2016一模、二模古诗梳理归纳详解

1、12016 年一模、二模古诗归纳梳理静安二模观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。6本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？ _ （2分）A.武松打虎B.煮酒论英雄C.明湖居听书D.劳山道士一、2016各区一模、二模古诗归纳（一）抒发个人豪情崇明一模（甲）观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。6、两首诗分别以和7、下列理解错误的一项是_A.都描写了雄伟壮丽的景色。C.都具体描绘了事物的景象

2、。（乙）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。字统领全篇。（2分）（2分）B都融入了作者浪漫的想象。D.都抒发了作者的豪情壮志。27作品中的大海具有 _的特点，作者通过这一景象表达了想要 _ 的抱负。（2分）（二）描写自然美景宝山一模钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。6下列内容正确的一项是（2分）A.两首诗的体裁都属七言律诗。B.两首诗都体现了雨中的情景

3、。C.两首诗描写的都是西湖美景，即钱塘湖美景。D.两首诗的作者，都是我国唐代著名的文学家。7饮湖上初晴后雨中的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”运用了对仗手法。湖春行中运用同样手法的句子是“ _,_”。（2分）长宁一模水仙子咏江南元张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！6“卷香风十里珠帘”是倒装句，其正常语序是 _ （2分）7.对本曲理解不正确的一项是（）（2分）A.全曲前七句写景，最后一句抒情，并点明主旨。B.抓住江南多水的特点，写出了美丽的水乡风光。C.采用远近结合、动静结合的方式，描绘了江南美景。D“

4、一、两、再三、十”等数词，表现了江南景色的雄奇阔大。（三）抒发思念之情钱塘3闸北一模【甲】日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（黄鹤楼）【乙】夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙秋思）6.以上两句诗都抒发了作者的情感。（2分）7.下列对诗句理解正确的一项是（2分）A.两句所写的时间都是黄昏。B两句所写的季节都是秋天。C.作者观察景物的角度都是俯视。D.作者都是唐代著名诗人。崇明二模四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也!天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6._两首词描写的季节分别是和。（2分）7.下列理解错误 的一项是

5、 _ （2分）A.“四块玉”和“天净沙”都是曲牌名B.都表达了主人公对情人的相思之情C.都采用寓情于景来抒发内心的情感D.都在词的末句直抒胸臆、表达情感。松江二模【甲】伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。【乙】自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭栏袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6.甲、乙分别通过“ _ ”和“_ ”等词句表现“凭栏之久”，以此表达用情之深。（2分）7.下列对诗句理解不正确的一项是。（2分）A.两句所交代的时令都是春季。B.都描绘了有情人离别时的场景。C.甲的抒情方式委婉，而乙较直接。D.两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障。4（四）寄情山水

6、的隐逸情怀奉贤二模山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。天净沙秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。6._下列对两首诗词的理解正确的一项是（2分）A.两首诗词都写了雨后山村的景象。B.两首诗词中都有直接点明季节的诗句。C.两首诗词都写到了秋天山水的特点。D.两首诗词都通过色彩来描绘景物。7._两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了 _。（2分） 虹口二模甲山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。乙天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古

7、道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6._甲作品的作者是 _,乙作品中“天净沙”是 _ 。（2分）7._下列对两首作品理解有误的一项是（2分）A.甲作品描绘了雨后山间清新的景致。C.甲作品表达了努力进取的雄心壮志。B.乙作品描绘了秋天的凄冷萧索之景。D.乙作品表达了孤旅者伤心悲痛之情。金山、长宁二模【甲】山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。6.【甲】诗中“空”字写出了山野的空旷寂静;_ 的精神状态。（2分）7.对两首诗的理解不正确的一项是（【乙】题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，

8、潭影空 人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。【乙】诗中“空”字则表现了诗人此刻）（2分）5山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。徐汇二模6.诗中春芳歇”意为。（2分）7下列诗句所体现的情感与此诗相近的一项是（）（2分）A.浮云游子意，落日故人情。B.山光悦鸟性，潭影空人心。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。闵行二模6山居秋暝的作者是 _。从诗歌形式上分，上面两首诗属于近体诗中的_ 。（2分）7.下列说法有误.的一项是（）（2分）A.两首诗作为山水田园诗，都描写了清新、宁静的优美图景。B.两首

