愿卡。（ 2）请同学帮忙看看，修改后的心愿卡是否合理。（ 3）全

5、班交流修改后的心愿卡，并看看修改理由是否合理。（四）想一想，学一学，帮一帮。1 .想一想： 让我们把各种理由归归类。 想一想， 哪些要求是合理的?哪些不合理的?为什么?（ 1）学生自由表述。（ 2）全班交流。（ 3）师小结：合理的要求：生活必需品：有利于我们健康成长不合理的要求：价格过于昂贵；增加家庭经济负担动机不纯，为了 在同学面前炫耀2 .学习p39 “小贴士”。在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到 :（ 1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（ 2）不赶时髦，不要攀比。3 . 帮一帮。（ 1）问题: 我也知道有些东西不应该要，但是心里特别想要。怎

6、么才能让我忍住，不那么想呢 ?（ 2）我来出主意:我的办法是转移注意力，妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。当我想买那些比较昂贵的玩具时， 就和父母协商， 找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。我的办法很简单， 就是至少过五天之后再想是否真的想买。 我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少。我的办法是（3）师小结：很多时候，我们想买的东西并不是我们最需要的， 我们可以通过合理比 较、自我克制等方法，学会做出正确的购物选择。三、拓展延伸和家长逛一次商场，看看自己能否抵制诱惑？四、师小结在现实生活中，我们想要的东西

7、很多，但我们不能把我们想要的东西都 搬回家，我们要选择自己需要的进行购买，养成理性消费的好习惯。板书设计5.合理消费必需的那些我想要的东西YI不一定必需的当堂检测一、填空。）,每个人都会有自己想要）自己的需求。1 .生活中有许多商品对我们具有（的东西。我们总是希望父母能够（2 .当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（）。3 .我们的一些愿望不（），父母就会（）。4 .通过（）、（）等方法，我们可以学会做出（）的购物选择。二、判断。1 .只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。（）2 .我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们3 .如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。 （）

8、4 .我们要想办法克制自己的购物欲望。 （）5 .我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。 （）6 .小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车，我很喜欢，我也让妈妈给我买一辆，可妈妈总是说有钱了再买。我再也不相信妈妈了。 （）三、简答题简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？当堂检测答案一、填空。1 . 生活中有许多商品对我们具有（ 吸引力 ） ，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（ 满足 ）自己的需求。2 .当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（ 决定 ） 。3 .我们的一些愿望不（ 合理 ） ，父母就会（ 拒绝 ） 。4 .通过（ 合理比较 ） 、 （ 自我克制 ）等方法，我们可以学会做出（ 正 确 ）的购物选择。二、判断。1 .只要是我们喜欢的东西，就要想方设法把它买回家。 （ X ）2 .我们提出的购物要求， 如果父母不能满足我， 我就不理他们。 （ X ）3 .如果我们的愿望不合理，父母就会拒绝。（ V ）4 .我们要想办法克制自己的购物欲望。（V ）5 .我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（V ）6 .小明的妈妈给他买了一个漂亮的玩具车，我很喜欢，我