人教部编版四年级语文下册期中检测卷(含答案)

1、期中检测卷时间： 90 分钟满分： 100 分第一部分：积累运用 (34 分 )一、选择题。下面各小题均有A、 B、 C、 D 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“ () ”里。(15 分)1下列词语的注音有错误的一组是 ()A.渗透(sh e nt o u) 擦拭(c a sh i )B.癌症(& izh e ng) 效率(xi a ol u )C.雏鸟(ch uni ao) 杜甫(d upu)D.嚣张(xi a ozh a n g )疙瘩(g e d a )2下列词语中，有错别字的是哪一项？()A.繁星纳米B.慰藉复杂C.健康怒吼D.拂拭扫荡3 “痧”字的意思最有可能

2、与下列哪个字的意思相近？()A.莎B.沙C.病D.廖4“蓼”字的读音最有可能与下列哪个字的读音相似或相同？()A.葵B.栩C.疹D.廖5下列词语，意思不同的是哪一组？()A.寂静静寂B.著名名著C.觉察察觉D.兄弟弟兄6思想陈腐的人被称为()A.应声虫B.替罪羊C.老古董D.马大哈7下列词语中，与其他三个词语意思不同的一项是()A.欣喜若狂B.喜忧参半C.喜不自胜D.喜由望外8“几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。”这句话运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人C.排比D.夸张9于谦是我国明代的名臣，曾经在河南、山西做官。按当时的规矩， 地方官员每年都要到京城接受考察。 一些贪官污吏为了保

3、住自己的 “乌纱帽” 就用搜刮老百姓得来的钱财给京城的上司送礼。可是于谦进京时却什么东西都没带，只带了“两袖清风”。最能概括这段话的主要内容的一项是()A.于谦进京不送礼，清正廉洁。B.于谦买了 “两袖清风”准备送给上司。C.于谦关心老百姓疾苦，不准备给上司送礼。D.于谦不会办事，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。10 “就在这时，我看见我的同桌站在队伍的前面，好像在和我打招呼。”这句话应放在()购买车票的队伍长长的，轮到我得好大一会儿。我还有很多功课要做呢，心里十分着急。我灵机一动，悄悄地走到她身旁，趁势站在她前面。站着站着，我想到了小学生守则A.之前B.和之间C.和之间D.和之间二、看拼音写

4、词语。 (5 分 )me i can xi a o s)()(鸡() 相闻 从()sh u n x u q i hu a na pi r u()()()三、补全词语。 (8 分 )天高地 () 成千上 (不迫没()没了生 ()勃勃一丝不()()长而去四、填空。(2 +2+2=6分)1 ，溪上青青草。 ，白发谁家翁媪？2俏也不争春， 。 ，她在丛中笑。3诗是人类向未来寄发的信息， 第二部分：阅读理解(36 分 )( 一) “水滴”船(15 分)世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物30 米，体重 100 多吨，相当于 30 多头大象的重量。谁能想到如此庞大的鲸竟是海洋中的游泳健将呢？“

5、海上霸王”虎鲸， 每小时可游55 千米； 上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：能从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是一般的舰艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢变成了鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这种体形能大大减小水的阻力，十分适合在水中活动。舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成了鲸形，因而加快了航速。原先有的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形的核潜

6、艇所受的水的阻力减小了很多，再加上核动力装置，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。1根据文章内容选出下列说法不正确的一项 ()(2 分 )A.鲸是一种哺乳动物。B.鲸是鱼类的一种。C.鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。D 鲸的体形能大大减小水的阻力， 十分适合在水中活动。2 “这些本领， 是一般的舰艇都望尘莫及的。 ” “这些本领”不包含下列哪一项？ ()(2 分 )A.每小日t可游55千米。B.十分适合在水中活动。C.既能快速下潜，也能快速上浮。D 能从静止不动，立即达到全速游动， 又能马上 “刹车” 。3 下列不属于舰船设计师设计水滴似的鲸形船的好处的一项是（）（2 分）A.加快航速B.节省材

7、料C.减小水白阻力D.更加适合在水中活动4 “最大的蓝鲸身长约 30 米，体重 100 多吨，相当于30 多头大象的重量” 这句话运用了哪些说明方法？选择其中的一种说明方法，写出它的作用。 （4 分 ）5 请你再举出两个人们从动物身上获得启发有所发明创造例子。 （5 分 ）（二）你是我最笨的学生（21 分）毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都50 多岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父亲呵呵地笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪

8、明的学生，就像你给爸爸争了光一样。以后的每个周末的晚上，我都被老爸叫到电脑前，起初是打长途教他申请了QQ号，然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步，父亲就有些懈怠，每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的学生还要大，但父亲的电脑知识，却始终停留在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。父亲似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊， 只是每个周末听我讲， 之后一个星期就再也不摸电脑了，那怎么行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。我看着

9、每一个指令需要我重复N 遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气了， 想究竟是我这个老师不合格， 还是父亲太笨，对这样的知识完全没有学会的细胞？父亲所谓的进步，也就是到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道我准是又在教父亲上网了。有一天，她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时候比耳提面命地教导更管用，为什么不试试呢？我欣然采纳。父亲对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，他终于急了，竟然和我开始冷战。我打电话

10、给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大年纪了， 学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我笑啊笑，却不知道他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不

11、是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。1本文是按照什么顺序来写的？ ()(2 分 )A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.事情发展的顺序2父亲有些“懈怠”的原因是什么？()(2 分 )A.父亲年纪大了，学电脑费劲。B. “我”抱怨父亲笨，使他学电脑的兴趣大减。C. “我”都是扯着嗓子教他的，让他不爱学。D.父亲有意“懈怠”，好多些机会与“我”交流。3第五自然段中的“这项政策”指的是（）（2 分 ）A.手把手教父亲学电脑。B.父亲学会了使用视频。C. “我”冷落了父亲一段时间，不再教他学电脑。D.父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。4下面哪句话为第五自然段中的“他花几千块钱，

12、只是买了个能看见你的模样的电话而已”作铺垫？ （）（2 分 ）A.到了这一步，父亲就有些懈怠。B.父亲所谓的进步，也就是到能和我打字聊天为止。C.我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的学生还要D.父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？5文章的题目是“你是我最笨的学生”，为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”？ （4 分 ）6本文主要写“我”与“父亲”之间的事，但作者又安排了“母亲”这一人物出现，你觉得有必要吗？为什么？ （4分）7你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲？请联系本文内容简要写下来。 （5 分 ）第三部分：习作表达（30 分 ）题目：特别的 我们的生活中一定有很多

13、特别的东西： 一次特别的发现， 一种特别的动物， 一次特别的作业， 一件特别的礼物，一次特别的比赛请你选择一种写生来，跟大家一起分享。要求： 把题目补充完整。 内容具体， 语句通顺，书写工整。期中检测卷第一部分：积累运用1 .C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C7 B 8.D 9.A 10.C奇幻 美餐 潇洒 譬如三、阔万犬容完气苟扬1. 茅檐低小 醉里吴音相媚好2只把春来报待到山花烂漫时3诗给人类以朝向理想的勇气第二部分：阅读理解（一 ）1.B2.B3.B4 列数字、作比较。示例：运用了列数字的说明方法，具体地说明了蓝鲸体形庞大的特点。5 示例：人们从蝙蝠身上获得启发，发明了雷达。人们从鲨鱼身上获得启发，发明了鲨鱼皮泳衣。6 二）1.D2.D 3.C 4.A7 因为“我”和父亲面对面，看见他温柔地冲“我”笑啊笑，却不知道