江苏省高邮市车逻九年级物理 考前基本概念梳理与要点提示

1、考前基本概念梳理与要点提示对单位要形成具体的观念，在已知的数值后面，能填上合适的单位，在已知单位前面，能填上适当的数值。例如：1、质量：一只鸡蛋质量约50g；物理书质量约280-300g；普通热水瓶盛水2千克左右；一只苹果质量约150克；一个普通中学生质量约50kg。2.温度：气温约25；人的体温约37；一般洗澡水温度约50。3.长度：物理书长约26cm；课桌长约1m；房间高度约3m；一般人身高约1.70m；一张纸的厚度与一根头发的直径相当，约在几十微米的范围内。4.速度：步行的人速度约1.4ms，5km/h；人跑步的速度约10m/s；自行车正常行驶的速度约4.2ms，15km/h；火车速度6

2、0-120km/h。5.压力和压强：报纸平摊在水平桌面上，对桌面的压强约0.5帕；物理书对桌面的压强约50几个帕；一块普通的砖平放在水面地面上对地面的压强约1000帕；成人的质量约60千克，站立时对地面的压强约为1.7×104帕。6功：用手慢慢举起两个鸡蛋，举到1米高时，手对鸡蛋做的功约是1焦。7.电学物理量：电子表的电池电压1.5伏；我国照明电路所用交流电的频率是50赫兹，即电流方向每秒钟改变100次；手电筒里的灯泡的规格一般是“2.5v0.3a”。电阻10左右，额定功率1瓦左右；台灯额定电流几百毫安；彩电功率40-100瓦，家用冰箱100瓦左右，空调800-1500瓦。一般人听觉

3、的频率范围是20-20000赫。附：与人体有关的物理量1、质量约：50kg 2、重力约：500n 3、密度约：1×103 kg/m34、体积约：0.05 m3 5、身高约：160-170cm 6、电阻约：几千欧7、手臂长约：5060cm 8、手掌面积约：100-120cm2 9、脚掌面积约：200-250 cm210、对地压强：行走时约：2×104pa 站立时约：1×104pa11、步长约：50-70cm 12、步速约：1.5m/s13、骑自行车速度约：4m/s 14、骑自行车时受到的阻力约：20n15、骑自行车时的功率约为：100w 16、脉搏跳动频率约：70-

4、75次/min(1.2hz)17、正常血压约：收缩压<130 mmhg，舒张压<85 mmhg 18、人体正常体温约：36.519、100米短跑时间约：13-14s 速度约:7.5m/s 20、人说话的声音在空气中传播速度约为：340m/s需记住的常量1光在真空中传播得最快，c=3×105km/s=3×108m/s。 光在空气中传播得比在真空中传播稍慢一点，vc=3×105km/s。 光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢。2.15的空气中声速：340ms。 声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。3.水的密度：10×103kgm3

5、=1gcm3。水的比热容42×103j(kg·)。1个标准大气压下的水的沸点：100，冰的熔点o， 4g=98nkg，物理意义5一个标准大气压=76cm高水银柱=10×105pa=10m高水柱。6几个电压值：1节干电池15v，一只铅蓄电池2v。 照明电路电压220v，安全电压不高于36v。71度：1kwh=36×106j。物理学史姓名 贡 献伽利略 运动物体不受外力速度保持不变，一直运动下去牛顿 牛顿第一运动定律、光的色散托里拆利 首先测出大气压的值沈括 磁偏角奥斯特 电流的磁效应 （最早揭示了电与磁之间的联系）法拉第 电磁感应现象欧姆 欧姆定律焦耳 焦

6、耳定律麦克斯韦 预言电磁波的存在 建立电磁场理论赫兹 证实电磁波的存在阿基米德 阿基米德原理 杠杆平衡原理卢瑟福 原子行星（核式）模型汤姆逊 发现电子查德威克 发现中子盖尔曼 发现夸克莫尔斯 发明电报贝尔 发明电话重要概念、规律和理论1速度、匀速直线运动=s/t 路程s=t2变速直线运动的平均速度=s/t=(s1+s2)(tl+t2)（不是的平均值)3质量：物体的一个基本属性4密度=m/v(是物质的特性之一，与m，v无关)m=v(同种物质，m与v成正比；相同体积的不同物质，质量m与密度成正比)v=m/(相同质量的不同物质，v和成反比)5力：物质性、作用效果、相互性，三要素6.重力g=mg(g与

7、m成正比，对于给定物体m不变)7压强p=fs(普遍适用的一般式)，f=ps 8浮力及其计算： 一般情况下：f浮=g排=m排g=液gv排(排液法)漂浮，悬浮时：f浮=g物，(实质是二力平衡m物=m排)称重法：f浮=物重g(物体在空气中称时弹簧测力计示数)视重f(物体在液体中称时弹簧测力计示数)9牛顿第一运动定律 惯性 10平衡力、二力的平衡条件， 11力臂、杠杆平衡条件：f1l1=f2l212功w=fs(s是力的作用点在力的方向上通过的距离)匀速举高重物、登高、抽水的功w=gh 水平匀速移物的功：w= fs物13功率p=wt=f(是物体在f方向上运动的速度)14机械效率：=w有用/w总×

