外科学硕士专业学位研究生培养方案

1、外科学硕士专业学位研究生培养方案为保证新乡医学院外科学硕士专业学位研究生培养质量, 依据我校临床医学硕士专业学位研究生培养方案 （校发【 2011】 36号）等文件精神，结合本专业实际，制定本培养方案。一、培养目标（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的医德医风和敬业精神，科学严谨，团结协作，身体健康，愿为中国特色社会主义建设和临床医学事业发展而奋斗。（二） 培养基础扎实、 素质全面、 临床实践能力强并具有进行临床应用研究和一定创新能力的高层次医疗人才。（三）掌握外科学及相关专业领域扎实的基础理论与临床技能；掌握临床诊断与治疗的先进方法和手段； 了解本专业领域的技术现状和发展

2、趋势；具有较强的临床综合分析和思维能力；掌握一门外语，能熟练阅读本专业领域的科技资料与文献。 完成一篇学位论文并通过答辩。二、学制与培养阶段外科学硕士专业学位研究生学制为 3 年。 其中， 基础理论课学习时间半年， 外科学相关临床专业理论及诊疗技能训练为一年半， 培养方向专门研修（含论文工作）为一年。三、研究方向：（一）泌尿肿瘤（二）微创技术在泌尿外科的临床应用（三）脑肿瘤（四）脑血管疾病（五）脑血管疾病的显微手术治疗（六）颅底肿瘤显微手术治疗（七）胸部肿瘤（八）心脏病的外科治疗（九）心肺移植（十）脊柱与关节外科（十一）骨关节、脊髓神经损伤与修复（十二）肝胆疾病的研究四、课程设置（一）公共必修

3、课课程名称学时 学分开课单位1. 自然辩证法18社会科学部2. 中国特色社会主义理论与实践研究 363社会科学部3. 英 语14412外国语言学系4. 统计学及SPSSa件应用705公共 卫生学系（二） 核心课程课程名称学时学分开课单位1.应用解剖学302基础医学院2. 外科学302第一临床学院（三） 专门课程课程名称学时学分开课单位1.心脏外科手术学302第一临床学院2. 心脏外科学302第一临床学院3. 神经病学302第一临床学院4. 神经外科学302第一临床学院5. 普通外科手术学302第一临床学院6. 普通外科学302第一临床学院7. 骨科学302第一临床学院8. 骨科手术学302第一

4、临床学院9. 泌尿外科手术学302第一临床学院10. 泌尿外科学302第一临床学院（四） 选修课课程名称学时 学分开课单位1.科研方法151公共卫生学系2. 文献检索151图书馆3. 医学行为学151心理学系五、培养要求（一）临床诊疗技能训练（临床培养第一阶段）本阶段为二级学科基础训练， 共 18 个月。 外科学研究生需轮转相关专科方向的病房及辅助科室， 进行全面系统的临床基础训练， 严格的临床工作基本训练， 学习相关专业理论知识， 培养较强的临床分析思维能力和良好的医德作风，掌握外科常见病、多发病病因、发病机 制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则、急症急救处理、诊疗操 作、危重病人抢救、病

5、历书写、临床教学等技能。研究生每轮转一个 科室，应对完成的工作量进行总结和考核。要求达到卫生部颁发的住 院医师规范化培训试行办法中规定第一阶段培训结束时要求的临床 工作水平，能对下级医师进行业务指导。考核合格者方能进入第二阶 段培训。以下为各轮转科室具体时间安排及要求掌握的的重点内容： 普胸外科（3个月）胸外伤的诊断与治疗食管常见疾病的诊断与治疗肺部常见疾病的诊断与治疗心胸外科（3个月）心血管外科常见疾病的诊断与治疗纵膈疾病的诊断与治疗先天性心脏病的诊断与治疗风湿性心脏病的诊断与治疗冠心病的临床诊断与治疗常见心血管疾病的影像学诊断普外科（3个月）乳腺、甲状腺疾病及腹部外科检查与诊断腹部外伤及急

6、腹症的诊断与治疗胆囊结石、胆管结石及急性胰腺炎的诊断与治疗消化系肿瘤临床诊断与治疗骨科（ 3 个月）运动系统检查与诊断脊柱、四肢骨折的诊断与治疗脊柱、关节退行性疾病的诊断与治疗骨关节化脓性感染、骨结核的诊断与治疗骨肿瘤临床诊断与治疗神经外科（ 3 个月）神经系统检查与诊断脑外伤的诊断与治疗脑肿瘤的诊断与治疗脊髓系统肿瘤临床诊断与治疗泌尿外科（ 3 个月）泌尿、男生殖系统外科检查与诊断泌尿、男生殖系统外伤、结核的诊断与治疗泌尿、男生殖系统梗阻、结石的诊断与治疗泌尿、男生殖系统肿瘤临床诊断与治疗（二）培养方向专门研修（临床培养第二阶段，含论文）本阶段以三级学科训练为主，共12 个月。为外科学专科临

