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文档简介
1、中考作文指导(四)构思精巧妙笔生花写作从提纲挈领开始四、 亮丽的开头五、 清晰的结构六、 自然的结尾八.精彩的语言七.鲜明的主构思精巧妙笔生花写作从提纲挈领开始训练目标:1 了解作文构思包括的内容;2.学会写作文提纲。方法指导:构思:是指动笔前对文章怎样写的一系列思考。构思要解决的问题:A、确定中心 正确、准确、鲜明.深刻、新颖B、选择材料新昇、典型、以小见大C、安排结构 开头结尾、顺序详略、点题、过渡照应D、选用恰当的表达方式和表现方法。记叙、说明、议论、描写、抒情想象、联想.彖征、烘托、对比、悬念、铺垫.修辞尊方法指导:把上述思考用文字固定下来即成为写作提纲,也就是文章的蓝图,或者说是文章
2、的骨架。列写作提纲,可以防止文章畸形,或者跑题,偏题,离,也可防止头重脚轻等现彖。同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的 学生作文提纲:题目:难忘的一件事 主要内容:我的脚扭伤,李丽照顾我。中心思想:关心同学、急人所急。 结构安排:二.李丽同学热心照顾我。(重点段)r李丽把我扶到她的家。(次详)2 李丽给我洗脚,喷“好得快”o(详)3.我好了一些,李丽又小心地搀我回家。(次详)方法指导:写作提纲应注意哪些事项?第一,形式可以灵活。初学时,宜细不宜粗;提 高后,可简单些。第二,要认真推敲、修改.选材是否切题?立意 是否明确.深刻?对选择的材料还需要进一步做 哪些取舍?材料的组织安排是否严密、
3、合理,能 否突出中心?第三,一定要先列提纲后作文,养成“不列提纲 不作文”的习惯。第四,熟悉考场作文的一般结构。参考范例:血了提纲主要人物:小华 相关人物:“我”、“我”妈妈、小华妈妈 主器時容;小华沉迷网络游戏由一个好学的孩子变成厌学并荒废 主题思想:沉迷电子游戏,使中学生厌学、荒废了学业。记叙順序:顺叙在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)三、我十分感动,至今记忆犹新。(略结构安排:站1)旨然段:(引起下文)妈妈的感叹。第(2)自然段:(好学)写早上的车铃声和晚上的读书声。第(3)自然段:(迷上游戏的伏笔)送电脑.第(4)自然段; (不再動奋)写早上的车铃声和晩上的读书声消失,第5. 6)自然段
4、:创迷电脑、厌学)通过我一次的拜访,写小华沉迷游戏机的悄泉。第(7)自然段:(荒废学业)偶遇小华.交代小华成绩一落千丈. 第8)自然段:(回应开头)妈妈的唠切。-他变了,蚪前妈妈总是无限羡慕的感叹:“你要是能学到 他十分之_就好.”祐【对现他,是我的邻居,叫小华,曾经是这栋楼里数一数二的好学生,乖孩子.每天清晨,当我还窝在被窝 时,楼下便传来清脆的车铃声,那是他上学的传号; 管晩,当我沉醉在音乐中时,却总能听到隔壁朗朗的 读书苑岳di宙学) 常卑硕F斗声. 那上全班或二他父母便送他一台电 脑以示就励,可之后,他却变了.=(朗(3)自然愛O匕己戈旳飞:疗丈电张不知道从什么肝像片始,那溝麗酢年铃戸
5、不兄了, 勿忙上学的人潮中,也没有他的身影.晚上,无论我 怎么期待,那朗朗的读书声就像石沉海底,再也听不 见了.他,.到底怎么了 ? -第4)自然陆(不占奋)弓早上的车一次偶然的拜访让我看清了真相.那一天,我像往常 一样拿着不懂的题目去请教他.进门后,我却惊讶地发现, 本来整洁的房间一片狼藉.木桌上书籍的位置已经被一台 电脑取而代之,桌上还家落地放着几个方便面盒子.他正 聚精会神地敲打着键盘.我凄近一看,那花花绿绿的,不 正是游戏网页吗?他似乎没有注意到我,好一会儿才从抬起头来,“你怎么来了? ” “我我来请教你”他瞅了我手 上的练习册一眼,似乎明白了, “我没空,不要烦我! ” 他不耐烦地打
6、断我,又埋首到键盘里,隐约还听到他冷哼 了一句,“題目那么多,哪学得完啊!玩电脑游戏比学习 夷快多了”他的话一字一句敲在我的心上,那个熟悉 的身形,此时此刻,我突然觉得他好陌生.他变了,那个 热爱竽习呼柯L,怎么不见了? 一台电脑,真有这么 大的能耐?际芯祿:I|写小华沉迷渤聂斤的桶最|之后,我偶尔也会碰见他。每次都是 擦肩而过。他神情憔悴,麻木,哪有过 去一点影子呢?他的成绩也一落千丈, 直至中考也不见起色最终,他落榜了, 只考上一所名不经传的学校.IB自;險段;晟废学业 偶遇水华交代小半成鎭TSF丈.1每次听到“嗒嗒键盘声,妈妈总会不厌其烦的唠叨:“你可别学他呀.91眄TJ0HBWWT7练
7、习:参考题目:A、滩忘的初中生活写作提纲:题目:他给我留下了深刻的印象中心:本文通过写张老师工作的几件事,赞扬他工作负责,关心同学的精神。结构、层次:1(第一段)中学第一节课,教语文的张老师就给我留下了是个好老师的印象。(记叙较详)2(第二三段)张老师讲课十分精彩,常常是旁征 博引,谈古论今,知识渊博。(描写为主详细)3(第四段)张老师对同学要求严格,对谁也不 情面。(记叙,略写)B、他(C、拨动我心弦的故事tu作业1请以“美好一瞬间”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求;九列好提纲。(2)写一篇记叙文,要有岌当的议论.抒構。(3)凡莎及校名、人名、地点时一件用XX代券。2每周佳作欣赏时,选择一篇列出提纲。巧妙安排文章结构(见复习用书P140142)一、 一线贯穿式结构二、 一波三折式结构1欲扬先抑法2悬念设疑式三、总分式结构五、排比式结构推荐:考场作文注重的结构第二段:承题第三、
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