在全市学校建工作会议上的讲话

1、在全市学校党建工作会议上的讲话在全市学校党建工作会议上的讲话同志们：经市委同意，今天我们召开全市学校党建工作会 议，主要任务是传达全国、全省高等学校党建工作会 议精神，总结前一阶段我市学校党建工作，安排部署 下一阶段工作。下面，就今年学校党建工作我再讲几 点意见，归纳起来讲就是“三个进一步”。一、进一步理清思路，增强抓好学校党建工作的 责任感近年来，各县区、教育部门单位认真贯彻落实中 央、省委、市委部署要求，统筹谋划，协调推进，狠 抓落实，全市学校党建特别是中小学党建工作取得了 明显成效，突出体现在四个方面：一是理顺了管理体 制。市、县区两级依托教育部门成立了教育党委，乡 镇党委普遍在教管中心

2、设立党总支，进一步明确职责 任务，加强领导力量，配备工作人员，形成了 “条块 结合、属地为主”的管理体系。二是靠实了目标任务。 出台了关于加强和改进中小学校党建工作的意见， 签订了中小学校党建目标责任书，强化了学校党建督 查考核，有效解决了学校党建抓什么、怎么抓的问题。 三是扩大了组织覆盖。全市中学党组织组建率达到 100%小学党组织组建率达到 90%完成了省上的指 标要求，形成了设置规范、涵盖城乡、覆盖广泛的组 织体系。四是健全了工作制度。各县区、教育主管部 门普遍制定了抓学校党建的意见办法，明确了目标内 容和保障措施。各学校建立健全了党组织“三会一课”、 民主生活会、党员联系职工等制度，学

3、校党建工作规 范化程度有了提高。在肯定成绩的同时，我们要准确判断和把握形势。 学校党建工作是基层组织建设的重要组织部分，是正 确办学方向的重要保证，是办好人民满意教育的关键 所在。省委、市委对今年学校党建的总体要求是：全 面加强对学校党建工作指导，充分发挥行业主管部门 职能作用，进一步完善抓党建工作责任，加强服务型 党组织建设，逐步扩大学校党组织和党的工作覆盖面； 深入总结基层组织建设年活动的成功经验和好的做 法，建立创先争优常态化、长效化机制。目前从我市 来看，学校党建工作还存在一些薄弱环节，与中央、 省委要求还有一定的差距，主要表现在：重视程度不 够，学校党建工作还没摆上应有的位置，重业务

4、、轻 党建的现象还比较普遍；进展不够平衡，存在城区强、 农村弱、公办强、民办弱的现象；起点比较低，学校 党建仍是全市大党建相对薄弱的领域；示范效应不明 显，看点多、亮点少，立得住、叫得响的党建典型和 品牌不够多；学校党组织作用发挥还不够明显，思想 品德和师德师风建设有待进一步提高等等。对此，我 们要高度重视，切实增强抓好学校党建工作的责任感 和紧迫感。要按照市委的统一安排部署，紧紧围绕服 务型党组织建设，深入推进“五大工程”，大力实施 集中组建、优化设置、壮大队伍、规范提升“四大行 动”，扎实开展“五星级”标兵基层党组织创建，努 力提高学校党建规范化水平。二、进一步突出重点，切实加强和改进学校

5、党建 工作多年来，市委市政府认真贯彻中央、省委决策部 署，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，努力办好 让人民群众满意的教育。这既为学校党建工作指明了 方向，同时也提出了新的要求。当前和今后一个时期 学校党建工作总的来说，要按照全覆盖、抓规范、抓提升、求实效的要求，重点抓好以下几方面的工作。一要抓组织组建，着力扩大党组织覆盖面。在实 现省上中小学校党组织组建率目标要求的基础上，重 点要把党的工作触角延伸到党员人数少和没有党员的 学校，在消灭空白点上下功夫。要特别重视农村小学 党建工作，加强督促指导，加大组建力度，力争实现 应建组建率100%要及时调整和理顺党组织设置，本 着有利于管理、有利于开展

6、活动、有利于增强党组织 凝聚力的原则，根据学校、科室布局和党员人数，进 一步优化和改进党组织的设置形式，包括新办的民营 学校，只要符合条件，该组建的要组建，需要升格的 要升格，使党的组织尽可能与行政、教学、科研组织 的设置以及党员教育管理的需要相适应，使党组织的 声音能上下贯通、左右顺畅。二要抓能力提升，着力选优训强领导班子。要按 照德才兼备、以德为先的用人标准，优化学校领导班 子结构，提高整体素质，尤其是要把思想政治坚定、 道德品质好、业务能力强、工作认真负责的党员培养 和选拔到党组织负责人岗位上来，党员人数较多的党 组织可设1名专职副书记，负责党建工作。要加大培 训力度，以支部为单位，列出