9、诗都反映诗人寄情山水、追求清静隐逸生活的思想。C.两首诗中的“空”字都隐隐地表达出诗人内心的孤寂之感。D.情感表达上，甲诗在尾联直抒胸臆，乙诗则显得更为含蓄。（五）离别之情黄浦二模送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。6.首联“横”与“绕”动静结合地描写青山白水的姿态，以下与之手法相似的一项是 _ （2分）A影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。B.阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。C.看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。7._下列对诗歌理解分析不恰当 的一项是（2分）A首联写景色之美让

10、人流连，正是诗人和友人惜别之情的体现。B.颔联以“孤”写“蓬”，生动地描摹出友人漂泊天涯的孤单。A.两首诗都是盛唐时的山水田园诗。C.两首诗都从视觉和听觉角度来写。B.两首诗都运用了典6C颈联用“浮云”作比，写友人行踪不定，无限关切饱含其中。D.尾联以声夺人，以班马长鸣渲染了别离时浓烈的哀伤氛围。7嘉定、宝山二模6“孤蓬”喻指的是 _ ，这和“ _ ”喻指的是同一人。（7._下列对诗的理解，完全正确的一项是（2分）A.本诗描写了城外凄迷而美丽的景色。B.本诗表达了作者对友人的惜别之情。2分）C.诗中寄托了作者难掩的悲哀。D.诗的情感基调是缠绵悱恻的。8（六）壮志难酬静安一模丑奴儿辛弃疾少年不识

11、愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。闸北二模6.诗中“班马”的意思是 _（2分）7.下列理解错误的一项是（）（2分）A.首联以送别环境之清雅，烘托友人间情谊之高雅。B.颔联用“孤蓬”比喻漂泊无定的友人和自己。C.颈联将浮云和落日拟人化，表达对友人的关切。D.尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情，令人回味。普陀一模四块玉？别情元 关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也!6.“绝”在文中的意思是 _ 。（2分）7.下列理解正确的一项是（2分）A.“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。B.“一点相思”特别强调相思之情并不多。C.“杨花雪”语出苏轼少年游，暗含

12、别离之味。D.这首小令以游子口吻描写离别相思之情。杨浦一模【甲】蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。【乙】四块玉别情关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也!6.以上两首词曲，都表达了主人公 _ 的情感。（2分）7.下面对两首词曲的理解不恰当的一项是（）（2分）A.两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。B.两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受。C.两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。9I I而今识尽

13、愁滋味，口 _欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。6以下内容中与辛弃疾无关.的一项是（）（2分）A.南宋B.豪放派代表词人C.班超投笔从戎D.与陈亮志同道合7.根据作品内容，以下关联词语填入空格后与原意不符.的一项是（2分）A.因为所以B.虽然但是C.只有.才.D.即使. 也.杨浦二模【甲】少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。【乙】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!6.请指出【甲】【乙】两首词的一个相同之处（不涉及内

14、容方面）。（2分）7.下面对两首词的理解恰当的一项是（）（2分）A.甲词以“时间”为线索，用语虽平易浅近，表达的情感却深沉蕴藉。B.乙词将梦境和现实对比，表达作者无限的感慨，悲愤之情跃然纸上。C.两词均以秋季为背景，营造萧瑟的氛围，烘托词人愁苦悲愤的心境。D.两词题材不同，塑造的人物形象不同，因而词人表达的情感也不同。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，至修翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。奉贤一模6._下列对本诗内容理解正确的一项是（2分）A诗人在扬州写了本首诗来酬答白居易的赠诗。10B.诗人离开巴山楚水之地已

15、经二十三年了。C.诗人在巴山楚水听到了吹笛声，勾起了他对白居易的思念。D.诗人用敬酒来感谢白居易为自己唱歌。7颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表达的是 _ 。（2分）虹口一模6.尾联中“长精神”的“长”意思是 _（2分）7.对诗中画线句理解不恰当 的一项（）（2分）A.这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的迅速发展，蕴含着深刻的哲理。B.这两句诗运用比喻的修辞方法，表现出诗人对世事变迁的豁达豪迈胸襟。C.暗示事物在迅速发展，相信未来比现在更美好，新事物必将取代旧事物。D“沉舟” “病树”和“千帆” “万木”对比，表达诗人哀伤自己的情感。黄埔一模6“今日听君歌一曲”中的“君”指的是 _ （人

