英语记忆口诀59165

1、英语记忆口诀 1一、听力口诀 听力训练，每天不断；听后朗读，先易后难；分清考点，速记要点；轻取所需，音绝何难二、阅读理解口诀读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看；抓住观点，重点三看；行云流水，字里行间；材料观点，铭记心 间；牢记问题，抓住关键；会问查看，比较选项；选择答案，排除在先三、单词记忆口诀1、“五到”眼嘴手脑心，读写背默听（ “五到”记忆法）2、记过单词莫忘记，几天以后再记忆；似忘非忘又温习，反反复复印心理。（循环记忆法）3、单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。（分组记忆法）4、结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻又生动。（理解记忆法）

2、5、要想单词不写错，语音一关还得过；读音规则掌握好，拼写自然少差错。（语音记忆法）6、分类归纳便于记，同类词汇放一起。（归纳记忆法）7、同义近义反义词，辨析对比来记忆；比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法）8、单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙。（卡片记忆法）9、构词法要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。（构词记忆法）10、课外读物有情趣， 单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有宜。 （阅读记忆法）四、国际音标国际音标四十八，个个都要记住它；元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。拼读口诀辅音轻读元音重，两音相读猛一碰开音节、闭音节开音节，音节开，一元字母在后排；不怕

3、一辅堵后门，还有哑 e 在门外。（拍手念） a,e,o,u,i ，就读 a,e,o,u,i闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急。 （拍手念） a,e,o,u,i ，要读 五、语法记忆口诀名词单数变复数1、-f（e）结尾的名词 把-f（e）改为 ves 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一条狼，就像小偷逃命忙。（ leaf,half,self,wife,knife,shelf,wolf,thief,life）2、-f 结尾的名词的复数直接加 -S一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶找到证据 手帕。（ belief ， gulf ， chief ， serf， roof

4、 ，proof,handkerchief 后接 s）3、以 O 结尾的名词 +es黑人和英雄爱吃西红柿拌土豆（ Negroes and heroes eat tomatoes and potatoes）O以结尾 +S 的名词工作间里有架钢琴， 钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片， 照片里有动物园，动物园里有竹子。 （ studio ， piano ， radio ， photo ， zoo ， bamboo 后接 s）4、“某国人”变复数中日不变，英法变，其余后面 -S 添Frenchman-Fmouse-mice ma( Chinese-Chinese Japanese-Japanese E

5、nglishman-Englishmen renchmen)5、某些不规则名词男女脚步牙鹅，老鼠疯子虱婆( man-men woman-women foot-feet tooth-teeth goose-geese dman-madmen louse-lice)名词的数用法名词可数不可数，千万可要分清楚； 可数名词有复数， -S 结尾占多数； 有的变化无规则，我们一定要记住； 不可数名词无复数，表 “量 ”常用容器数， 用在句中作主语，谓语动词用单数。规则名词的单数变复数口诀：名词单数变复数，直接加占多数。词尾若是 -S,-X,-sh,-ch ，直接加上 es； 词尾若是 -f 或 -fe，将

6、其改为 ves； “辅音字母 +结尾 ”，把变为 ies 。语法记忆口诀6、冠词零冠词的用法：下列情况不用冠， 名词之前代词限；复数名词表泛指， 球类学科和三餐；专有名词不可数， 交通手段和节日， 要用定冠词的情况：星期月份季节前；习语称谓和头衔特指、重提和唯一， 海洋、党派、最高级， 方位、顺序和乐器， 船名、建筑和组织， 姓氏复数、国全名，岛屿、海峡与海湾；沙漠、河流与群山； 年代、团体与机关； 会议、条约与报刊； 请你记住用定冠。7、形容词排列顺序限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。a beautiful old brown French handmade d

7、esk一张漂亮的褐色法国手工制作的旧桌子 形容词或副词变化口诀：比较级要变化，一般词尾加 -er 。 最高级加 -est，前面加 the 莫忘记。 词尾若有哑音 e，直接加 -r 或 -st。 一辅重读闭音节，辅音字母要双写。 辅音字母加 y ，要把 y 改为 i。若是多音节，只把 more ， most 前面写8、分数的表达法：分子基数词，分子大于 “1”，分母若是 2和 4，分母序数词；分母加 -"S" ； half,quarter 可代替1/2 ： one half 或a half（ 不读 one second）3：/4 three quarters 或three f