8、;100(一般式)w总= w有用+w额=w有用用滑轮组匀速举高重物，=(gh/fs)×100=(gnf)×100不计摩擦时=g物(g物+g动)×100用滑轮组水平匀速移物=fs物fs=f/nf×100热机效率：= (w有qm)×10015能：动能，势能、机械能16光的反射定律17光的折射规律，光路的可逆性18平面镜成像特点：等大，等距19凸透镜成像的规律：两个关键点，成实像时，物近像远像变大。20分子动理论基本内容及实验事实 21温度、热量、内能22热值q=q放/m或q放/v，燃料完全燃烧放热q放=qm或qv23比热容c=qmt 物态不变物体升

9、温吸热q吸=cmt升；物体降温放热q放=cmt降24电流 、 电压、电阻(导体本身的一种性质与u、i无关，多数金属的电阻随温度升高而增大)25欧姆定律：i=urr=ui(量度式，非因素公式)26电功(消耗的电能)w=uit =pt=i2rt=u2t/r27电功率p=wt=ui= =i2r=u2/r 灯泡的p额=u额2r 灯丝电阻r=u额2p额(不考虑温度对电阻的影响可认为r不变) 电路消耗的总功率等于电路中各导体消耗的电功率之和：p总=u总i总=ulil+u2i2+u3i328焦耳定律(有关电流热效应的定量计算规律)q热=i2rt=uit=pt=u2/r 29串联电路的特点：电流处处相等 i=

10、i1=i2 电流相等不一定串联总电压等于各部分电路两端的电压之和 u=u1+u2总电阻等于各串联导体的电阻之和 r=r1+r2串联电路电压的分配与电阻成正比 u1：u2: u=rl：r2：r 串联电路电功率的分配与电阻成正比 p1：p2：p=r1：r2: r 30并联电路的特点：干路中的电流（总电流）等于各并联支路中的电流之和 i=i1+i2各支路两端的电压相等u=u1=u2总电阻的倒数等于各并联导体的电阻的倒数之和1r=lr1+1r2 两导体并联 r=r1r2/（r1+r2）并联电路中电流的分配与电阻成反比i1：i2：i=1/r1：1/r23：1/r并联电路电功率的分配与电阻成反比pl：p2

11、：p=1/r1：1/r2：1/r31右手螺旋定则32电磁感应 电路闭合加部分导体切割产生感应电流33机械能守恒定律 能的转化和能量守恒定律常用的物理科学研究方法1. 控制变量法：探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究压力的作用效果、探究液体压强、探究影响动能大小和重力势能大小的因素、探究影响电阻大小的因素、探究电流与电压和电阻的关系、探究影响电功大小的因素、探究影响电热大小的因素、探究电磁铁等。2. 等效法：探究平面镜成像特点、用电阻箱等效测电阻、电阻的串并联等。3.转换法： 根据火柴点燃快慢知道电流通过导体产生的热量多少；根据u型管内液柱的高度差，知道液体压强计橡皮膜上所受压强的大小。 4.理想

12、模型：研究光现象时用到光线模型；研究磁现象时用到磁感线模型。5. 类比法：电压与水压；电流与水流。 6. 对比：内能与机械能 ；蒸发与沸腾。科学规范的完成作图1、力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，以及滑轮组的装配。这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求。若作力图示，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点），力的作用点必须画在受力的物体上。 力臂一定得过支点。杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。2、光学作图要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图；要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的）；注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反

13、。3、连接电路应注意安全用电的要求和原则（注意三孔插座、开关的位置，导线交叉相连处的点）。4、电与磁 螺线管的绕制则一定要掌握和运用好安培定则，记住对磁场方向和磁感线分布规律的描述。此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答。5.作图时注意细节问题：（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。 如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。（2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助线）。 如：力臂和磁感线可画虚线，也可画实线；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线）画虚线；虚像一定画虚线。（3）根据要求，既不要多画，更不要少画。分清图象所包含的物理意义1.识别或认

14、定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；2. 分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义；3.根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。规范计算题的步骤与书写习惯无论是解好哪种类型的物理题，除了掌握好一定的解题方法外，解题时审题是关键，否则将会离题万里，前功尽弃。审题时需注意：（1）理解关键词语：光滑、不计阻力、轻质（杠杆、滑轮） 做匀速直线运动、静止 升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了 有用的功率还是总功率、功率还是效率等。（2）挖掘隐含条件说到家庭电路意味着电压220v，各用电器并联。说到气压是标

15、准大气压，意味着压强是105pa，水的沸点是100。说到不计能量损失，意味着能量转化或转移的效率是100%.说到用电器正常工作，意味着用电器上加的是额定电压。（3）排除干扰因素物体水平移动时，不会克服重力做功，此时物体的重力就是干扰因素。物体以不同的速度匀速上升或匀速下降，表明物体受平衡力的作用，此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。两灯串联，甲比乙亮。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。表格类题目中有很多数据，不一定都有用，要快速搜寻有用，排除干扰因素。 （4）对应相关原理一是：解答计算题的一般步骤：细心读题审题；寻找解题根据；解答和检验。二是：解计算题的一般要求：

16、（1）要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。（2）分析判断，找到解题的理论依据。（3）分清各个物理过程、状态及其相互联系。（4）计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。三是：解计算题应注意： 单位的统一性；物理量的同体性、同时性；解题的规范性。 类型一：有关密度、压强、机械功、功率和效率的计算。 此类试题一般围绕“使用任何机械都不能省功”展开，同时考虑实际使用机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率都小于100%。解题时要注意：分清哪些力做功，哪些力不做功什么是有用功，什么是总功影响滑轮组机械效率的主要因素（初中物理中一般不考虑拉线质量）。可根据滑轮组