（通用） 2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷 (5074)

1、（通用版）2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、选择题1已知AD是ABC的角平分线，则下列结论正确的个数有（ ）BDCD，BC2CD，AD平分BC，BAC2DACA一个B二个C三个D 四个2下列计算中，正确的是（ ）ABCD3多项式的公因式是，则另一个因式是（ ）ABCD4如图所示的几张图中，相似图形是（ ） A和B和C和D和5如果，那么 a 的值是（ ）A3B-2C2D36若分式方程的解为（ ）ABCD 无解7有下列关于两个三角形全等的说法:三个角对应相等的两个三角形全等；三条边对应相等的两个三角形全等；两角与一边对应相等的两个三角形全等；

2、两边和一角对应相等的两个三角形全等.其中正确的个数是（ ）A1B2C3D48下列各题：（4x3y3）÷（4x2y）=x2y3； （3x2y4）÷（3xy2）=x2y2； 2x2y2z÷x2y2=4z；x2y3z4÷（5xyz）2=yz2其中计算正确的是（ ）ABCD9化简的结果是（ ）A B C D 10下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（ ）A2个B3个C4个D5个114a2b3-8a4b2+10a3b因式分解时，应提公因式（ ）A2a2b B2a2b2 C4a2b D4ab212 已知分式的值是零，那么x的

3、值是（ ）A-1B0C1D13如图，已知 AE=CF，BE =DF.要证ABECDF，还需添加的一个条件是（ ）A BAC=ACDB ABE=CDFCDAC=BCAD AEB=CFD14下列各语句中，正确的是（ ）A两个全等三角形一定关于某直线对称B关于某直线对称的两个三角形不一定是全等三角形C关于某直线对称的两个三角形对应点连接的线段平行于对称轴D关于某直线对称的两个三角形一定是全等三角形15 若的值使得成立，则值为（ ）A 5B4C 3D 216不是方程的解的一组是（ ） ABCD二、填空题17三角形三个内角的比为2：3：4，则最大的内角是 度18图形的平移和旋转都不改变图形的 和 19举

4、出生活中你所看到的相似图形的一个实例 20一个均匀的立方体六个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6，如图所示是这个立方体表面的展开图. 抛掷这个立方体，则朝上一面的数字恰好等于朝下一面的数字的的概率为 21多项式乘以多项式，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的 ，再把 22当,时，分式的值为 23A 表示一个多项式，若，则A= 24在括号里填上适当的代数式，使等式成立：(1）=( )2；(2）=( )2；(3）=( )2；(4）=( )2；(5）=( )2；(6）=( )225如图所示，在ABC中，AD是角平分线，已知B=66°，C=38°，那么ADB= ，ADC=

5、26图形的相似变换不改变图形中 的大小；图形中 的都扩大或缩小相同的倍数27一个暗箱里放入除颜色外，其他都相同的 3个红球和 11个黄球，搅拌均匀后，随机任取一个球，取到的是红球的概率是 .28已知，那么x、y之间的关系是 .29： _30长方形是轴对称图形，它有 条对称轴31数式的值为0，则x_32如图，ABAC ，要使，应添加的条件是_ (添加一个条件即可)33在中，如果，那么= .34在一次抽奖活动中，印发奖券 1000张，其中一等奖(记为)20张，二等奖(记为)80张，三等奖(记)200张，其他没有奖(记为)，如果任意摸一张，把摸到奖券的可能性事件按从大到小的顺序排列起来是 .35分解

6、因式= .36 如图，把ABC向左平移,使平移的距离等于BC,则B的对应点是 ,AB的对应线段是 ,ABC的对应角是 .三、解答题37根据闯关游戏规则，请你探究“闯关游戏”的奥秘：(1）用列表或画树状图的方法表示所有可能的闯关情况；（2）求出闯关成功的概率. 38如图是某设计师在方格纸中设计图案的一部分，请你帮他完成余下的工作：(1）作出关于直线AB的轴对称图形；(2）将你画出的部分连同原图形绕点O逆时针旋转90°；(3）发挥你的想象，给得到的图案适当涂上阴影，让图案变得更加美丽39解下列分式方程：(1)；(2)40具有自主知识产权的“汉芯三号”于 2004年初在上海诞生，它每秒可处

7、理指令次以上，那么它工作s至少可处理多少次指令？41八年级三班在召开期末总结表彰会前，班主任安排班长李小波去商店购买奖品，下面是李小波与售货员的对话： 李小波：阿姨，您好 ! 售货员：同学，你好，想买点什么？ 李小波：我只有 100 元，请帮我安排买 10枝钢笔和 15 本笔记本. 售货员：好，每枝钢笔比每本笔记本贵 2元.退你5元，请清点好，再见. 根据这段对话，你能算出钢笔和笔记本的单价各是多少吗？42如图所示，已知BAC=DAE，B=C，BD=CE证明：AB=AC，AD=AE43如图所示，ABC中，AB=AC，BE，CD分别是AC，AB的中线，说明下列各式成立的理由 (1)BE=CD； (2)1=244如图所示，已知ABCDCB，其中AB=DC，试说明ABD=ACD的理由45将分式约分，再讨论取哪些整数时，能使分式的值是正整数.【参考答案】一、选择题1A2B3B4C5D6A7B8D9B10C11A1