8、ourths9、年代表达法：年代按十计，S 加上去，前加介词 in, 还有冠词 the ，漏掉哪一个， 都不算正确例如： 20 世纪 90 年代in the 1990s 或 in the1990's10、 代词人称代词的排列顺序：人称代词并列观， 单数人称二、三、 麻烦事我站前， 两性并列为三单，注意顺序礼貌见。复数人称一、二、三其他人称没意见。男先女后是习惯。人称代词、 物主代词用法：人称代词分两格， 主格句中作主语， 物主代词分两种， 形性后要接名词， 名性可作主、宾、表， 两种代词都有数，主格宾格来分说；宾格句中作宾语； 形性、名性意相同； 它在句中定、表作； 它的位置很灵活；

9、单数、复数莫用错。复合不定代词：复合代词美名扬，修饰成分后边藏；如果它来作主语，谓语动词用单数。11、基数词基数词，巧记忆， 1至 12 认真记。 13至 19teen 结尾齐， ty 结尾表示几十 若要表达几十几，几十短横 9 到 1。One /a hundred ，一百记。 若表几百几十几 ，几百 and 几十几。 十位若是 0， and 来处理。基数词变序数词、三，特殊例，结尾各是t， d， d-th，四加起，八少 t, 九去 e,y 结尾改 ie；-ve结尾 f 替， five ， twelve 是两兄弟 若是遇到大数字，只变个位就可以。12、动词动词种类速记：英语动词分四种，行为连系

10、助动情。动作状态为行动，充当谓语有作用； 连系动词有意义，不能独立作谓语， 须与表语在一起，常用 look ， become ， be 助动词无意义，不能独立作谓语， 时态、疑问和否定， do ，be ，will 最常用 情态动词 must，can， may，表示语气和情态， 人称与数无变化，动词原形跟着它。感官、使役动词：记忆口诀 一感二听三使四看have一感： feel 二听： hear ， listen 三使： make， let ， 四看： look at ，see ， watch ， notice用法口诀感使动词真奇怪， to 在句中像妖怪， 主动句中它走开，被动句中它回来， 动词

11、let 要除外， to 词可来可不来。情态动词： 情态动词两要点，动词原形跟后面， 语气较婉转。can表“能力”， may“许可”， must责任或义务， 否定回答 need't 换； “ 需要” nee，d dare “敢”， should 应“该” would “ 愿”， have to 被“迫”表客观。另一口诀Can 可以， Could 过去May 和 Might 两准许Must have to 两必须Should 表应该Need 需不需had better 最好去need 用法歌诀： 实义动词表需要，后接名、代和不定式。 后面接动名词， 主动形式表被动。 情态动词表需要，没有时

12、态人称数， 其后直接跟动词，多用疑问和否定。 名词 need 表需要，平时也可常用到。 need词 性共三种，用时千万要慎重。be 的用法歌诀 :我是 am，你是 are， is 连着他、她、它； 单数名词用 is，复数名词全用 are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易， be 后 not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。巧记动词不定式：不定式有标记， to 与动原连一起。没有人称数变化，动词特点他具备。住宾定状表补语，唯作谓语不可以。not加上不定式， 否定结构要牢记。疑问词与不定式，构成短语有意义。仔细推敲多思考，准确判断有依据。规则动词过去式构成方法：过去式构成

13、有方法，一般词尾 -ed 加。 如果词尾有个 e，直接加 d 就可以。“辅音字母 ” +y在词尾，改 y 为 i 加 id一辅重闭 ”作尾巴，双写之后 -ed 加常接 doing 作宾语的动词：建议完成多练习 喜欢想象别阻止 考虑原谅多感激 逃避幻想要保持避免错过少延期 承认否认与妒忌 介意冒险可抵制 推迟理解早提及avoid miss delay admit deny envy mind risk resist postpone understand mention无用值得get used to be no good/usesuggest finish practice enjoy imag

