高中地理 4.1 自然资源与人类课件2 鲁教版必修1-鲁教版高一必修1地理课件

1、第一节第一节 自然资源与人类自然资源与人类一、认识自然资源一、认识自然资源1.1.什么叫自然资源？什么叫自然资源？2.2.自然资源按属性和自我再生的性质可以分为哪几自然资源按属性和自我再生的性质可以分为哪几类？类？探究活动探究活动1 1 哪哪些些是是自自然然资资源？源？1.1.自然资源：自然资源：指人类可以指人类可以直接从直接从自然界获得，并用于自然界获得，并用于生产和生活的生产和生活的物质和能量物质和能量2.2.分类分类（1 1）根据属性分为）根据属性分为 矿产资源矿产资源气候资源气候资源水资源水资源土地资源土地资源生物资源生物资源（2 2）根据自我再生的性质）根据自我再生的性质 可再生资源

2、可再生资源非可再生资源非可再生资源土地资源土地资源生物资源生物资源金矿金矿水资源水资源探究活动探究活动2 2 自然资源的特征有哪些？如何理解这些特征自然资源的特征有哪些？如何理解这些特征北方多，北方多，南方少南方少这三幅图片能反映自然资源这三幅图片能反映自然资源的什么特征呢？的什么特征呢？分布的不平衡性分布的不平衡性ACBBCA 可再生资源分布具有地域分异规律（可再生资源分布具有地域分异规律（水热条件水热条件） 不不可再生资源分布也有规律可循可再生资源分布也有规律可循岩浆岩岩浆岩金、银、铜、铁分布于岩浆岩金、银、铜、铁分布于岩浆岩地区地区沉积岩沉积岩煤、石油等分布于沉积岩地区煤、石油等分布于沉

3、积岩地区 阿斯旺水坝修建前，尼罗河河水将上游大量阿斯旺水坝修建前，尼罗河河水将上游大量的含有腐殖质的泥沙带到下游，使得下游农田非的含有腐殖质的泥沙带到下游，使得下游农田非常肥沃。截流建坝后，泥沙少了，下游的农田因常肥沃。截流建坝后，泥沙少了，下游的农田因缺乏肥料而逐渐变得贫瘠。当地盛产的优质棉花缺乏肥料而逐渐变得贫瘠。当地盛产的优质棉花大量减产；河流的人海处由于没有泥沙作补充，大量减产；河流的人海处由于没有泥沙作补充，海岸逐渐被海水侵蚀，海水的倒灌使一些村庄被海岸逐渐被海水侵蚀，海水的倒灌使一些村庄被海水淹没。阿斯旺水坝拦截了鱼儿的食料，因而海水淹没。阿斯旺水坝拦截了鱼儿的食料，因而使下游的水

4、产品产量由每年使下游的水产品产量由每年1.81.8万吨下降到每年万吨下降到每年500500吨。吨。 案例探究案例探究这段话体现了自然资源的什么特征？这段话体现了自然资源的什么特征？资源间的联系性资源间的联系性 资源间的联系性资源间的联系性热带雨林水热资源丰富，动植热带雨林水热资源丰富，动植物丰富物丰富温带草原气候下，动物体毛较温带草原气候下，动物体毛较长长骆驼刺西北地区西北地区降水少降水少自然资源之间的联系性，要求我们必须注意资源的自然资源之间的联系性，要求我们必须注意资源的保护和综合开发利用保护和综合开发利用热带雨林热带雨林的砍伐的砍伐吸收温室吸收温室气体减少气体减少气候变暖气候变暖雨林植被

5、雨林植被迅速减少迅速减少水土流失水土流失增强增强土地资源土地资源减少减少材料一：材料一：我国煤炭资源最为丰富，远景储量有我国煤炭资源最为丰富，远景储量有90009000多亿吨，多亿吨，而可利用的精煤储量仅而可利用的精煤储量仅570570亿吨。我国非金属矿产资源已亿吨。我国非金属矿产资源已探明的探明的8080种矿种中，形成一定生产能力的只有种矿种中，形成一定生产能力的只有2020种。我国种。我国丰富的水能资源的开发量仅占可开发量的丰富的水能资源的开发量仅占可开发量的5.55.5。 材料二：材料二：中国的水资源总最为中国的水资源总最为2.82.8万亿立方米。中国的草万亿立方米。中国的草地面积达地面

6、积达3.23.2亿公顷，人们可以利用的约占亿公顷，人们可以利用的约占7070，达，达2.22.2亿公顷。亿公顷。 案例探究案例探究这两则材料体现了自然资源的什么特征？这两则材料体现了自然资源的什么特征？数量的有限性数量的有限性名称名称形成时间形成时间使用年限使用年限石油石油最长可达最长可达5 5亿年亿年100100年年煤煤2 2亿年亿年200200年年煤、石油在人类历史时期是不可再生的，它的数量煤、石油在人类历史时期是不可再生的，它的数量是有限的是有限的 数量的有限性数量的有限性 可再生资源可再生资源 不可再生资源不可再生资源我国石油储量仅占世界我国石油储量仅占世界1.8%,天然气天然气占占0

