部编人教版四年级语文上册 第七单元检测试题测试卷 (2)

1、部编版四年级语文上册第七单元检测试卷一、 看拼音写词语。dìguóxúnjngtu jiÀnzjièchungliÁn（）（）（）（）（）róngqiÀchéngchmófÀnzhèn xngbófù（）（）（）（）（）ChunghuòynliÁnfn dòngshn chúhn Àn（）（）（）（）（）dÀ tngwòshucho rngcí ychéngf

2、3;（）（）（）（）（）二、 同音字聚会。Zhèn（）奋（）动（）钱ZÀo（）音千（）制（）JiÀn（）设推（）（）进no（）羞成怒头（yú）烦（）玛（）（）快 （）树 （）是年（）古稀mò（）寞沙（）（）名其妙（）（）无闻（）水三、 给加点的字选择正确的读音，画“”。洗漱（sùshù）逻辑（luólóu）形单影只（zhzh）蒙眬（lóngnóng）曾经（zngcéng） 疏 远 （sh s） 冒昧（wèimèi） 处 境 （chù ch） 患难

3、与共（nÀn nÁn）嫉妒（jì jí） 反 驳（bé bó） 受 益 匪 浅 （fi fi） 年逾古稀（yú yù）分析（x xn） 寂 寞（mè mò） 患 者 （huÀn hÀn）四、 词语超市（填字组词，对号入座）风（）日（）（）闹非（）（）武（）威（）（）褴褛受益（）（）形（）影（）（）武（）威热闹（）（）得意（）（）风（）日（）（）红（）绿左（）右（）（）顾（）盼疑惑（）（）（）（）有力耀（）扬（）1、炫耀武力，显示威风。（）2、形容衣服破破烂烂。（）3、形容天气

4、晴朗暖和。（）4、肆虐的寒风终于不再猖狂，（）、阳光普照，让我们感受到一丝春的气息。5、接近黄昏，街上车水马龙，霓虹闪烁，好一个（）的世界。6、春节期间，北京各大庙会（），风味小吃、说书唱戏、高跷杂技纷纷登场助兴。五、恰当解释我会选。1、凌：A、冰 B、侵犯，欺侮 C、升高，在空中 D、逼近（1） 凌（）晨三刻，航空对抗演练开始。中国的“飞豹” 战机凌（ ）空而起。（2） 以为老爷爷感慨地说：“国家富强路，受欺凌（）的日子一去不返了！”2、盛：A、兴盛，繁盛 B、强烈，旺盛C、深厚（1）盛（ ）年不重来，转眼间已经两鬓斑白。自己年少气盛（ ）时，常误解别人的盛（ ）情。我现在想起来，感觉很惭愧

5、。3、香：A、气味好闻B、食物味道好C、睡得踏实D、受欢迎，被重视（1） 床上一个金发女孩睡得正香。（）（2） 这盆花真香。（）（3） 这款手机在年轻人中很吃香。（）（4） 妈妈做的饭很香。（）六、选字填空。燥躁操急（）干（）（）热烦（）做（）（）场篇遍编（）章（）地（）身（）目（）写（）剧翻番（）茄（）修推（）三（）五次湖胡糊（）水（）须模（）二（）（）说江（）昧味（）道冒（）津津有（）模漠馍寞莫沙（）烤（）寂（）（）型（）要（）具显然不然安然突然果然毅然1、我们要加倍努力，（）就要掉队了。2、狼牙山五壮士（）跳下悬崖。3、他的意见（）是不对的。4、吃过中午饭，天气（）变了。5、他由于勤学苦

6、练，（）学到不少技术。6、只有把这件事告诉他，他心里才会（）。融化融洽融合1、我们相处得很（）。2、太阳出来了，（）了山上的冰雪。必然忽然居然1、真没想到，他（）做出这种事来。2、凭着叶老的人品，他（）会受到大家的尊敬。七、在括号里填上合适的关联词。1、我（）未见过叶老先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真。2、我们的交谈很融洽，仿佛我（）小孩，（）大人。3、肖复兴同学（）没有在这几件有关画画的事上深受感动，（）不能写得这样亲切自然。4、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。5、你的信使我很难过，（）为你的处境，（）还为你的心态。6、一个人（）总是用自己的长处比别人的短处，那么他（）

