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文档简介

1、外研版小升初语文摸底考试试卷B卷(含答案)班级: 姓名: 学号:保密题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明:1、测试时间90分钟,测试题满分 120分。2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。F卷人一、基础知识检测(本题共计 30分,每小题5分)1、在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是 的细丽,;它是 的阳光,。有了谅解,人与人之间的关系才会更加和诸,人类的生活才会更加美好。2、辨字组词。颗()梳()梭(

2、)歹()棵()疏()棱()夕()3、选词填空。造就 炼就1、舞台如一炉火,()了我的勇气和毅力。2、父母亲为了()一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。来不及 等不及3、我()十月怀胎期满,提早来到了人间。4、母亲唱完戏()卸妆,就被送到医院迎接我的降生。4、看拼音写汉字,并给拼音加上准确的声调。心惊胆zhan ()应接不xia () 迫不ji ()待shou ()屈一指落huang ()而逃 li ()兵秣马等量qi ()观蜂yong ()而至 如火如tu ()鬼鬼 sui sui()()虎视 dan dan ()()5、我会给下面每个字组词语。锈()燥()减()揪()乖()绣()澡()碱(

3、)瞅()乘()6、为迎新春,家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是()。A.门集春夏秋冬福,户纳东西南北财B.万户春风为子寿,半窗松雪论天伦C.春风得意千条绿,快马加鞭万里程D.立节可为千载道,成文自足一家言得分评卷入二、知识积累运用(本题共计 20分,每小题5分)1、辨析选择。1 .新华字典中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在()页。A. 258、259、261 B. 260、260、260 C. 260、261、261 D. 259、260、2612.根据语境依次填写词语最恰当的一项是(1)服药不当,往往

4、会引起不良(2)孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的 。(3)老舍成功的 了骆驼祥子这个典型形象。(4)他多次到三峡一带 ,研究那里的地形地貌。A.反映原形刻画考察 B.反应原形刻划考查C.反应原型刻画考察 D.反映原型刻划考查3.结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。()。A.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿色的蔬菜果品)B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)C.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)D. “明星学院”吸引了不少阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)2、按要求写句子。(1)湖面很平静。(改比喻句

5、)(2)云南的夏天是个美丽的地方。(修改病句)(3)雪花落在头发上。(扩句)(4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改拟人句)(5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。(改反问句)3、根据情境想象画面,再写一写。在一个风景如画的公园里,一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏突然雨点沙沙地落下来了,夫妇俩都忙着为孩子遮雨, 小孩子会心地笑了。 请为前面描写的画面设计一条公益广告 用语,要求思想健康,文字简洁,有内涵有深度。根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了 1%。(材料引自有关部门对学生体质情况的调

6、查报告)从材料中提取的信息:4、根据提示填写诗句、名言警句。(1) ,闻过则喜。户枢不蠹,(2) "死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ ,要留 清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。(3)什么是春夏秋冬?古人用诗歌告诉我们:春,就是高鼎笔下描绘的“ 拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫;夏,就是令辛弃疾惊喜的“ 听取蛙声一片” 的热闹;秋,就是少年王勃吟诵的“ 秋水共长天一色。”的和谐;冬,就 是岑参眼里的“忽如一夜春风来, ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗 情画意。得分评卷入三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。

7、1、课外阅读。孔子游春(节选)水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或 长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。 万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君子啊!1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位 的老师(从文中找 一个词填在横线上)。2、古文欣赏。伤仲永北宋 >王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与 之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗 立就,其文理皆有可观

8、者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲 永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时 之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”< 译文金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗, 并且自己题上自己的名字。 这首诗以赡养父母、 团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼

9、物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。我听说这件事很久了。明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已 经十二三岁了。叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了。再过了七年,我从扬州回来,又 到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:“他才能完全消失,和普通人一样了。”孟母三迁孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也。”遂行市旁,孟子又嬉为贾人街(xu an)卖之事,母曰:“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁, 孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。< 译文孟子年少时,家住在坟墓的附近。孟子经常

10、喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。孟母见此情景,就觉得这个地方不适合居住,于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。可是,孟子又玩闹着学商人买卖的事情。孟母又觉得此处也不适合孟子居住,于是又搬迁到书院旁边住下来。此时,孟子便模仿儒生学作礼仪之事。 孟母认为,这正是孟子所适宜居住的地方, 于是就定居下来了。1 . “孟母三迁”这则故事广为流传,它可用一成语来说理,这个成语是2 .你从“孟母三迁”这则故事中得到什么启示?请作简要回答。3 .仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果,请对此谈谈你的看法。3、阅读理解。独享“体罚”的秘密弗洛斯特女士,是全镇男女老少心中的严师。 我不知道她是如何走进大家心里

11、的。至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下 来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚 度时日。这既浪费你们的时间, 也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了,奉陪不起好吧, 下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻 了起来。是,我暗暗向好友伊丽我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。于 莎白打了招呼。果然,她传来了一张写满答案的纸条,我赶紧向讲台望了一眼还好,她 正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。晚上,我翻来覆去难

12、以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗 洛斯特女士的眼睛。这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊 丽莎白一起去自首。第二天下午,我们战战兢兢地站到了老师身边:“我们知道错了,我们以后永远 不做这种事了,就是”(没说出口的是“请您宽恕!”)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。 不过,大错既然铸成,你们必须承受后果。否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。“考试作零分计,而且要接受惩罚。”看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在

13、你们都伏在自己身边的椅背上,把 眼睛闭上!”她说。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦。老师 会先惩罚谁呢? “啪”的一声,宣告了惩罚的开始。看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍,眼泪却出来了: “伊丽莎白是因为我才受苦的! ”接着, 传来了伊丽莎白的呜咽。? “啪! ”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。? “啪! ”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了,别打伊丽莎白了 !您还是来打我吧,是我的错!伊丽莎白你怎么了。”?几乎在同时,我们都睁开了眼睛, 越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。 想不到, 伊丽

14、莎白竟红着脸:“你说什么 ?是你在挨揍呀!”?怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板:“啪! ”哦,原来如此!?这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。我想,有幸受过这种 板子的学生一定都会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。1 .概括文章的主要内容,写在下列横线上。2 .联系上下文解释下列词语的意思。(1)无济于事:(2)自首:3 .根据第5至第14自然段的内容,用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。战战兢兢一()一()一恍然大悟4 .默读文中画线的句子,想一想:弗洛斯特老师为什么要这样做?21 .读完全文,我们感受到弗洛

15、斯特女士不仅是一位严厉的老师,同时也是一位的老师。得分评卷入五、作文题(本题共计30分)1、写作文:少年闰土写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴, 要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。 词语准确,语句通顺,要有新意。(500字以上)。 "i i9'' F1 .11 iH )1I ri 14 I ill I r i i I11 1 4 "I "4 i1l1 1II 币1¥ wi.IF i N V 1 1 1 1 r i I h 9 t i i i II4 4I 1V r iii1T li1

16、 AFi i k R1-11 iiVV V* fP 11 k li- "1""I V 1V!X 1*11 .11_一ili |i l ,i i一 L .11 I1 i i1I 4 _i_IV_ J" _ _j!iL 1 1111_ 1_ _1_1_ .I 曲 R14-4 .Ii i|l) 1_k _I1 1.1 -rVI 1L 11 11 k、11449111)1 Iifl |i1i i1 i111 411 l* *.i r19l1 101 I 1 111111i> ii !i1i* *,1Vli .ii1 VI>1IqtIi19i i414

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