江苏省2011年高考政治考试说明课件

1、2011年江苏政治高考年江苏政治高考考试说明考试说明一、命题指导思想一、命题指导思想 2011年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题将继续遵循有利于高校选拔新生，有利于中学全卷）的命题将继续遵循有利于高校选拔新生，有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则。于中学思想政治课程改革的原则。 命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映政治学科新命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映政治学科新课程标准的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生

2、活，富有课程标准的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。在遵循国家

3、统一考试要求的同时，适当体现江苏义的理解。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。特色。 命题将充分体现高等学校招生考试的选拔性，使试卷既有命题将充分体现高等学校招生考试的选拔性，使试卷既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和适当的难度。较高的信度和效度，又有必要的区分度和适当的难度。二、考试内容及要求二、考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共依据中华人民共和国教育部颁发的和国教育部颁发的普通高中思想政治课程标准（实普通高中思想政治课程标准（实验）验）、参照、参照普通高等学校招生全国统一考试（思想政普通高等学校招生全国统一

4、考试（思想政治科）考试大纲治科）考试大纲（课程标准实验版），结合江苏省普通（课程标准实验版），结合江苏省普通高中思想政治课教学实际，确定考试内容和要求。高中思想政治课教学实际，确定考试内容和要求。（一）考核目标与要求（一）考核目标与要求1获取和解读信息获取和解读信息能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。中获取回答问题的有关信息。能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。2调动和运用知识调动和运用知识能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动能够根据从题目

5、获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。些知识做出必要的判断。能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。能够展现出检索和选用自己能够展现出检索和选用自己“知识库知识库”中有关知识、基本技中有关知识、基本技能的能力。能的能力。3描述和阐释事物描述和阐释事物能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。及的基本概念和基本观点。能够应用历

6、史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。能够综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。能够综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。4论证和探索问题论证和探索问题能够根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者能够根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。提出体现科学精神和创新意识的问题。能够综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的能够综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出必要的论据，

7、论证和探究问题，得出合理知识、方法，提出必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。的结论。能够用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达能够用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。出论证、探究的过程和结果。（二）考试范围与要求（二）考试范围与要求考试范围包括必考内容和选考内容。必考内容包括考试范围包括必考内容和选考内容。必考内容包括“经济经济生活生活”、“政治生活政治生活”、“文化生活文化生活”、“生活与哲学生活与哲学”和和“时事政治时事政治”。选考内容为。选考内容为“经济学常识经济学常识”、“国家和国家和国际组织常识国际组织常识”两个模块，考生可根据本人

8、的选修情况，两个模块，考生可根据本人的选修情况，选考其中一个模块。选考其中一个模块。现结合江苏省普通高中思想政治课教学实际，对考试范围现结合江苏省普通高中思想政治课教学实际，对考试范围和具体要求说明如下：和具体要求说明如下：1生活与消费生活与消费（1）货币）货币商品的含义及基本属性商品的含义及基本属性货币的含义、本质和基本职能货币的含义、本质和基本职能纸币的含义与纸币流通规律纸币的含义与纸币流通规律信用卡的功能信用卡的功能外汇和汇率外汇和汇率树立正确的金钱观树立正确的金钱观（2）价格）价格供求关系对价格的影响供求关系对价格的影响价格与价值的关系价格与价值的关系商品的价值量由生产商品的社会必要商

9、品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定劳动时间决定企业提高劳动生产率的意义企业提高劳动生产率的意义价值规律的基本内容及其表现形式价值规律的基本内容及其表现形式价格变动对人们生活和生产经营的影价格变动对人们生活和生产经营的影响响（3）消费）消费影响消费水平的主要因素影响消费水平的主要因素消费类型消费类型恩格尔系数恩格尔系数消费心理和消费行为消费心理和消费行为树立正确的消费观树立正确的消费观2生产、劳动与经营生产、劳动与经营（1）生产与经济制度）生产与经济制度生产与消费的关系生产与消费的关系大力发展生产力的意义大力发展生产力的意义公有制为主体公有制为主体多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同