16、名）。（2分）7.下列与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所揭示的哲理最相似的一项是（2分）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B.向来枉费推移力，此日中流自在行。C.长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。D宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。普陀二模6.“翻似”在诗中的意思是 _ 。（2分）7._下列理解不 正确的一项是（2分）A.“巴山楚水”指诗人被贬所到的地方。B.“闻笛赋”借嵇康思旧赋体现怀念之情。C.以“烂柯人”表达诗人遭贬23年的感慨。D.全诗表达诗人虽遭贬谪但依然乐观的精神。11诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。6“梁州

17、”和“天山”都代指 _。（2分）7.下列理解不正确.的一项是（）（2分）A.“觅封侯”写出了词人当年建功立业的抱负。B.“尘暗旧貂裘”流露出词人消极颓丧的情绪。C.“胡未灭”三句写出词人悲愤、不甘等复杂感情。D.这首词抒发了词人壮志难酬的慷慨和悲壮。徐汇一模6._“尘暗旧貂裘”这个典故的主人公是,陆游借该典故表达不受重用未能施展抱 负的失落。（2分）7.对“此生谁料，心在天山，身老沧洲”一句理解最恰当的一项是_。（2分）A“沧洲”本是古代隐士的所居之处，词中指陆游晚年退隐之所，借此表达词人的归隐之意。B.“此生谁料”四字情绪急转直下，表达了词人对个人命运突变的强烈意外与深重感慨。C.词人在该句

18、中表达的情感与破阵子中“可怜白发生”一句所表达的情感颇有相似之 处。D.词人在该句中直抒胸臆，与元曲天净沙秋直白地表达情感的方式相同。嘉定一模【甲】酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？（江城子密州出猎）【乙】胡未灭，鬓先秋，泪空流。（诉衷情）【丙】了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄）6.以上作品都属于（体裁）（2分） 闵行一模浦东一模胡未灭，鬓先秋,12诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。破阵子为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

19、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!6.两首词的作者分别是 _ 、_ 。（2分）7.下列对两首词的比较，有 误的一项是（）（2分）A.两首词分别用班超、苏秦与陈亮的典故，表达抗击外侵的雄心。B.“尘暗旧貂裘”和“醉里挑灯看剑”都暗示了报国无门的无奈。C.两首词都先回忆往事继而直抒胸臆，现实与理想形成鲜明对比。D.“身老沧洲”与“可怜白发生”都彰显了词人壮志未酬的忧愤。（七）其他浦东二模如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥 红瘦。6这首词表达了词人_ 的情感。（2分）7.下列理解不正确.的一项是（）（2分）A.

20、“雨疏风骤”是这首词叙事、抒情的背景。B.“试”刻画了词人心系花事不忍见花落的心理。C.“知否，知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”的嗔怪。D.词中的“却道”与“却道天凉好个秋”中的“却道”语境义相同。2016古诗空门篇目江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎, 看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望,7.下列对以上作品理解不准确的一项是A.都反映了作者的壮志未酬的悲愤。C.都以鬓发的渐白衬托内心的悲叹。_ （2分）B.都表现出作者对前途无望的悲观。D.都应以深沉、悲壮的情感来朗读。13射天狼。

21、2015嘉定一模6._密州出猎的季节是 季。（2分）7“持节云中，何日遣冯唐”表达作者的心情。（2分）2015金山一模6词中的“太守”是指 _ （写出人名）。（2分）7“持节云中，何日遣冯唐”表达了作者 _的情感。（2分）蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。徐汇二模6._词中“危楼”的含义是。（2分）7下列理解不恰当.的一项是（）（2分）A.本词表达了怀恋意中人的缠绵情思。B.词中描绘的春景让人感受到盎然生机。C.词中主人公愁绪万千深深为情所困。D.词中流露出主人公坚毅、执着的态度。黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。2015黄浦一模6.诗中融入古代传说的是（2分）A.首联B.颔联C.颈联D.尾联7.下列与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”所抒情感相似的一项是（2分）A.此生谁料，心在天山，身老沧洲。B.夕阳西下