【统编版】部编版六年级语文上册部编版六年级上册语文第六单元复习要点

1、部编版六年级上册语文第六单元复习要点一、复习课文古诗三首浪淘沙是一首描写黄河雄伟气势的著名诗篇。诗中用淘金者的口吻表明了他们对美好生活的向往，寄托了对宁静的田园生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，是一种朴实无华直白的美。江南春以轻快的文字、极具概括性的语言，描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃优美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，表现了诗人对江南景物的赞美与神往。书湖阴先生壁描写了湖阴先生居室的环境景物，赞美了湖阴先生的高雅品格，抒写了诗人闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。只有一个地球文章从人类生存的角度介绍了与地球有关

2、的知识，阐明了人类只有一个地球的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。青山不老文章用清新的笔触，向我们描述了一位老人不顾自然环境的恶劣和生活条件的艰苦，义无反顾的投身到植树造林工作中，用15 年的时间在晋西北创造了一片绿洲的故事，赞扬了老人与环境作斗争的不屈精神和造福后代的伟大情怀。三黑和土地诗歌表现了以三黑为代表的农民们对土地失而复得的喜悦之情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。二、背诵默写浪淘沙江南春书湖阴先生壁默写五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑三、词语听写颠簸天涯围绕晶莹包裹摇篮资源慷慨贡献滥用基本目睹四、形近

3、字组词r篮（篮球）/资（资源）/莹（晶莹）（蓝（蓝色）L姿（姿态）1萤（萤火虫）绕（环绕）慨（感慨）/睹（目睹）（饶（富饶）概（大概）堵（堵塞） 五、多音字组词b 6颠簸qu委曲求全g簸 <曲 .供<_b6簸箕qS曲高和寡g仁rju n卷走卷YjU n试卷和蔼r蔼（和蔼）L霭（雾霭）1涯（生涯）悬（悬崖）mg供不应求ng供品g种子ng种地zh种zh 、c（由参加参Ysh 人参c 、 参差六、近义词-错-父叉慷慨一大方感叹一一感慨恩赐-赏赐凶猛一一凶悍险恶一一险峻劲挺-挺拔勇敢一果敢温暖一暖和松目攵 疏松七、反义词准备一打算赶紧一赶快渺小-伟大慷慨一吝啬有限一尢为勇敢一一懦弱准适不当

4、慷目攵一紧凑从一治理-讨厌破坏慷常一偶尔慷敬一傲慢和蔼可亲冷若冰霜风雨同舟分道扬镳八、四字词语映入眼帘美丽壮观别无去处永流不息和蔼可亲茫茫宇宙风雨同舟三番五次不顾后果不紧不慢九、在括号里填入合适的词语（晶莹的）球体 （遥远的）事情 （温暖的）怀抱 （粼粼的）波光 （绿色的）波浪 （可敬的）老伴（薄薄的）纱衣 （松散的）土地 （参天的）杨柳 （险恶的）地方 （慷慨地）提供 （恭敬地）补充（严重的）威胁（数不清的）星球（了不起的）奇迹（不紧不慢地）说（不顾后果地）滥用（勇敢地）顶住十、特殊词语波光粼粼笑嘻嘻乐呵呵ABCCC:生机勃勃ABB式：白霎霎十一、量词一（个）球体一（层）纱衣一（粒）种子一（

5、块）土疙瘩一（寸）土地一（张）软床一（片）雪花一（杆）旱烟袋一（个）老农一（台）电视机十二、精彩文句1 、比喻句（ 1 ）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ 2）活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。（ 3）地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。4）看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（5）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，夜间闪着粼粼的波光。2、拟人句杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。十三、仿写造句他觉得

6、种树是命运的选择，屋后的青山就是 生命的归宿。（用加点的 词造句）三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。（用加点的词造句） 十四、句子运用只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（改为反问句）风吹着小树。地球是一个身上裹着一层薄薄的水蓝色纱衣的晶莹的球体。（缩句）十五、知识拓展关于环保的谚语1、前人栽树，后人乘凉；前人伐树，后人遭殃。2、保护环境是责任，爱护环境是美德。3、近水不可枉用水，近山不可枉烧柴。答案：十三、仿写造句他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是 生命的归宿。（用加点的 词造句）没有风的日子里，平静的湖面就是一面巨大的镜子。三黑二边耙地，二边想着：翻身的人儿心里真甜。（用加点的词造句） 妈妈二边做家务，.一.边跟我说话。十四、句子运用只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（改为反问句