10、发展（2）企业与劳动者）企业与劳动者企业的含义企业的含义公司的含义和我国法定的公司的形式公司的含义和我国法定的公司的形式公司经营成功的主要因素公司经营成功的主要因素劳动和就业的意义劳动和就业的意义树立正确的择业观树立正确的择业观依法维护劳动者权益依法维护劳动者权益（3）投资理财的选择）投资理财的选择储蓄存款的含义、存款利息的计算方法储蓄存款的含义、存款利息的计算方法我国的商业银行及其主要业务我国的商业银行及其主要业务储蓄、债券、股票、商业保险四种投资方式的异同储蓄、债券、股票、商业保险四种投资方式的异同3收入与分配收入与分配（1）个人收入的分配）个人收入的分配我国实行按劳分配为主体、多种分配方

11、式并存的分配制度的我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性客观必然性按劳分配的基本内容和作用按劳分配的基本内容和作用按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配收入分配公平的主要表现和意义，促进收入分配公平的举措收入分配公平的主要表现和意义，促进收入分配公平的举措公平与效率的关系公平与效率的关系（2）财政与税收）财政与税收财政收入的含义及其来源财政收入的含义及其来源影响财政收入的主要因素影响财政收入的主要因素财政支出的含义和种类财政支出的含义和种类财政收支平衡财政收支平衡我国财政的作用我国财政的作用税收的含义、基本特征和作用税收的含义、

12、基本特征和作用个人所得税个人所得税依法纳税是公民的基本义务依法纳税是公民的基本义务4发展社会主义市场经济发展社会主义市场经济（1）走进社会主义市场经济）走进社会主义市场经济市场经济的含义市场经济的含义市场调节的作用及其局限性市场调节的作用及其局限性规范市场秩序的必要性和措施规范市场秩序的必要性和措施社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济的基本特征国家宏观调控的必要性、目标和手段国家宏观调控的必要性、目标和手段（2）科学发展观与小康社会的经济建设）科学发展观与小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标全面建设小康社会的经济目标落实科学发展观落实科学发展观促进国民经济又好又快发展的主要措施促

13、进国民经济又好又快发展的主要措施（3）经济全球化与对外开放）经济全球化与对外开放经济全球化的含义和表现经济全球化的含义和表现跨国公司的作用跨国公司的作用经济全球化的影响经济全球化的影响世界贸易组织的基本原则和作用世界贸易组织的基本原则和作用提高开放型经济水平提高开放型经济水平政治生活政治生活1公民的政治生活公民的政治生活（1）我国的国家性质）我国的国家性质国家的含义和根本属性国家的含义和根本属性我国的国家性质我国的国家性质人民民主专政的本质和特点人民民主专政的本质和特点人民民主的广泛性和真实性人民民主的广泛性和真实性坚持人民民主专政的必要性坚持人民民主专政的必要性（2）我国公民的权利和义务）我

14、国公民的权利和义务我国公民的政治权利和义务我国公民的政治权利和义务我国公民参与政治生活的基本原则我国公民参与政治生活的基本原则我国公民政治生活的主要内容我国公民政治生活的主要内容公民应有序地参与政治生活公民应有序地参与政治生活（3）我国公民政治参与的途径和方式）我国公民政治参与的途径和方式各种选举方式的特点，珍惜自己的选举权利各种选举方式的特点，珍惜自己的选举权利公民参与民主决策的方式和意义公民参与民主决策的方式和意义我国的村民自治和城市居民自治我国的村民自治和城市居民自治我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式，公民应负责我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式，公民应负责地行使监督权利地行使监

15、督权利2为人民服务的政府为人民服务的政府（1）政府的职能和责任）政府的职能和责任我国政府的基本职能我国政府的基本职能我国政府的宗旨和政府工作的基本原则我国政府的宗旨和政府工作的基本原则（2）政府权力的行使和监督）政府权力的行使和监督政府依法行政的含义和意义政府依法行政的含义和意义对政府权力进行制约和监督的意义对政府权力进行制约和监督的意义我国的行政监督体系我国的行政监督体系3发展社会主义民主政治发展社会主义民主政治（1）我国的人民代表大会制度）我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权人大代表的产生和职责人大代表的产生和职责人民代表大

