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文档简介
义务教育教科书美术 六年级上册 第2课 二十世纪初，毕加索和他的伙伴们发明了一种新的绘画方法来进行创作。 立体主义立体主义毕加索毕加索( (西班牙西班牙) )多拉玛尔肖像多拉玛尔肖像 艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式，以许多的角度来表现对象，并将其置于同一个画面之中，以此来表达对象最为完整的形象。他们力求组织起一种几何化倾向的画面结构。 这个女人的脸是正面还是侧面呢？是不是既有正面又有侧面？ 随后越来越多的画家变得像魔术师一样，创造了各种有趣的画面。莱热(法国)夏加尔(俄国)莱热 夏加尔我和我的村庄工厂 画面中的几何形体是什么呢？魔术组合方法一： “先分解，再重组”费尔南德莱热 烟囱、台阶、墙壁等我和我的村庄夏加尔（俄国） 这幅作品中也有立体主义的几何化倾向。你发现在哪里了吗？ 背景与画面的主题交互穿插。请你仔细品读这幅作品 手握着树，你怎样理解这个情感? 羊与作者有怎样的情感？你怎么看出来的?羊脸里的乡村图景魔术方法二：重叠 这幅作品中还有夏加尔家乡的一些房屋。 这些房屋又是如何被画家组合到画面当中的呢？ 乡村里的人物又是如何被组合到画面当中的呢？魔术方法
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