7、会停止前进，（）会形单影只，十分寂寞。7、（）一个人能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（）会飞快地进步，越来越奋发乐观。8、弟弟（）只有五岁，（）已经会写自己的名字了。9、我们（）要学会动脑筋，（）要学会动手。10、 （）是贵妇人，还是小职员，（）向老妇人伸出了援助之手。11、 我（）未见叶老先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面八、按要求写句子。1、在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）2、我喜欢还来不及，怎么会生气呢？（改为陈述句）3、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩写句子）4、他的写作水平有了很大增长。（修改病句）5、俊锋不

8、但很胖，但是动作灵敏。（修改病句）6、奶奶触景生情，想起许多过去的往事。（修改病句）7、许多附近的老人和孩子差不多都全部跑来看节目。（修改病句）8、写字非常认真。（修改病句）9、我国是世界上最多的。（修改病句）10、 在这短短的评语中，树立了我写作的信心。（修改病句）11、 在小刚和小明的意见中，我们同意他的方案。（修改病句）12、 我们做作业应细心，尽量避免不发生错误。（修改病句）13、 朝霞被天空映红了。（修改病句）14、 看了这本书，很受教育。（修改病句）15、 但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）16、 叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。（缩写句子）17、 春

9、天来了，小草绿了。（改成拟人句）18、 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为把字句）19、 这是中国的土地。（改为反问句）20、中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。（用关联词连成一句话）21、 他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了。（改为反问句）22、 我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。（缩写句子）23、 我每天晚上都收听广播和电视。（修改病句）24、 经过老师的帮助，终于有了进步。（修改病句）25、 叶老写了评语。（扩句，至少两处）26、 去见叶圣陶先生的头天晚上，我激动得昼夜不眠。（修改病句）27、 她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。

10、”（改为转述句）28、 小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。（缩写句子）29、 你的信使我很难过，不仅为你的处境，而且为你的心态。（修改病句）30、 我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。（缩写句子）31、 爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？（改为陈述句）32、 乌塔还认真地告诉我要陆续挣钱，以后去中国旅游。（修改病句）33、 我们从小就要养成讲文明、讲礼貌。（修改病句）34、 昨天中午刮了一天的风。（修改病句）35、 小红端正了学习目的和态度。（修改病句）36、 经常阅读课外书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。（修改病句）37、 同学们迎着早晨的朝阳做早操。（修改病句）38、 在百米

11、跨栏比赛中，夏红首先第一个冲到了终点。（修改病句）39、 文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。（修改病句）40、 读了那片绿绿的爬山虎，感触很深。（修改病句）41、 这则简短的评语，确立了我写作的信心。（修改病句）42、 北海公园是个风景优美的城市。（修改病句）43、 这不是中国的土地吗？（改为陈述句）44、 我亲自来到意大利。它的美丽深深感动了我。（用关联词连成一句话）45、 中国的有些家长太爱孩子。他们不放心让孩子独自一人出远门。（用关联词连成一句话）46、 阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着， 闪烁着迷离的光点。（仿写句子）47、 医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。

12、（缩写句子）48、 小小的年纪便独自远行，你爸爸妈妈怎么能不担心呢？（改为陈述句）49、 读了为中华之崛起而读书一文后，使我受到了深刻的教育。（修改病句）九、我的积累。（把下列歇后语补充完整）1、肉包子打狗（）2、千里送鹅毛（）3、七窍通了六窍（）4、老鼠啃书本（） 十、积累题。1、有志者（）。后汉书2、莫以善小而不为，（）。（刘备）3、（），荒于嬉，（），毁于随。（韩愈）4、（），（）。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）5、请写出两条你在课外积累的有关珍惜时间的格言。十一、快乐阅读（一）我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我

13、小小的心融化了，以致不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同有一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15 岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1、 在括号里填上合适的修饰词。（ ）的期待（ ）的爬山虎（ ）的黄昏（ ）的夏天2、请用“”画出文中描写爬山虎的句子，这句话采用了（）的修辞手法，从中可以体会到：（）。3、为什么“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着

14、”？4、“我”和叶老的交谈很融洽，请你想象一下他们都说了些什么？（二）疏通清晨，小街上异常忙碌，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“哎！小街太窄了！”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。人越来越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，噪音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上， 又响起了小溪的欢歌。1、文中第二自然段有几个错别字，请在它们下面画上“”，并将正确的字依次写在下面的括号里。（）。2、结合上下文理解下列词语的含义。厉声高喊：