16、会制度的基本内容人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其他国家机关的关系人民代表大会与其他国家机关的关系人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度（2）我国的政党制度）我国的政党制度中国共产党的性质、宗旨中国共产党的性质、宗旨中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义坚持中国特色社会主义理论体系坚持中国特色社会主义理论体系中国特色的政党制度的基本内容和优越性中国特色的政党制度的基本内容和优越性党的领导、人民当家作主

17、和依法治国的有机统一党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一（3）我国的民族区域自治制度及宗教政策）我国的民族区域自治制度及宗教政策我国处理民族关系的基本原则我国处理民族关系的基本原则巩固和发展我国社会主义新型民族关系巩固和发展我国社会主义新型民族关系我国的民族区域自治制度及其优越性我国的民族区域自治制度及其优越性我国宗教政策的基本内容我国宗教政策的基本内容4当代国际社会当代国际社会（1）国际社会的主要成员）国际社会的主要成员主权国家的构成要素、基本权利和义务主权国家的构成要素、基本权利和义务国际组织的含义国际组织的含义联合国的宗旨和原则联合国的宗旨和原则（2）处理国际关系的决定性因素）处理

18、国际关系的决定性因素国际关系的含义国际关系的含义国家利益是国际关系的决定性因素国家利益是国际关系的决定性因素坚定地维护我国的国家利益坚定地维护我国的国家利益（3）世界政治经济发展的基本趋势）世界政治经济发展的基本趋势当今时代的主题当今时代的主题世界多极化的发展趋势世界多极化的发展趋势当代国际竞争的实质当代国际竞争的实质（4）我国独立自主的和平外交政策）我国独立自主的和平外交政策我国独立自主的和平外交政策的基本内容我国独立自主的和平外交政策的基本内容 文化生活文化生活1文化与生活文化与生活（1）文化与社会）文化与社会文化的内涵与形式文化的内涵与形式文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系文化

19、在综合国力竞争中的地位和作用文化在综合国力竞争中的地位和作用（2）文化对人的影响）文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的表现文化对人影响的特点文化对人影响的特点文化对塑造人生的作用文化对塑造人生的作用2文化传承与创新文化传承与创新（1）文化的多样性与文化传播）文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性尊重文化多样性文化传播的多种途径文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点现代文化传播手段的特点加强中外文化交流的意义加强中外文化交流的意义（2）文化的继承与发展）文化的继承与发展传统文化的特点及影响传统文化的

20、特点及影响对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度文化继承与发展的关系文化继承与发展的关系影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素教育在文化传承中的作用教育在文化传承中的作用（3）文化创新）文化创新社会实践是文化创新的源泉、动力社会实践是文化创新的源泉、动力文化创新的意义文化创新的意义文化创新与继承的关系文化创新与继承的关系文化创新与借鉴、融合的关系文化创新与借鉴、融合的关系3中华文化与民族精神中华文化与民族精神（1）灿烂的中华文化）灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中华文化的包容性中华文化是中国各族人民共同创造的，少数民族文化是中中华文

21、化是中国各族人民共同创造的，少数民族文化是中华文化的重要组成部分华文化的重要组成部分（2）弘扬和培育民族精神）弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题中国共产党对民族精神的继承和弘扬中国共产党对民族精神的继承和弘扬弘扬和培育民族精神的意义和途径弘扬和培育民族精神的意义和途径4发展先进文化发展先进文化（1）走进文化生活）走进文化生活文化市场和传媒商业化对人们文化生活的影响文化市场和传媒商业化对人们文化生活的影响发展大众文化的要求发展大众文化的要求落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因落后文化与

22、腐朽文化的含义、危害及存在原因（2）推动社会主义文化大发展大繁荣）推动社会主义文化大发展大繁荣在当代中国发展先进文化的内涵在当代中国发展先进文化的内涵社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价社会主义核心价值体系的基本内容及建设社会主义核心价值体系的意义值体系的意义发展先进文化的根本目标发展先进文化的根本目标教育、科学和文化事业的重要性教育、科学和文化事业的重要性（3）文化建设的中心环节）文化建设的中心环节思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位思想道德建设在中国特色社会主义文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容社会主义思想道德建设的主要内容树立社会主义荣辱观树立社会主义

