高三政治一轮复习 经济生活 第四课 生产与经济制度精讲课件-人教版高三全册政治课件

1、第第一一单单元元 生生活活与与消消费费货币货币价格价格消费消费商品：含义商品：含义+ +基本属性基本属性+ +关系关系货币：产生货币：产生+ +本质本质+ +职能职能+ +纸币纸币+ +信用工具信用工具+ +外汇和外汇和汇率汇率影响因素（稳定物价）影响因素（稳定物价）价值规律价值规律价格变动的影响：价格变动的影响：影响生活影响生活+ +影响生产影响生产。影响因素（扩大内需）影响因素（扩大内需）消费类型和结构消费类型和结构+ +消费心理和消费心理和消费观消费观生产与消费生产与消费树立正确金钱观树立正确金钱观物价物价消费消费就业就业企业经营企业经营分配分配市场经济市场经济第四课第四课 。 生产与经

2、济制度生产与经济制度五、生产的知识五、生产的知识1 1、生产决定消费、生产决定消费消费对象消费对象消费方式消费方式消费质量和水平消费质量和水平创造动力创造动力2 2、消费的反作用、消费的反作用总体：拉动总体：拉动+ +促进促进目的：生产过程的完成。目的：生产过程的完成。动力：导向作用动力：导向作用+ +带动作用带动作用创造创造+ +提高作用提高作用生产生产（2） 分配分配（3） 交换交换（4） 消费消费（1） （决定）（决定） （桥梁和纽带）（桥梁和纽带） （目的和动力）（目的和动力）生产创造动力生产创造动力消费是生产的动力消费是生产的动力 二者互为动力二者互为动力需求结构：投资需求结构：投资

3、+消费消费+出口出口 经济持续健康发展；转变经济发展方式；经济经济持续健康发展；转变经济发展方式；经济结构战略性调整。结构战略性调整。3 3、大力发展生产力、大力发展生产力（1 1）原因：）原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；生产物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；生产决定消费。决定消费。初级阶段的主要矛盾初级阶段的主要矛盾+社会主义的本质；社会主义的本质；重要性：小康社会重要性：小康社会+现代化现代化+综合国力综合国力+社会主义制度等。社会主义制度等。（2 2）措施：）措施：经济建设为中心。经济建设为中心。全面深化改革开放。全面深化改革开放。哲学：改革是强大动力。哲

4、学：改革是强大动力。全面提高劳动者素质（人最具决定性）。全面提高劳动者素质（人最具决定性）。推动科技进步和创新。（科技是第一生产力）推动科技进步和创新。（科技是第一生产力）坚持基本经济制度。坚持基本经济制度。改革的实质：社会主义制度的自我完善和自我发展。改革的实质：社会主义制度的自我完善和自我发展。改革的目的：使生产关系适应生产力，上层建筑适改革的目的：使生产关系适应生产力，上层建筑适 应经济基础。应经济基础。改革的作用：是社会主义发展的强大动力。改革的作用：是社会主义发展的强大动力。六、基本经济制度六、基本经济制度1、基本内容、基本内容（1）公有制：根本经济特征；基础；）公有制：根本经济特征

5、；基础；主体地位主体地位。 （2）国有经济：支柱；起）国有经济：支柱；起主导作用主导作用（控制力）；支配地位。（控制力）；支配地位。（3）集体经济：促进就业；增加税收；共同富裕。）集体经济：促进就业；增加税收；共同富裕。 （4）混合所有制：）混合所有制： 平等使用生产要素，公平参与市场竞争，同等受法律保护；平等使用生产要素，公平参与市场竞争，同等受法律保护； 国有或公有控股的意义；国有或公有控股的意义； 公司制股份制改造。公司制股份制改造。 （5）非公有制：）非公有制： 社会主义市场经济的重要组成部分。社会主义市场经济的重要组成部分。 发展生产发展生产+促进创新促进创新+扩大就业扩大就业+增加

6、税收等。增加税收等。2 2、原因：、原因：（1 1）社会主义的本质）社会主义的本质+ +生产力发展不平衡、多层次。生产力发展不平衡、多层次。（2 2）意义：三个有利于。）意义：三个有利于。3 3、措施：、措施：（1 1）公有制：巩固发展）公有制：巩固发展（2 2）非公有制：鼓励支持引导）非公有制：鼓励支持引导（3 3）平等公平同等；相互促进，共同发展。）平等公平同等；相互促进，共同发展。 两个毫不动摇。两个毫不动摇。注意：注意：1 1、公有经济、公有经济（主体地位）（主体地位）国有经济国有经济 （主导作用）（主导作用） 2 2、公有经济、公有经济（内容）（内容）公有制的实现形式公有制的实现形式（形式；股份制）（形式；股份制） 3 3、公有经济、公有经济混合所有制混合所有制 股份制股份制4 4、公有、国有经济减持或比重下降、公有、国有经济减持或比重下降 作用削弱。作用削弱。5 5、公有制和非公有制在所有制中，地位不同；在市、公有制和非公有制在所有制中，地位不同；在市场场 竞争中，地位平等。竞争中，地位