14、ine prevent consider forgive appreciate escape fancy keep 常接 doing 的词组和短语 ： 禁不住想阻止推迟的习惯 希望坚持反对忙于放弃 can't help , feel like prevent-from put offlook forward to insist/keep on object to be busy give upbe worth doing常接 to do 作宾语的动词：想要拒绝忘记 - wantrefuse forget需要努力学习 - needtry learn喜欢同意帮助 - likeagree h

15、elp希望决定开始 - hopedecide begin常见的要求跟 doing 作宾语，跟 to do 作宾语补足语的动词：阿福的帽子， 代表七动词；宾语动名词 ， 宾补不定式。advise forbid understand suppose consider allow permit 连接首字母即为 a fu's cap （阿福的帽子） 既接 to do 也接 doing 作宾语的动词 :一旦开始莫后悔 begin start regret爱憎分明要切记 like love hate remember forget继续努力有打算 continue try meanprefer三个需

16、要由你选 need want require巧记 be going to 的用法：be going to 表打算， 准备、计划将来干； 表可能、有必然， 通过现象来推断。语法记忆口 诀13、时态记忆口诀：一般现在时 用好一般现在时，时间状语需牢记。 基本用法要记清，动作习惯经常性。 客观真理和能力，有时还表将来时。 谓语若为行为动，形式还要主语定。 主语人称是三单，动词要把 -S/ES 舔。 句中若把助动用，谓语动词用原形。现在进行时 主语在句首， am,is,are 跟着走， 现在分词紧跟后，其他成分不可丢。 表示动作正进行，句中 now 时间定。 一般疑问句 be 提到主语前面去。 否定句

17、也简单， be 后只把 not 添。一般过去时 动词一般过去时，表示过去发生事。 句中动词用过去式，过去时间作标记。 否定句，很简单，谓语动词前 didin't 添。 疑问构成也有法，主语前面 Did 加。 还有一点不能忘，后面动词要还原。一般将来时 一般将来时，将要发生事。谓语不一般， will 加动原。 要变疑问句， will 放到前面去。 否定句，也不难， will 后面添。现在完成时 完成、持续和经验，六字概括基本全。 表完成， just ， already 常出现。 表持续， for 常接时间段。表经验， ever,never 句中间 .句法记忆口诀主语从句：整个句子作主语，

18、后面紧跟单谓语； 陈述句莫忘加 that ，语序均同陈述句。宾语从句：宾语从句三注意，时态、语序、引导词。主句一般现在时，从句时态随句义。主句若是过去时，主从时态要一致。宾从表达是真理，一般现在带过去。 引导词也不难，陈述要用 that 连。一般问句表 “是否 ”， if 或 whether 来引导。 特殊问句作宾从，疑问词引导就能行，还有一点要说明，陈述语序要记清。主句动词 “猜想 ”词， “否定转移 ”莫忘记。特殊用法记心间，学好宾从不一般。定语从句： 主句型、从句型，两种句子要完整。从句紧跟先行词，系词引导要弄清。定人用 who 或 whom ，定物 which 当先用关系代词 that

19、 能，定人定物有本领。定时间要用 when ，定地点 where 能行。关系代 / 副词作成分，唯有宾语可以省。同位语从句： 同位语从句似 “定从 ”，两种句型有异同；从句跟在名词后， that 不省记心中。状语从句： 状语从句三要点，时间、原因和条件。 从句若要表时间， when,after ， before 走在前 状语从句表原因， because 前面来引导。 状语从句表条件， if 前面来引导。 目的、方式和结果，让步、比较、程度和地点。 这些都有引导词，牢牢记住别忘记。 主句通常前面走，从句紧紧跟在后。 从句若在主句前，从句之后加逗点。句子种类口诀 句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和

20、祈使。 陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。 祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。 上述九是句种之定义。祈使主语 you 被抛弃。 若将其变成否定形式，动词之前加don 't是正理陈述句变感叹句口诀陈述变感叹有两句型套。句前各是 What 或 How 。What 跟着名词跑。How 后副形是正确道， 其后要加感叹号。感叹句妙记感叹句，表情感，how和 what 放句前。what 名词跟后边，how后形副紧相连。为了句子更简便，主谓部分也可免。倒装句口诀 副词开头要例装，人称代词则如常。 only 修饰副介状，位于句首半倒装。 否定意义副连词， “既不也不 ”须倒装。表语前置主语