7、.7%,铁矿石不足铁矿石不足9%,铜矿不足铜矿不足5%,铝土矿不足铝土矿不足2%。在人均资源量方面。在人均资源量方面,我国人均矿产资源是世界平均水平我国人均矿产资源是世界平均水平的的1/2,人均耕地、草地资源是世界平人均耕地、草地资源是世界平均水平的均水平的1/3,人均水资源是世界平均人均水资源是世界平均水平的水平的1/4材料一：材料一：人类开发利用矿产资料的历史，是一个品种和人类开发利用矿产资料的历史，是一个品种和类型不断扩大的过程，类型不断扩大的过程，2020世纪世纪5050年代来尤为迅速。如稀年代来尤为迅速。如稀土、铀等矿石在土、铀等矿石在4040年代都是没用的，年代都是没用的，5050

8、年代成为重要的年代成为重要的矿种。现在稀土已广泛应用于冶金、电子、核能工业以矿种。现在稀土已广泛应用于冶金、电子、核能工业以及轻工业、农业等方面，铀则成为现代军事、能源工业及轻工业、农业等方面，铀则成为现代军事、能源工业的重要资源。的重要资源。材料二：材料二：过去人类一直是着力开发利用出露地表的和地过去人类一直是着力开发利用出露地表的和地壳表层的矿产资源，钻探深度不过几千米。壳表层的矿产资源，钻探深度不过几千米。5050年代以来年代以来钻探技术的不断进步，给人类开发利用地壳深层极其丰钻探技术的不断进步，给人类开发利用地壳深层极其丰富的矿产资源开辟了广阔的前景。目前，人类的钻探深富的矿产资源开辟

9、了广阔的前景。目前，人类的钻探深度已突破万米，并在日益加深。度已突破万米，并在日益加深。案例探究案例探究这两则材料体现了自然资源的什么特征？这两则材料体现了自然资源的什么特征？利用的发展性利用的发展性风能发电风能发电太阳能发电太阳能发电人们对自然资源利用的广度和深度不断扩大人们对自然资源利用的广度和深度不断扩大举例说明资源利用举例说明资源利用的发展性，并谈谈的发展性，并谈谈利用过程中应注意利用过程中应注意的事项的事项 小结小结特征特征 分布不平衡性分布不平衡性资源间的联系性资源间的联系性数量的有限性数量的有限性利用的发展性利用的发展性二、土地资源与人类二、土地资源与人类 探究活动探究活动3 3

10、1.1.在在采猎文明采猎文明阶段，土地的数量和质量对人类的影阶段，土地的数量和质量对人类的影响如何？人类对土地的影响？响如何？人类对土地的影响？2.2.在在农业文明农业文明阶段，土地的数量和质量对人类的影阶段，土地的数量和质量对人类的影响如何？人类对土地的影响？响如何？人类对土地的影响？3.3.在在工业文明工业文明阶段，土地的数量和质量对人类的影阶段，土地的数量和质量对人类的影响如何？人类对土地的影响？响如何？人类对土地的影响？实现自然资源的可持续利用实现自然资源的可持续利用人类发展阶段人类发展阶段土地数量对人类的土地数量对人类的影响影响土地质量对人类的土地质量对人类的影响影响人类对土地的影响

11、人类对土地的影响采猎文明采猎文明不大不大很大很大较小较小农业文明农业文明重要因素重要因素重要因素重要因素依靠土地依靠土地工业文明工业文明制约因素制约因素制约因素制约因素较大较大社会阶段社会阶段采猎文明采猎文明农业文明农业文明工业文明工业文明生产力水平生产力水平对自然资源的依赖性对自然资源的依赖性对资源的开发利用范围与对资源的开发利用范围与规模规模对资源的利用方式对资源的利用方式对资源的利用率对资源的利用率不同生产力条件下自然资源的开发利用不同生产力条件下自然资源的开发利用低低中中高高强强中中弱弱小小中中大大简单、单一简单、单一中等中等多样化多样化低低中中高高人类发展阶段人类发展阶段水资源数量对

12、人类的影水资源数量对人类的影响响水资源质量对人类的影水资源质量对人类的影响响采猎文明采猎文明农业文明农业文明工业文明工业文明活动题活动题水资源的数量和质量对人类的影响水资源的数量和质量对人类的影响不大不大很大很大重要因素重要因素重要因素重要因素制约因素制约因素制约因素制约因素探究活动探究活动41.热带雨林未受破坏对生态环境的作用？热带雨林未受破坏对生态环境的作用？2.热带雨林被破坏后对生态环境的危害是什么？热带雨林被破坏后对生态环境的危害是什么？如何实现自然资源的可持续利用？如何实现自然资源的可持续利用？人类怎样才能实现自然资源的可持续利用？人类怎样才能实现自然资源的可持续利用？（1 1）适度开发）适度开发（2 2）将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利）将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益相结合益相结合（3 3）重视生态环境的保护，实现经济社会的协调）重视生态环境的保护，实现经济社会的协调发展发展（4 4）充分调动广