统编版四年级下册语文试题浙江省丽水市莲都区2019学年小学语文四年级下册期末试卷

1、莲都区2019学年第二学期四年级教学质量监测语文试题卷（试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟）温馨提醒：请按照题号顺序在答题纸上作答，在本试卷上答题无效。第一部分（一）单选题。（每题1分，共6分）L下列词语中带点字注音全部正确的一项是（） A.倔强(qidng )譬如(bl)大模大样(mu)B.挣扎(zhd)蔬菜(su)枝折花落(sh6)C.松懈(xi6)徜徉(chdng)引吭大叫(hang)D.角色(ju6 )澎湃(bai)卜落卜落(bu)2.下列词语中字形全部正确的一项是 A.蜿蜒祥细囊萤夜读B.晌午迟钝手不释卷C.拆除枪拴悬梁刺股D.分辨慰籍铁杵成针3.下列词语中加点字词理解正确的

2、一项是（） A. 一纥不苟（暂且）B.左顾右盼（拜访） C.屏息凝视（排除）D.猝然而至（突然） 最喜小儿亡赖（顽皮可爱） 突兀森郁（多而茂盛） 四时田园杂兴（随兴而写的诗歌） 姗姗来迟（走路缓慢从容） 4.下列加点词语运用正确的一项是 A.弟弟是我的应声虫，我走到哪里，他就跟到哪里。 B.环卫工人王运舟四十年如一日，默默无闻，勤勤恳恳，真是一匹“千里马”。 C.妈妈是十足的变色龙，前一秒还在河东狮吼，后一秒却变成温柔淑女。 D.年轻的周海虹自学成才，具有精湛的医术，是医学界不可多得的“老黄牛”。 5.下列关于课文内容的叙述正确的一项是（） A.小英雄雨来开头描写还乡河的景色是为了故事情节的发

3、展作铺垫。B.乡下人家按照事情发展的顺序，展现了乡村人家朴实、自然的生活。C.纳米是非常小的长度单位，如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放到桌子上。D. “我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它远去，让鸡、狗 偷吃从中可以看出作者非常讨厌白鹅。6.下列关于课外阅读的表述正确的一项是（） A.葵花在小船漂流发生危险时，是嘎鱼救了她。（青铜葵花）B.王葆真得到宝葫芦后，靠着宝葫芦的不劳而获，幸福极了。（宝葫芦的秘密）C.小人鱼深情地爱着王子，最后她的身体化为了泡沫。（海的女儿）D.英国作家米伊林带着我们进行了一次屋内旅行，提出了许多不容易回答的 问题。（十万个为什么）第

4、二部分一、书写展示（5分）7 .请用楷书抄写下列句子做成一张书签，要求行款整齐、正确美观。（5分） 纸上得来终觉浅， 觉知此事要犯行。陆游二、积累运用（30分）8 .读下面这段话，根据拼音写出相应的词语。（5分）zao shdugen ju新冠肺炎肆虐，华夏大地（） 一场从未有过的劫难。（）战“疫”需 zhl hulgdng wei要，在党中央的统一（上）下，各行各业的人们积极行动起来，在各自的（上） shlzhongjidn kang上辛勤付出：医护人员驰援湖北武汉，（上）战斗在防疫一线，为病人的（） chih6 xi6竭尽全力；公安干警（）治安，保障社会（上）稳定；建筑工人一周建成 ju

5、jljl bing火神山雷神山医院，（上）了全世界的目光；市民居家自我隔离，做好（） 预防经过艰苦卓绝的努力，抗“疫”保卫战取得了决定性胜利！9 .查字典填空。（5分）率shudi带领。轻易，不慎重。直 爽坦白。大概。顺着；沿着。“率”字用部首查字法先查部首 上，再查 上画。用音序查字法先 查字母 上，再查音节 上。借助右边的字典内容,选择下列词语中“率” 的意思：草率上 三、根据积累填空。（10分） 10.按课文内容填空。（5分）（1）这些事一一是永不 上 的回忆:月明的园中，藤萝的叶下，母亲的 A o （繁星）（2）所有的绿集中起来，上 在一起,重叠在一起，静静地 上在一起。 （绿）（3）

