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文档简介

课题：有理数的乘方(2)【学习目标】：1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2、会进行有理数的混合运算；3、培养并提高正确迅速的运算能力；【学习重点】：运算顺序确实定和性质符号的处理；【学习难点】：有理数的混合运算；【导学指导】一、知识链接1、 在2+ 32 X(- 6)这个式子中，存在着 种运算。2、 请你们以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算、最后算。二、合作探究1、由上可以知道，在有理数的混合运算中，运算顺序是：(1) ；(2) ；(3) ；2、P43例题3，请你试练3、师生共同探讨 P43例题4【课堂练习】P44练习计算：(1 )、( 1) 10 X 2+ ( 2 ) 3十 4 ；3 1 4(2 )、( 5) 3 3 X (-)；17(4 )、( 10 ) 4+ ( 4 ) 2 ( 3+3 2 )X 2 ;【要点归纳】：有理数的混合运算的运算顺序是:【拓展训练】 计算92、23【总结反思】:感谢您的阅读，祝您生活愉快

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