下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2018 年度个人月工作计划与2018 年度个人校本研修计划范例汇编2018 年度个人月工作计划寒雪梅中尽,春风柳上归。又是一年春来到。转眼间,参加刘溥生名师工作室学习已经有一学期了。回顾上学期的学习过程,由于没有处理好工作、生活和学习的关系,自身素质不高,又没有吃苦钻研的态度,因此,在获奖和论文发表以及课题研究这几个方面没有取得成果,这使我深感惭愧。针对这一实际情况,结合刘溥生名师工作室xx 年上半年工作计划,特制定以下个人发展计划:一、学习目标通过导师引领并结合个人实际,立足课堂教学,开展教育教学实践和研究。在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。积极参加三优比赛
2、,莲山课 件参与导师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。希望在学习期末能全面提升自己的教学能力和教科研能力,在学术上取得一定成果,争取在省市级教育刊物上发表文章。使自己的科学教育教学水平有较大的提高,教科研能力在实践中得到培养和锻炼,理论水平也有较大的提高;不断更新和丰富自己的知识面,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学、服务社会。二、学习内容1、积极参加名师工作室组织的各种活动阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等并做好学习笔记。第1页共5页3、结合小学语文真实高效的课堂教学建构课题中的子课题课堂教学预设与生成的高效性,钻研教材教法,精心设计每一课,认认真真上好每一堂课,勤写
3、教学反思。4、主动承担公开课教学任务,每学期至少1 次校级以上公开课(研讨课)。每学期至少听导师和工作室其他学员公开课每人1 节,积极参与交流,事后形成反思。5、挖掘自己的长处,弥补自己的短处,在课堂教学、莲山课件论文撰写等方面加强学习和实践。6、开展课堂教学的有效性研究,学习导师和工作室其他学员的先进教学特色和经验,努力形成自己独特的教学风格。7、积极进行课题的研讨交流,学习导师和工作室其他学员的先进的教科研思想理念。8、认真撰写教育教学论文。每学年至少完成与课题相关的论文一篇,并以一定的方式呈现课题研究成果。三、学习形式听课、评课、上公开课(研讨课)并写好课后反思、读书笔记,积极参加三优比
4、赛,积极进行课题的研究,认真撰写教育教学论文和年度小结。四、学习措施1、利用发送邮件等方式,积极向导师请教实际教育教学中的问题。2、经常和其他学员交流学习心得和体会。3、及时记录学习过程。五、学习原则第2页共5页1、 循序渐进,持之以恒。2、统筹兼顾,科学安排。认真处理好学习与工作、生活的关系,做到学习与工作、生活有机统一,努力使学习和工作、生活两不误。3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平,通过不断实践来丰富自己的工作经验,把理论知识与实践相结合。第3页共5页2018 年度个人校本研修计划范例一、本年度专业发展目标1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世
5、界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风;2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。二、研修主要措施1、认真参加学校组织的学习培训,记好听课笔记,完成各类作业。2、结合集体培训,强化个人学习,并能结合自己的教学实际进行反思,提高。三、具体做法如下:1、自主研修(每月2 篇)( 1)读一本教育专著,撰写一篇“读书心得”。(2)数学学科课程标准现代特教黑龙江教育等刊物。2、每月一篇网上远程自学笔记。3、每年度完成教师成长足迹10 项内容。4、按时参加并完成师德教育活动。5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。6、参加哈市的UC教研活动。7、每月在博客中上传2 篇有关教学的相关内容。第4页共5页8、参加学校的集中培训。9、完成岗位练兵手册相关内容。10、积极参加校内外的教学竞赛活动。11、每学期听评课不少于16 节课等等。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信,自己有能力经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作,我充满了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学生课间健身课件视频
- 中级消防监控室培训课件
- 三年级科学上册第二单元人与植物教材说明首师大版
- 2022年东北电力大学自考英语(二)练习题(附答案解析)
- 教学课件制作培训总结
- 安全链控制系统课件
- 指南培训课件
- 上半年大班第二学期班务参考计划
- 人教部编版二年级下册所有必须背诵的古诗和课文
- 大班交通安全日课件
- 蓄势聚能筹远略扬帆破浪启新航-在2025年务虚会上的讲话提纲
- 2025山东潍坊光明电力服务限公司招聘142人管理单位笔试遴选500模拟题附带答案详解
- 《诊断教学胸腔积液》课件
- 山东省济南市2023-2024学年高二上学期期末考试生物试题 附答案
- DB32T 3292-2017 大跨径桥梁钢桥面环氧沥青混凝土铺装养护技术规程
- 2023-2024学年新疆吐鲁番市高二上学期期末生物试题(解析版)
- GB/T 44819-2024煤层自然发火标志气体及临界值确定方法
- 形容词副词(专项训练)-2023年中考英语二轮复习
- 2024人力行政年终总结
- 2024国家开放大学【法理学】形考试题及答案(二)
- GB 44495-2024汽车整车信息安全技术要求
评论
0/150
提交评论