7、床理论与实践专门研修， 进行较专门的临床训练。 通过专门训练， 培养较严密的逻辑思维和较强的分析、 解决问题的能力， 能熟悉掌握本专业常见病诊疗技术， 能独立处理本学科常见病和某些疑难病症。 考核合 格方能申请学位答辩。凡考核不合格者，一律延期毕业。外科学各专业要求掌握的内容如下：神经外科专业：神经系统专科检查、掌握腰穿、气管切开的手术操作、掌握神经电生理的应用、神经系统外科疾病影像资料的阅读技能、 病例分析能 力、教学实践、较熟练的专业英语阅读理解能力。胸外科专业：开胸探查手术（肺大泡结扎切除）、胸腔闭式引流术、胸腔穿刺 术、常见心胸外科疾病影像资料的正确阅读技能、常见及部分疑难病 例分析能

8、力、教学实践、较熟练的专业英语阅读理解能力。心血管外科学专业：心血管系统专科检查、胸腔穿刺术、胸腔闭 式引流术、常见心血管疾病影像资料的正确阅读技能、病例分析能力、 教学实践、较熟练的专业英语阅读理解能力。普通外科学专业：普通外科专科检查、掌握普通外科基本操作技 能、掌握腹腔镜的应用、常见乳腺、甲状腺疾病及腹部外科疾病影像 资料的阅读技能、病例分析能力、教学实践、较熟练的专业英语阅读 理解能力。骨科学专业：掌握骨科常见病多发病的诊断和治疗、熟练掌握清 创缝合术及常见骨折脱位的手法复位和石膏夹板固定、常见骨关节系 统外科疾病影像资料的阅读技能、 病例分析能力、教学实践、较熟练 的专业英语阅读理解

9、能力。泌尿外科学专业：泌尿外科专科检查、掌握膀胱镜的应用、 掌握 输尿管镜的应用、常见泌尿男生殖系统外科疾病影像资料的阅读技能、病例分析能力、教学实践、较熟练的专业英语阅读理解能力。（三）考核标准及办法1. 考核方法（ 1）轮转科室考核：每个科室轮转结束时，研究生需做自我小结， 由带教的上级医师写出评语， 科室主任审核签名， 作为轮转科室考核意见。（ 2）教研室考核：由教研室主任协同导师组织具有临床医学副教授或副主任医师以上职称的专家 （含临床医学硕士生导师1-2 名） ，组成临床能力考核小组3-5 人， 分别在临床培养第一、 二阶段结束后，对研究生进行系统的考核。2. 考核内容按照培养要求考

10、核是否具有规范的临床操作技能、 独立处理本学科常见病的能力、疑难病症的分析能力以及教学能力和专业英语能力。3. 考核步骤：临床培养第一阶段考核：4. 1）研究生的工作表现和培养情况。5. 2）研究生报告第一阶段学位课程学习和轮转工作情况。6. 3）按照本学科培养要求的内容，以卫生部颁发的临床住院医师规范化培训试行办法为标准， 考核研究生的基础理论与临床操作技能。每项分，至少选得3 分 。4）考核小组根据导师的介绍、研究生的工作报告及考核情况，对研究生第一阶段学习情况作出综合评语，对其能否进入第二阶 段作出决定。临床培养第二阶段考核：（ 1）研究生的工作表现和培养情况。（ 2）研究生报告第二阶段

11、学位课程学习和轮转工作情况。（ 3）按照本专业培养要求的内容, 以卫生部颁发的临床住院医师规范化培训试行办法 为标准， 重点考核研究生的基础理论与临床操作技能。每项分，至少获得1 分。（ 4）教学实践1 分 。（ 5）专业英语1 分 。（ 6）考核小组根据导师的介绍、研究生的工作报告及考核情况，对研究生第二阶段学习情况作出综合评语， 对其能否进入学位答辩作出决定。六、导师职责与指导方式实行导师负责制， 坚持导师具体指导与指导小组集体培养相结合的培养方式。 导师指导小组一般由35人（含导师 ）组成 , 成员应为研究生培养所需相关学科专业人员， 具有副主任医师 （技师） 及以上专业技术职称。指导小组由教研室和导师共同研究提出成员名单。七、毕业考核（一）考核内容：包括思想品德、 专业理论、 专业外语、 教学实践和临床实践能力考核， 其中临床实践能力考核按二级学科命题， 主要考核研究生是否具有扎实、规范的临床操作和处理本学科常见病的能力。（二）考核标准：要求达到卫生部颁发的 住院医师规范化培训试行办法 中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平， 能对下级医师进行业务指导。（三）考核方式：由本培养单位统一组织实施，成立考核委员会。考核委员会由5-7 名具有副主任医师（技师）及以上专业技术职称（含临床医学硕士生导师 3