6、胤上，博学多通。家贫上，夏月则连囊上以照 书，上焉。（囊萤夜读）（4）寒雨连江夜入吴，o洛阳亲友如相问，A o （芙蓉楼送辛渐）H.运用诗句、名言警句填空。（5）（1）花之美各美其美，梅花有凌寒独放的美“已是悬崖百丈冰，0A桃花有明艳可爱的美“桃花一簇开无主，A（2）诗人罗隐把辛勤劳作之人比作蜂，发出这样的赞叹：采得白花成蜜后，（3）范忠经常抱怨学习太累，我用论语的“不怨天，上”来开导他；老师则用“学习不怕根底浅，A来鼓励他。（四）按要求写句子。（4分）12 .读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。（2分）例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。晌午的太阳

7、热辣辣的，13 .读句子，体会加点部分表达的不同情感，再照样子改写句子。（2分） 例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。三、阅读理解（30分）（一）古诗词阅读。（10分）宿新市徐公店宋杨万里 篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过， 唯有蜻蜓皎蝶飞。14 .四时田园杂兴（其二十五）写出了初夏时节的景物：上的梅子,饱满的上， 上，稀稀落落的上；宿新市徐公店 写的则是上（填写季节）的景色,我从 上这句诗可以读出。15 .“日长篱落无人过，

8、唯有蜻蜓蚊蝶飞。”借 上 衬托出乡村生活的。 宿新市徐公店从静景写到 上 ，使画面变得生动。（3分）16 .两首诗都表达了诗人A o （1分）（-）课文阅读（10分）“诺曼底号”遇难记（节选）（一）震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半 裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌 湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静， 注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人 救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。（

9、二）救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里 有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰者，领导看大家。他把每件事 和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾 难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“快干！”船长又叫道。二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。哈尔威船长一个手势也没有做，一句

10、话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮 船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他践行了 一次英雄的壮 举。17 .从语段（一）的“奔跑、上、上”这些词语中，我们感受到人们的, 从哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝的内容，我们感受到船长的上.这里运用了 上的写法。（5分）18 .语段（二）除了写救援的井然有序，还有这样的环境描写：“轮船慢慢下沉” 一 一阴惨惨的薄雾，雕像徐徐沉进大海。我们感受到的气氛。（2分）19 .读语段（二），哈尔威

11、船长 上 的神情,“喊道、叫着”的语言，“犹如铁 铸的黑色雕像”的模样，都深深地定格在读者心中。有一个典型的特写镜头:（摘录文中的句子），更是展现了船长视死如归的品格。（2分）20 .哈尔威船长的英雄壮举，让我们对生命有了新的体会：上 （1分）（三）课外阅读（10分）翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红叁的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜叁非 常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿包的花纹。背上的羽毛像浅绿色的 外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼暗下面，长着一 双又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又较轻地停在苇秆上了。它一动不 动地注视着泛着微波的

12、水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱军 鸟锐利的眼暗。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的 家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里枭，是要 和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞枭的时候，我们远远地看着它 那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。21 .读短文第自然段，填一填（5分）22 .短文第自然段通过翠鸟“停在苇杆上 上、蹬开苇秆上 、叼起小鱼飞走了”这些动词写出了它活动的特点上 。（3分）23 .短文的字里行间都表达了作者对翠鸟上 的感情。文末写到小作者表达情感的方法是：A o （2分）四、习作表达（35分）24 .应用文。（5分）班主任杜老师通知大家：明天早上8点在学校北门集合，排队步行前往丽 水博物馆参观。小开今天感冒请假了，老师请李阳把以上通知转告他。李阳：小开：我好多了，明天上午回学校上课。李阳：m小开：谢谢李阳，明天见。李阳：a25 .习作。（30分）题目：游 在横线上填