八年级生物上册《千姿百态的动物世界》学案2人教版【DOC范文整理】_第1页
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文档简介

1、八年级生物上册千姿百态的动物世界学 案2 人教版备课时间：8.308.30 复备时间：总第 3 3 课时单元、章、节第 1414 章第 2 2 节教学内容千姿百态的动物世界需课时：5 5 课时第 1 1 课时课型新授教学目标知识目标：概述无脊椎动物的主要特征；说出无脊椎动物的主要类群；描述环节动物和软体动物的主要特征。能力目标：进一步提升学生的观察、分析、交流能力。情感目标：形成关爱身边的动物、关注生物圈的情感。重点难点教学重点：概述无脊椎动物的主要特征。教学难点：概述无脊椎动物的主要特征。教学方法新授教学辅助手 段讨论教学过程复备【导入】：自然界中不仅有各种各样的 植物，动物的种类和数量更远

2、远超过了植物。今天我们就来 了解一些动物的特征。【新授】：一、无脊椎动物 过渡：动物的种类虽然繁多，但是从是否有脊椎骨上，我们可以将植物分成脊椎动物和无脊椎动物两类，其中在种 类数量上无脊椎动物占多数，今天我们就来学习其中常见种 类的特征和人类之间的关系。指导学生阅读：并回答相关问题：无脊椎动物包括哪些主要类群？腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物各有哪些代表动物，又有什么特征？这些动物分别生活在什么环境中？师生共同讨论：学生回顾答案。二、无脊椎动物的特征腔肠动物：先阅读课本：腔肠动物主要生活在什么区域？腔肠动物在体表结构上有什么标志性特征？腔肠动物与人类有什么关系？扁形动物：扁形动物主要生活在什么区域？扁形动物在体表结构上有什么标志性特征？扁形动物与人类有什么关系？线形动物：线形动物主要生活在什么区域？线形动物在体表结构上有什么标志性特征？线形动物与人类有什么关系？环节动物软体动物：补充介绍软体动物还包括各种常见带壳的生 物，女口：各种贝壳软体动物的运动结构是什么？贝壳有什么作用？为什么章鱼和乌贼都是没有贝壳 的？软体动物大多分布在什么地方?板书设计第二节千姿百态

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