7、培训计划，采取党校培 训、高校研修、赴外考察等形式，对学校党组织负责 人进培训，不断提高综合素质和领导能力。要建立健 全领导班子和领导干部考核评价制度，加强监督和管 理，做到日常考核和年终考核并重，日常管理和社会 监督并举，以党建的内生动力推动创办人民满意教育。三要抓教育培训，着力加强党员队伍建设。要有 计划、有步骤地做好党员发展工作，制定年度发展党 员工作规划，加大在一线教师队伍特别是教学骨干、 学科带头人、优秀青年教师、女教师中发展党员力度, 积极稳妥地做好在学生中培养入党积极分子和发展党 员工作。要通过开展“双培”工程，把教职工队伍中 的优秀分子、学科带头人、骨干教师发展成党员，进 而培

8、养成为学校领导班子成员。要全面推行“双推双 考双公示”制度，着力提升发展党员工作水平，数量 与质量并重，确保新发展党员的质量。要积极探索处 置不合格党员办法，畅通出口，保持党员队伍的纯洁 性和先进性。要制定党员教育培训规划，加大党员教 育培训力度，不断提高党员队伍素质。四要抓作用发挥，着力加强思想政治和师德师风 建设。要围绕学校及教师的职业特点，积极探索有利 于学校党组织和党员作用发挥、有利于促进教育教学 工作科学发展的党建工作机制和党员活动的有效途 径，不断增强党建工作的针对性和实效性。要创新载 体，通过大力开展“一岗双责”、党员“责任区”、 党员“示范课”、党员目标管理、党建工作联系点等

9、活动，为党员发挥作用搭建平台。要广泛开展师德标 兵、文明班级、文明宿舍、文明教研组、文明教师、 学生最满意的教师、教职工最满意的班子等评比活动, 把端正办学宗旨、匡正教学风气、开展争创一流学校 融入学校校风、教风、学风建设工作中，着力解决思 想品德和师德师风建设中存在的突出问题。五要抓制度规范，着力健全完善各项规章制度 要在坚持传统的“三会一课”、民主评议党员等制度 的基础上，按照行得通、管得住、用得好、有长效的 要求，建立健全学校党政联席会议、民主评议校长、 党组织书记双向述职等各项制度和学校党组织议事规 则、决策程序、党组织参与学校重大问题的决策机制, 落实党员的知情权、参与权、选举权和监

10、督权。要坚 持制度创新，注意总结和提炼基层学校党组织在推进 工作中的好经验和好做法，并上升到制度层面，努力 形成一套民主开放的工作机制和规范，建设一个科学 严密的制度体系，以此来指导和推进学校党建工作。三、进一步靠实责任，确保学校党建工作任务落 到实处加强学校党的建设是一项长期的工作任务，必须加强组织领导，狠抓工作落实，建立长效机制。一要加强组织领导。市县两级教育党工委要把领 导和指导学校党建工作作为一项重要的经常性工作， 加强与县区及有关部门的联系沟通，加强对学校党务 工作者的培训教育，全力以赴抓好全系统的党建工作。 学校党组织要牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建 是失职，抓不好党建是不称职

11、”的责任意识，按照“细 化、量化、科学化”的要求，将党建工作的目标任务 分解到各个时段，落实到具体责任人。学校党组织书 记要切实履行第一责任人的职责，保证用足够的时间 和精力抓党建。二要强化工作责任。要建立健全党建工作考评体 系和目标责任制，坚持党建工作与业务工作同部署、 同落实、同考核，把抓党建工作的成效作为评价学校 领导班子和领导干部工作成绩的重要内容。要建立学 校党组织书记党建工作述职制度，学校党组织书记每 年定期向全体党员和上级党组织述职，推进党建工作 任务的落实。要建立党建工作领导联系制度，上级党 组织班子成员每人联系1-3个所属党组织，每季度至 少到联系点开展一次督查指导活动，帮助研究制定党 建工作计划，落实党建工作措施。三要形成党建工作合力。按照党委统一领导、组 织部门牵头抓总、教育党委具体负责，各有关部门协 作配合的工作格局，一级抓一级，层层抓落实。要建 立学校党建工作联席会议制度，推动组织、宣传、纪 检、教育、文化等有关职能部门和群团组织认真履行