21、长，衔接自然常倒装。 such 代词做表语，引起主谓要倒装。 Not only 开头句，前一分句须倒装。 had， were， should 虚拟句，省略 if 半倒装虚拟语气用法巧记虚拟语气意虚幻，愿望事实总相反。 所列条件是假设，亦表建议和委婉。 假设条件是现在，具体事实没实现。 从句使用过去时，主句动词 would 添。 过去事实已存在，后来设想不一般。 would 加上完成时，过去完成凑条件。 表示将来可能性，小而又小很可怜。 would 后面动词立，从句 should 加动原。wish后面接宾从，主句想法难实现。从句虚拟分三种，现在、过去和将来。as if/though 引从句，情同

22、 wish 宾从连。一个坚持俩命令，三个建议四请愿。 所有从句都在数，虚拟 should 放动前。 虚拟语气经常用，莫与直陈混一谈。直接引语变间接引语口诀1 、陈述句去掉引号加 that ，人称变化看情景。 时态向后退一步，状语变化按规定。2、一般疑问句去掉引号加 if，陈述语气要记住。 时态人称和状语，小心变化别马虎。3、特殊疑问句直接去引号，陈述莫忘掉。 小心助动词，因它最重要。4、祈使句去掉引号加 to， ask 、tell 须记住。 直引若是否定式， not 加在 to 前部。主谓一致十五要诀1、连词词组连主语， “就近原则 ”是一般。2、若是 and 来相连， “兼职 ”并“列 ”细

23、分辨。3、There be 句型并不难，谓语动词按后边。4、集体名词作主语， “整体 ”“个体 ”要分清。5、主语后边有介词，谓语动词看前面。、6 “一”二“”要分清， “须眉 ”齐抓绝不行。7、固定结构作主语，道理不讲自分明。8、莫把原形当复数，精力集中别发蒙。9、分数、百分数不难辨，真正内涵后面观。10、非谓、从句作主语，谓语动词一律单。11、不定代词按单数，偶尔情况记牢固。12、“ the+形容词 ”指一类，谓语动词用复数。1、3 体积与距离，金钱与时间，整体对待不能变。14、定语从句要细看，定谁就按谁来变。15、以上情况为一般，易混情况记心间。FOR EXAMPLonly you bu

24、t alse I am a student.poet and writer has produced many works.（ 兼职）The poet and the writer like football. （并列）Bread and butter is heathful food.（ 同一事物）is a table and two chairs in the room.family is very big.His family are watching TV.with his sister is watching TV.and where to build the new factory

25、 hasn't been desided.When to build the new factory and where to build the new factory haven't been desided. a boy likes the film. is the science . of the area is covered by trees.Two-thirds of the books are written in English.vegetables needs constant watering.What we need badly here is more

26、 time.*What we need badly here are docters.everyone hereyoung are full energy.hours of sleep is enough.is one of the rooms that were damaged in the fire.She is the only one of the girls who is ready to help others.number of the students in our class is 60.A number of students in our class like Engli

27、sh.A kind of story books is selling well.Books of this kind are selling well.1、 such / so名前 such,形、副 so,多多少少也用 so。little 一词有特殊 , “小 ”用 such, 少“”用 so。2、ago / before 立足现在往前看， ago 出来挑重担。 立足过去用 before ，完成时态用的多。 before 带在点之前， ago 总在段之后。3 long before / before longlong 在前 (long before) ，很久前， long 在后 (befor

28、e long) ，不久后4whether / if主从表从同位从， if 不用 whether 用， discuss 和介词后， whether 引宾从， 不定式， or not 跟在后， whether 独能显神通， 宾从如是否定式， if 发挥其功用， 避免歧义要慎重，其他情况可换用。举例一、相同之处。和 if 都能引导宾语从句，常置于 see,ask,learn,tell,wonder,doubt,find out 等动词之后。 如： He asked me whether/is I could help him. I want to know whether/if he lives there.和 if 都