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文档简介
1、lesson 1 do you usually have breakfast at seven?学习目标集中识词,学习sounds and spellings中summary of lessons16掌握本课四会单词和三会单词词组。理解掌握一般现在时的一般疑问句及肯否回答。运用本课交际用语进行交际。理解“is he late for school?”故事大意,回答相关问题重点难点1. 理解掌握一般现在时的一般疑问句及肯否回答。2. 运用本课交际用语进行交际。课前指导:(学习方法、相关知识等)复习音标,学习73页单词,根据学案提示小组或同桌合作练习交际用语。学习过程:step 1 复习回顾复习音
2、标:根据教师所给出的音标卡片,复习学过的音标。(集体读,个别读)复习单词:利用单词卡片快速复习已学的单词。(重点巩固易混易错词.)step 2 自主预习过程1,根据音标试拼73页sounds and spellings中summary of lessons16单词。2,读课文,试总结一般现在时的一般疑问句及肯否回答.并能结合lets learn作替换句练习。3,总结预习过程中出现的问题。step 3 合作研习过程1利用单词卡片小组合作试拼73页单词。2小组或同桌分角色练习lets talk、lets learn中交际用语.,听录音,初步了解“read for fun”故事大意。(记录下在研习过
3、程中出现的疑难问题。)step 4 展示交流内容将73页单词分成五组,逐组学习这些单词:先根据音标读单词,再在教师的领读下纠正发音,然后遮住中文读英文,或遮住英文,根据中文意思读出英文。(同桌共同操练巩固)。根据lesson1中词汇要求,复习lesson1的词汇。录音跟读lets talk对话,角色表演对话,翻译句子“你总是12点吃午饭吗?”总结一般现在时的一般疑问句形式及肯否回答,掌握其构成。用lets learn中替换词造句,重点练习一般现在时的一般疑问句形式及肯否回答。6,操练“lets practise”7,读“lets sing”歌词,跟录音学唱,巩固本课话题。8,学习”read”部
4、分:a:重点词组:wake up、do morning exercises、run to school.b: 参照图片和关键词,听录音,对照课本图画读课文理解课文内容。c:依据图片和关键词复述课文,回答下列问题:what time is it by johns clock?does john do morning exercises every day ?is there anyone at school when he get to school?whats wrong with johns clock?step 5 检测题1.补全单词1),al_ _ys(总是) 2)r_ce(米饭) 3)
5、_ _r_y(早的) 4)u_u_lly (通常)2.选择填空( )1.do you usually have lunch _ twelve? a in b at c on( )2.it is time _breakfast. a for b to c about( )3.my father _ morning exercises every day 。 a do b does c to does( )4.my father is not at home,my mother is not in,_. a. too b. either c. to 3.按要求完成下列各题(1)i usually have some rice for breakfast.(改为一般疑问句)_you have _ rice for breakfast?(2)i am doing my homework now.(
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