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文档简介

1、桃花源记第一课时课文导入 有位英国文学家说过这样一句话:“一个热爱生活的人即便是在最痛苦的时候也能找到美好的因素。”同学们往往也有这种体验:当你遇事不顺时,当你心烦意乱、郁闷低沉时,你会去想一些开心的东西。生活在东晋的著名诗人陶渊明,他的生活充满坎坷磨难,但他却把希望寄托在美好的憧憬之中,桃花源记就表达了他对人生理想的追求和渴望。134学习目标整体感知研读课文重难点解析5课文小结26布置作业1积累一些常见的文言词语。2领会精美的语言和丰富内涵,学习构思精巧、引人入胜的写作手法。3.肯定陶渊明对理想社会的大胆追求,激发学生向着更高更远的理想勇往直前。学习目标 陶渊明,名潜,字子亮,谥号靖节先生、

2、别号五柳先生。东晋著名山水田园诗人。代表作有归去来兮辞归园田居桃花源诗五柳先生传等。著有陶渊明集。u 作者简介整体感知u 字音字形字音字形豁然开朗屋舍俨然阡陌交通黄发垂髫便要还家咸来问讯妻子邑人及郡下诣太守刘子骥( hu )( yn )( qin m )( tio )( yo )( xin )( y )( jn )( y )( j )u 古今异义古今异义妻子:绝境:无论:交通:(古)妻子和儿女 (今)男女两人结婚后,女子是男子的妻子(古)与世隔绝的地方(今)没有出路的境地(古)不要说(今)表条件关系的连词(古)交错相通(今)运输事业u 通假字通假字便要还家,设酒杀鸡作食“要”通“邀”,邀请寻向所志寻病终-动词,寻找-副词,随即,不久寻便舍船,从口入屋舍俨然-动词,舍弃,丢下-名词,房

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