图书馆学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案

1、图书馆学习实践科学发展观活动学习调研 阶段工作方案根据图书馆关于开展深入学习实践科学发展观活动的 实施方案的总体安排，3月上旬至4月下旬为学习实践活 动学习调研阶段。学习调研阶段是是搞好分析检查、整改落 实阶段的基础，为切实搞好学习调研阶段的各项工作，特制 定学习调研阶段工作方案。一、基本要求这一阶段的主要任务是统筹抓好学习、调研、进行解放 思想大讨论。图书馆领导班子和广大党员要认真学习科学发 展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实 质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚 定性；要在把握理论精髓的基础上，围绕“改革创新提升综 合实力，科学发展建设生态大学”学习实践活

2、动主题，深入 到师生员工中去，带头开展专题调研；要围绕学习实践活动 主题开展大讨论大交流，进一步解放思想，转变观念，凝聚 共识。三、学习内容（一）主要学习资料和内容1、党的十七大和十七届三中全会精神2、“两会”精神3、纪念党的一届三中全会召开 30周年大会精神4、20XX年中央一号文件及中央经济工作会议精神5、中央领导关于学习贯彻科学发展观的重要讲话和中 央有关文件精神6、省委省政府贯彻落实中央要求和科学发展观作出的 一系列重要决定7、毛泽东邓小平江泽民论科学发展&科学发展观重要论述摘编（二）讨论思考题1、如何准确理解科学发展观的重大意义、科学内涵、 精神实质和根本要求？2、如何探索完

3、善图书馆管理体制，着力构建与科学发 展观相适应的体制和机制？3、如何进一步提高图书馆管理能力和服务水平，为实 现学校“生态育人、创新强校”的发展战略作出贡献？4、如何加强党建和思想政治工作，为推动图书馆科学 发展提供坚强的思想政治和组织保障？5、结合本馆实际，分析制约和影响图书馆科学发展的 其他问题。四、方法步骤（一）宣传发动、全面部署成立图书馆学习实践活动领导小组及办公室；根据学校 精神，制定和完善学习实践活动实施方案；启动宣传载体，营造良好氛围。在此基础上，召开动员大会，传达陈敬佑书 记在全校动员大会上的讲话精神，部署图书馆深入学习实践 科学发展观活动方案。（二）分类指导，加强学习根据本馆

4、实际，通过自学、集中学习、专题辅导等形式开展学习。图书馆理论学习中心组学习会不少于3次，主要领导干部要带头作学习报告。图书馆全体党员通过召开党员 会议进行集中学习。（三）联系实际，深入调研图书馆领导班子要在配合校领导做好专题调研工作的同时，围绕五个方面的问题开展专题调研，在广泛听取读者 职工意见的基础上，提出拟决的若干突出问题，以及相应的 思路、举措，并形成调研报告。（四）组织讨论，凝聚共识对照科学发展观的精神实质和内涵要求，拟开展问计师 生大恳谈、党员干部大讨论等活动，积极梳理影响制约图书 馆科学发展的突出问题，积极探索有利于图书馆科学发展的 思路和举措。附件：图书馆学习实践活动学习调研阶段

5、日程安排（3月初至4月下旬）时间活动形式具体内容3月13日前活动准备成立图书馆学习实践活动领导小组及办公室；起草学习 实践活动整体方案及第一阶段方案讨论稿；召开活动领导小 组成员会议，研讨、确定整体活动方案3月17日前组织宣传制作图书馆学习实践科学发展观活动简报，设立图书馆 网站专栏，落实信息员3月19日活动动员召开由馆领导、部室主任、党员参加的动员会，学习传 达陈敬佑书记所作的动员报告，学习学校实施方案，部 署图书馆学习实践活动方案，并邀请分管校领导和联络员参 加3月20 31日前集中学习组织党员干部参加学校的辅导和培训；召开理论中心组 （3次）、党员学习会，馆领导带头作学习报告或邀请讲师 团成员作报告3月23日前意见采取座谈会、个别访谈、发放问卷、网上建言等形式， 听取党内外职工意见建议，直支集中意见建议，确定调研选 题，并上报。3月244月24日调查研究根据调研选题，召开不同层面的研讨会和座谈会，广泛 征求意见，形成调研报告并上报。4月1-20日讨论交流组织党员干部围绕学习实践活动主题，结合图书馆工作 实际开展