23、荣辱观我国公民道德的基本规范我国公民道德的基本规范科学文化修养与思想道德修养的关系科学文化修养与思想道德修养的关系生活与哲学生活与哲学1生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神（1）哲学是什么）哲学是什么哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系（2）哲学的基本问题）哲学的基本问题哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题及其两方面的内容（3）唯物主义和唯心主义）唯物主义和唯心主义唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态唯心主义的基本观点及其两种基本形态唯

24、心主义的基本观点及其两种基本形态（4）马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革）马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的基本特征马克思主义中国化的重大理论成果马克思主义中国化的重大理论成果2探索世界与追求真理探索世界与追求真理（1）世界的物质性）世界的物质性辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性质性运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动

25、与相对静止规律的含义、规律的客观性与普遍性规律的含义、规律的客观性与普遍性2）意识的起源、本质和作用）意识的起源、本质和作用意识是物质世界长期发展的产物意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是人脑的机能意识是客观存在的反映意识是客观存在的反映物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识意识的能动作用意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性尊重客观规律与发挥主观能动性坚持一切从实际出发，实事求是坚持一切从实际出发，实事求是（3）求索真理的历程）求索真理的历程实践的含义和特点实践的含义和特点实践是认识的基础实践是认识的基础真理的含义和真理的客观性、具

26、体性、条件性真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性认识的反复性、无限性、上升性认识的反复性、无限性、上升性3思想方法与创新意识思想方法与创新意识（1）唯物辩证法的联系观）唯物辩证法的联系观联系的观点是唯物辩证法的一个总特征联系的观点是唯物辩证法的一个总特征联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性整体与部分的辩证关系及其指导意义整体与部分的辩证关系及其指导意义（2）唯物辩证法的发展观）唯物辩证法的发展观发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征发展的实质发展的实质事物发展的前途是光明的，道路是曲折的事物发展的前途是光明的，道

27、路是曲折的量变、质变的含义，量变与质变的辩证关系及其指导意义量变、质变的含义，量变与质变的辩证关系及其指导意义（3）唯物辩证法的实质和核心）唯物辩证法的实质和核心矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，坚持两点论和重点论的统一的辩证关系，坚持两点论和重点论的统一坚持具体问题具体分析坚持具体问题具体分

28、析（4）唯物辩证法与创新意识）唯物辩证法与创新意识辩证否定的含义及实质辩证否定的含义及实质坚持辩证的否定观，树立创新意识坚持辩证的否定观，树立创新意识创新的社会作用创新的社会作用4认识社会与价值选择认识社会与价值选择（1）社会发展的规律）社会发展的规律社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性生产关系一定要适合生产力状况的规律生产关系一定要适合生产力状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的质和根本

29、目的（2）社会历史的主体）社会历史的主体人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线群众观点和群众路线（3）人生价值及其实现）人生价值及其实现哲学意义上的价值哲学意义上的价值人的价值的内涵与评价人的价值的内涵与评价价值观的含义价值观的含义价值观的导向作用价值观的导向作用作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展规律，作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上站在最广大人民的立场上坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值我中实现人生价值 国家和国际组织常识国家和国际组织常

30、识1各具特色的国家和国际组织各具特色的国家和国际组织国家的性质国家的性质民主与专政的关系民主与专政的关系国体与政体的关系国体与政体的关系代议制的含义代议制的含义民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制单一制国家和联邦制国家单一制国家和联邦制国家维护国家统一维护国家统一国际组织的分类和作用国际组织的分类和作用2君主立宪制和民主共和制君主立宪制和民主共和制英国君主立宪制的结构、特点及实质英国君主立宪制的结构、特点及实质法国的国家机构、法国政体的运行及特点法国的国家机构、法国政体的运行及特点英法两国政体的异同英法两国政体的异同英法两国政体不同的原因英法两国政体不同的原因3联邦制、两党制、三权分立制联邦